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三年级语文第六单元整体教学设计

发布时间:2020-03-02 23:01:06 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

第五单元整体教学设计

教材分析:

这组教材围绕“可贵的亲情、友情”组织专题,先后安排了四篇课文。前三篇是精读课文,最后一篇是略读课文。有关爱的专题在前几册教科书里有所涉及,三年级上册第八组安排了四篇关于“献爱心”的课文,让学生在学习课文的过程中,从别人的故事里感受这种感情。本单元内容有所拓展,也更为深入。将课文的学习与综合性学习活动相结合,使学生在学习课文的、感受“爱与真情”的同时,能够行动起来,在生活中深入体验这种感情,学会表达和回报父母对自己的爱,懂得关心别人。 学习目标:

1、认识25个生字,会写42个字,正确读写41个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学会感受人间真情,懂得用爱心对待生活。

教学重点:读懂课文内容,理解人物的内心活动,懂得关心别人,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。 教学难点:体会沉默的可贵;理解人物的内心活动;理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。 教学时间:12课时

第六单元教学计划

教材分析:

本单元 围绕“神奇的科技世界”这个专题,让学生获得相关的科学知识,同时激发他们对科学的兴趣。《太阳》:介绍和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。 《月球之谜》: 了解与月球相关的知识,展示月球神秘的魅力,激发学生探索月球和宇宙奥秘的兴趣。《我家跨上了“信息高速路”》:让学生了解互联网的基本知识,引起对网络和现代科技的兴趣。《果园机器人》: 了解果园机器人的有趣设计,激发学生对机器人世界和科技的兴趣。 教学内容:

1、认识19个生字,会写42个生字。正确读写词语。

2、抓住重点语句理解课文内容,从中受到科学思想的启迪。

3、鼓励学生留心科学技术最新发展,增强探索和创新的意识。

4、在阅读中有自己的思考和疑问,训练阅读能力,养成良好阅读习惯。 教学重点:

1、抓住重点语句理解课文内容,从中受到科学思想的启迪。

2、鼓励学生留心科学技术最新发展,增强探索和创新的意识。

教学难点:在阅读中有自己的思考和疑问,训练阅读能力,养成良好阅读习惯。 教学安排:12课时

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