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全省市县政协主席座谈会发言材料

发布时间:2020-03-02 13:46:51 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

积极争取党委重视和政府支持扎实推进新时期人民政协事业发展(2008年3月27日)

××县政协

几年来,××政协坚持团结和民主两大主题,积极履行三大职能,不断探索新时期政协工作的新路子,力争县委思想上重视,县政府行动上支持,使政协的地位和作用日趋凸显,有力地推进了新时期人民政协事业的不断发展。我们的主要做法和体会是

一、要提高政协政治地位,必须做好宣传工作

近几年来,××政协积极采取措施,认真做好宣传政协的工作。首先是做好《政协章程》的宣传工作,让更多的人更加深刻地了解和认识政协的性质、地位和作用。其次是做好《中共中央关于加强人民政协工作的意见》的宣传工作。我们以学习贯彻《意见》为契机,主动向县委汇报贯彻落实情况,引起县委的高度重视,促使县委召开了全县政协工作会议,颁布了《关于进一步推进我县政协政治协商、民主监督、参政议政规范化、制度化、程序化建设的意见》,对做好全县政协工作具体部署。一是把学习《意见》列入县委中心组学习的年度计划和县委党校干部培训班的必学内容。二是县委、县政府主要领导经常在全县有关会议上强调各部门要支持配合政协工作。再次是做好政协工作和委员先进事迹的宣传工作。我们充分利用各种新闻媒体对政协参与重大问题的协商意见、考察视察活动、调研成果、重要提案办理以及委员先进事迹等进行专题宣传,让全社会全面地了解政协的工作活动情况和所发挥的重要作用,营造人人关心、支持人民政协事业发展的舆论氛围,提高政协的政治地位。

二、要取得县委的重视和政府的支持,必须主动汇报、经常沟通,形成工作新格局

为了让县委县政府领导及时了解掌握政协工作情况,争取县委的重视和县政府的支持,促使县委县政府把政协工作列入重要议事日程。我们经常把握适当时机,主动向县委主要领导汇报政协工作,积极与政府领导沟通,促使县里对政协工作形成了制度化,建立健全了政协领导参加会议制度、重大事项主动与政协协商制度、各专委会对口联系部门制度、政府工作情况通报制度。如县委常委会坚持每年两次集体听取政协党组的工作汇报,专题研究政协工作;县委主要领导每半年参加政协常委会,听取委员意见,县政府主要领导每半年到政协常委会通报全县经济社会发展情况;县委常委会、党政班子会议、县财经领导小组会议,都邀请县政协主席列席,参与县委决策;县政府常务会议,都邀请政协领导列席;县委安排一名副书记、县政府安排常务副县长联系政协工作,及时帮助解决政协工作中遇到的困难和问题。在2008年的全县换届工作中,县委书记亲自召开部分委员、各民主党派和各界人士代表座谈会,听取和征求意见和建议。还邀请政协委员参加民主测评、民意调查、全额推荐等活动,充分体现政协委员在政治生活中的地位。每次政协例会,县委、县政府主要领导都到各小组听取委员意见。由于我们的不断努力,××政协的工作已形成党委重视、政府支持、政协主动、各方配合的新局面。

三、要取得县委县政府的信任和支持,必须有所作为

近两年来,××县在全省率先实行了教育移民、免除高中生学费和课本费、职业教育“四免一补”、生态补偿,率先为农民参加新型农村合作医疗参合金“买单”,率先完成中小学危房改造,其中“四个率先”是政协提案和建议促成的结果。如2007年《关于把××乡中学改成寄宿班学生待遇的建议》的提案,促使县委、县政府在当年秋季第一个在全省率先推行教育移民,把××中学271名初中学生整体搬迁到县民族中学,实行“三包”就读(包吃、包住、包学费);2007年《希望上高中不再是难事》的大会发言,引起县委主要领导的关注,几次带领县政协主要领导和有关部门深入调研后,第一个率先在全省免除高中生学费和书本费;委员连续几年提出的“关于农民看病难看病贵问题的建议”,促进××第一个率先在全省为农民参加新型农村合作医疗参合金“买单”;2007年《关于××学生初中毕业后去向问题的建议》的大会发言,得到县委领导的重视和采纳,第一个率先在全省实行职业教育“四免一补”(免学费、杂费、课本费、住宿费,补贴生活费),将不能升入高中的初中毕业生整体录入县职业中学就读,并将当年××乡未升入高中的初中毕业生全部送到××职业中专就读。由于我们能够围绕全县的工作重点难点、社会关注的焦点和热点问题开展调研,提出切实可行的工作意见和建议,为县委县政府分忧解愁,做到尽职不越位,帮忙不添乱,得到了县委县政府的充分肯定和信任。因此,近两年来,县委县政府都能够放心地把重要工作交给县政协来牵头办理。如对全县海防林建设、文明生态村建设、教育情况、生态补偿、新型农村合作医疗、基本医疗保险、住房公积金管理、四项惠农政策落实情况等重要工作都由政协主导完成。

四、县委县政府的重视和支持,是政协履行好职能的重要保证

在我们的积极努力

市县党委巡察工作座谈会发言材料

政协主席民主生活会发言提纲

座谈会发言

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