对第三民工子弟学校校长李道军的访谈
（李：李道军校长，队：暑期小分队队员）
队：校长，请介绍一下学校的大致情况
李：我们学校是2006年9月1日开学的，那时只有120多人，07年有春200多人，秋天400多人，第四学期有500多人，现在接近1000人，授课老师24人，师资是比较薄弱的。 队：老师的来源是怎样的？
李：学校都是自己找老师的，老师基本上是大专水平及以上，少数存在高中学历。 队：老师的工资待遇如何？
李：相比较公办学校，待遇是比较低的，一般授课老师是1200—1300元每月，班主任则是1300—1700元每月，寒暑假会有一些相应的补贴。
队：学生是来自哪些地区？
李：我们学校的学生来自全国各地，如贵州，四川，云南，山东等。虽然这里的条件相比较而言不是很好，但是相比较他们老家，那肯定还算不错的。
队：学校开设了多少班级？
李：我们学校共有17个班，14个班为小学，3个班为初中。
队：那学校学生的收费情况又是如何呢?
李：小学生是500元，中学生为700元。因为我们学校为私立学校，这些学费中已经包括了老师工资和学校一些杂七杂八的费用了。
队：那社会有过资助吗？
李：那是有的，政府补贴和社会捐助都是有的。中国电信捐了3000元，我们都发给学生了，还有成泰银行也有捐助。
队：相比较城里的学校，会有哪些差别？
李：你们都看到了，环境不是很好。还有就是老师的流动性较大。我们的地方也是租来的，所以做社么是都会比较难。
队：学校的安全情况如何？
李：我们学校一向都把安全放在第一位。每天上下课都有校车接送，满金华市地跑，已经做了五年了。每天要跑8趟，我们都会强调等车时的安全情况。还有如果学生不舒服，我们都会把他们送到附近的医院。还有学校还是会有监控的。
队：对学校的规划是如何的？
李：我最大的愿望就是把学校扩大一些，给学生一个宽松的学习环境。但是实在是心有余力而不足，因为首先你们也看到了，我们周围没有地可扩，再者，这个地方租来的，我们自己并不能随心所欲，还要向别人请示，因此会比较的难做。但是，根据实际的情况，尽量办好，对得起孩子，对得起政府，这还是办得到的。
队：校长，您已经从事教育事业那么对年，请讲讲您的感受吧。
李：看不到孩子吧，心里就挺想的，看到他们，心里就会踏实和充实。我总是会鼓励那些年轻的老师，要爱护这些孩子，爱自己这份职业。
我们队员感想：
不可否认，学校的发展很快，短短五年间，人数从120多人上升到近1000人，这确实是一个大的飞跃。可是，其存在的问题也非常严重。首先，从学校的地理位置来说，处于一个新兴的开发区，众多正在施建的房子中存在巨大的安全隐患。作为一所私立学校，缺少可靠的生活来源，又受收费金额的控制，一年下来难有盈余，对未来的发展极为不利。相对于公立学校，师资力量相对薄弱，20多个老师管理近千人学生，平均每个星期近二十节课，再加上私立学校的原因，琐碎繁杂也较多，老师的任务十分繁重。可由于工资不够高，易造
成师资的流失，使情况更是雪上加霜。虽然校长一再表示，学校扩建是他做梦都想完成的事情，但是在资金严重不足的条件下，说什么都会显得心有余而力不足。在一定程度上，社会有所捐赠，但都是杯水车薪，为改变现状，需要更大的努力，更需用心去开拓。
首所民工子弟学校成立于20世纪90年代，那时的它，还不能称之为一所学校，其性质只是一个暑假补习班，人数寥寥无几。可是，如今的民工子弟学校已初具规模，在全国的多个省市都有不少学校设立，究其原因，与社会发展密不可分。
社会发展，带动了大量的劳动力进入城市。外出打工的农民工越来越多，相应的，带来了巨大的民工子弟，民工子弟的就学成了一个巨大的问题。民工子弟学校的建立，是社会的需要，也是梦想的延伸。打苦工，打零工的他们，风吹日晒却拿着微薄工资的他们，不想自己的孩子再走他们的老路。可是由于户口.经费等原因，上公立学校对他们来说是一道打门槛，民工子弟学校则提供了良好机会。教育是公平的，孩子是平等的，发展不平衡的状况不应由孩子们来承担。当想象孩子们坐在破旧摇晃的椅子上，教室狭小的空间连转一圈都困难时；当放眼操场只有一个篮球架时；当连上厕所都要排起长长的队伍时；当一副乒乓球拍对他们来说是至宝时……
差距总是存在，但我们可以尽力缩短，困难总是存在，但我们必须努力克服。希望社会上的有心之士可以伸出援助之手，也衷心希望李校长的理想尽早实现。希望在不久的将来，孩子们可以在操场上自由玩耍嬉戏，有宽敞明亮的教室，有干净整洁的厕所……再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，这便是教育的真谛。
