开题报告
当代大学生幸福观问题的研究
一、问题的提出：
什么事幸福？在物质日益丰富的现代社会，为何人们却难以感受心灵的幸福？
根据《现代汉语词典》解释，幸福的含义是使人心情舒畅的境遇和生活。它不是由外在的物资条件或者所处环境决定的，它更加强调一个人的内心世界的认知和满足。幸福的标准既不能用尺来量，也不能用秤来称，它是随着时间、地点、条件的变化而发展变化着的。
幸福观是人们对幸福所持的根本态度和观念体系。幸福观的形成和发展受各种因素的影响和制约，不同群体可能形成不同的幸福观。在现实中，幸福观主要体现在个人的世界观、人生观和价值观。每个人根据自己的知识水平、认知能力和人生经验，选择自己所期望的幸福生活。大学生对幸福的理解，对追求实现幸福途径的认识，构成幸福观。
当代大学生作为青年人中的特殊群体，其幸福观直接影响着社会的文明进步，在很大程度上将会影响到未来中国的兴衰。人们的享乐主义、拜金主义以及自我至上等观念对大学生们的健康成长带来了负面影响。因此，关注大学生幸福观认知现状、引导大学生树立科学的幸福观对促进社会的发展与进步有着十分重要的意义。
二、目前国内对这个问题研究的现状
2010年，“幸福”二字第一次出现在政府工作报告中，随后，“提升幸福感”逐渐取代GDP成为各级政府反复强调的热词。
当代大学生人生价值观念、幸福观的主流是积极的，是适应和符合社会发展潮流的。吉林大学《对大学生幸福观认知情况的调查和思考》课题组研究得出的结论是：大多数同学对于什么是幸福、怎样才能获得幸福等问题都有明确的认识，从人生观的角度讲是积极的。这说明当代大学生对幸福有较高的追求和奋斗目标，基本符合社会主义幸福观所要求的物质与精神的同意，把高尚的道德情操融入对幸福的追求之中，正确处理个人幸福与他人和这回的关系，并脚踏实地地追求幸福。
由此可见，当代大学生的幸福观总体上呈现积极健康的态势。但由于市场经济和西方价值观念的影响，当代大学生的幸福观在一定程度上也面临严峻的考研，高校教育必须对此高度重视，积极探索加强和改进当代大学生幸福观教育的举措，培养大学生科学、正确的幸福观。
三、存在问题是什么
由于受商品大潮的冲击和西方机制观念的影响，当代大学生在幸福观、价值取向上存在精神滑坡现象，拜金主义、享乐主义和极端个人主义似有抬头倾向。在什么事幸福的问题上，相当一部分大学生认为“如果我有足够的钱，我就会生活的很幸福“的观点，认为金钱是影响幸福的首要因素，把金钱看得越来越重要，把追求物质享受摆在了越来越重要的地位。在获取幸福的方式上，这些大学生认为机遇在决定一个人幸福与否上占有很大的比重。“可以和周围的人一样不择手段地达到自己的幸福。”这些观点否认了幸福要靠脚踏实地的劳动和创造来获取，追求幸福的过程就是努力拼搏的过程。
四、解决方案
(1).形成各部门高度重视的运行保障机制；
(2).构建科学合理的幸福观教育内容体系；
(3).开辟多种多样的幸福观教育实现途径。
五．研究计划（包括：课题名称、大纲、人员分工及进度等情况）
1.课题名称：当代大学生幸福观问题的研究
2.研究大纲：
（1）确定选题，制定计划和进行调查准备。
（2）展开问卷调查，并进行统计分析。
（3）完成开题报告：问题提出、了解目前国内研究的现状、存在的问题、解决方案、确定人员分工等。
（4）完成调研报告。
（6）修改报告，最终陈文。
人员：李星男
