四年级“学雷锋主题队会”设计
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、讨论等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
三.活动过程
主持合：尊敬的老师、同学们，下午好！ 主持A：我是***。
主持B：我是***，今天的队会由我们俩来主持。 主持A：全体起立，各中队长整队。
附：四＊班中队长小跑到大队长面前：（敬队礼）报告大队长，四1中队原有＊人，出席＊人，报告完毕！„„四2中队长„„四3中队长
大队长：（敬队礼）接受你的报告！小跑到大队辅导员面前：（敬队礼）报告大队辅导员，四年级“学雷锋”主题队会一切准备就序，请指示！
大队辅导员：活动可以开始，并预祝本次队会举办得圆满成功！
主持B：少先队员行队礼，出队旗。 (奏出旗曲)„„礼毕„„唱队歌（奏中国少年先锋队队歌）„„请坐下
主持合：四年级“学雷锋”主题队会现在开始！
主持B：行队礼，出队旗（奏出旗曲)„„礼毕„„唱队歌（奏中国少年先锋队队歌）„„请坐下。
主持A：三月，阳光明媚。 主持B：三月，万物复苏。 主持A：三月，春风送暖。 主持B：三月，大地换新颜。
主持合：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？（全年级齐答：学雷锋活动日。） 主持A：对了。
主持B：是什么让人们将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听四2班同学讲述的雷锋的生平。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
主持A：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事。
四2B(
)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
四2C(
)“我叫解放军，住在中国”
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的？”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。
四2D(
)雨夜送人
一天傍晚，天下起大雨，雷锋在回部队途中见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
四2E(
)可敬的“傻子”
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
主持A：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们有什么感受呢？谁来说一说？„„请你说（四1谢熙熙）„„请你说（四2李芷珊）„请你说（四3杨泳仪）。
主持B：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（奏轻音乐）
四3A：（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
四3B：（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
四3C：（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
四3D：（4）自己活着就是为了使别人活得更好。
四3E：（5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
四3F：（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
主持B：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年级中。请看：哑剧《一颗钉子》
四1 (4人 )哑剧《一颗钉子》
主持A：同学们，刚才的哑剧告诉我们：少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好!请欣赏儿歌《雷锋叔叔我爱你》。
四1(4人)儿歌《雷锋叔叔我爱你》。
主持B：现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；
主持A：当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰„„
主持B：这些不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
四1(1人)《雷锋和我们在一起》。（奏轻音乐）
乘着温暖的春风，我们四处寻觅，
啊，终于找到了，终于找到了。
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他和关心别人的孩子在一起。
他就和我们在一起。
主持A：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌。(全级齐唱《学习雷锋好榜样》）
主持B：下面请大队辅导员吴老师讲话。
辅导员总结：同学们，今天的主题队会开得非常成功!雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模。做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，学习雷锋精神，共创和谐校园！我的讲话完毕，谢谢!请同学们举起右拳跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!（全体学生）——时刻准备着。
主持合：四年级主题中队会到此结束。全体起立，敬队礼，退旗（奏退旗曲）„„礼毕，请各班有序带回!
