中班健康活动：小公鸡（动作发展）
【活动目标】
能单脚站立和四散躲闪跑，提高腿部力量和平衡能力。 【活动准备】
（一）材料投放：狐狸头饰1个，公鸡爸爸头饰2～3个，轻松律动音乐。
（二）环境创设：在场地上画一角作为公鸡的家。 【活动过程】
一、开始部分。
幼儿分别模仿小兔跳、大象走、小猴爬、小鸟飞等动作进行热身。
二、基本部分。
（一）游戏一“狐狸来了”。
1.玩法：幼儿扮小公鸡，教师扮狐狸，游戏开始，小公鸡单脚站立，两臂侧平举或自然下垂，同时念儿歌“我们都是小公鸡，每天早晨喔喔啼，喔喔喔！喔喔喔！”教师等幼儿念完儿歌适当停顿后喊，“狐狸来了”并追赶小公鸡，小公鸡边跑边躲避狐狸的追赶，也可跑回家，被抓住的小公鸡则原地站立不动。狐狸抓了4～5只小公鸡后，游戏重新开始。
2.游戏二“解救小公鸡”
玩法：请2～3个能力强的幼儿扮公鸡爸爸，其余幼儿扮小公鸡，教师扮狐狸。游戏开始，公鸡爸爸站在场外，小公鸡单脚站立，两臂侧平举或自然下垂，同时念儿歌“我们都是小公鸡，每天早晨喔喔啼，
喔喔喔！喔喔喔！”教师等幼儿念完儿歌适当停顿后喊，“狐狸来了”并追赶小公鸡，小公鸡边跑边躲避狐狸的追赶，也可跑回家，被抓住的小公鸡则原地站立不动。公鸡爸爸看到小公鸡被抓，跑去营救小公鸡（用手拍小公鸡，拍到小公鸡即表示表示小公鸡获救），小公鸡被营救后可继续游戏，狐狸抓了4～5只小公鸡后，游戏重新开始。
三、结束部分。
幼儿跟随音乐做下肢的放松律动。
《中班健康活动：小公鸡(动作发展).doc》
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