社会治安综合治理工作述职报告
县教育局局长张 磊
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在县综治委的正确领导和精心指导下，我们教育系统加大了对校园社会治安综合治理的工作力度，我本人也竭尽所能，紧紧围绕“工作创一流、目标争第
一、”的目标定位，以“平安单位”建设为载体，着力强化基层学校建设，完善矛盾调解机制，提升干部队伍的能力和素质，全力维护社会治安稳定。在思想上力求创新，工作上开拓进取，认真履行职责，为建设平安赫章、法治赫章作出了积极努力，为教育系统的安全稳定做了一些工作，取得了一定成绩，现将最近一段时间的工作述职如下：
一、认真落实社会治安综合治理工作机制
社会治安综合治理，关键在领导，责任也在领导。严肃有力的问责体系是责任机制落实的重要保障。一是抓综治工作责任机制。年初教育局与各校（园）签订了综治目标管理责任书，各校（园）严格按照规定建立纵向到底、横向到边的责任网络，层层分解量化责任个人综治各项任务。各学校（园）都建立了定期研究学校周边及社会治安综合治理工作制度。二是矛盾纠纷排查及学校周边社会治安整顿机制。3月初全国两会期间，各学校在教育局的统一部署下，对学校周边治安综合治理进行了全面的排查，解决并消化了学生与学生之间的矛盾107起，师生间矛盾19起，教师与教师之间矛盾12起，学校与教师之间矛盾8起，学校与周边存在的矛盾16起，保证了全国两会期间无一教师上访。4月初，我局在县政法部门的领导下，配合公安局、工商局、文体广旅局、食品卫生局、城管局等多家单位开展学校周边治安综合治理工作，查收了学校周边无证 1
网吧的主机16台，强制关闭了学校周边无证摊点数家，保证了各校校园200米范围内均无网吧、电子游戏厅、歌舞厅等经营场所，坚决遏黄、赌、毒等现象的发生，位于公路边的学校，路边均设有交通安全标志，无重大交通事故发生。三是综治督查考评机制。我结合我局的实际，全新实行了“每月一例会、每季一督查、半年一检查、年终一考评”的工作运行机制，督查考评较以往力度加大许多，做到了随时发现问题、随地追究问题、随时解决问题，有效促进了综治各项工作在基层的有效落实。
二、密切配合，切实抓好教育系统社会治安综合治理重点整治工作
一是积极配合公安机关，集中打击侵害学校师生人身和财产安全的违法犯罪分子和学校正常教学，生活秩序的不法人员；清理校园及校门口交通秩序，取缔校园周边传播宣传反动暴力、色情、迷信的图书报刊和音像制品的摊点。
二是积极配合公安、工商、文化、城建、卫生等部门，取缔学校门口的 “三室两厅”，拆除学校门前两侧的违章建筑，清理学校周边危及师生安全的易燃、易爆、剧毒等生产经营企业和“三无”食品摊点。
三是集中整治校园治安环境，校园内不准以任何名义组织经营性娱乐活动，禁止校外人员进入校园进行传功和散发非法宣传品，学校开办的电脑培训班严禁经营电脑游戏业务；整顿学生宿舍管理秩序，加强安全防范工作，学生宿舍尤其是女生宿舍都安装铁窗、铁门等设施和报警装置，切实加强学校食堂饮食卫生管理，尤为重视饮用水的安全管理；拆除校园内的违章建筑，清理校园内的商业摊点，规范管理学校出租房屋，对利用学校房产搞违法经营活动的，坚决追究学校领导的责任。
三、抓好源头，切实维护教育系统安全稳定
加强对学校周边治安综合治理力度，进一步改善学校及周边治安环境，创建有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，这是教育行政部门和学校义不容辞的职责。我们坚持从长计议，围绕实现长治久安的目标，标本兼治、重在治本、狠抓源头，把学校综治工作切实落到实处。
1、采取集中与经常相结合的办法，制定校内综治与创安等规章制度，进一步完善校园治安综合治理责任制，做到责到其人，各司其职，常抓不懈，警钟长鸣。
2、结合实际，切实加强中小学生思想政治、道德品质、纪律法制及文明卫生教育，通过组织开展中小学生告别“三室两厅”的教育活动，把学生们引到积极向上、健康有益的校园文化活动中来；通过开展“后进生”转化工作专题研究，采取得力措施，切实抓好“后进生”转化工作；通过进行学生不乱吃零食、不乱扔纸屑瓜皮果壳、尊敬师长、友爱同学的养成教育，培养学生勤俭节约、文明礼貌，讲究卫生的良好习惯；通过开展安全文明校园、班级、少先队创建活动。树立典型，用身边的事教育身边的人，使学生成为知法、懂法、遵法、讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生的好学生。
3、结合师德师风建设活动，开展教师爱岗敬业的再教育，大力提倡无私奉献，大力提供为人师表，从检查教师体罚学生，驱赶“后进生”问题，全面提高教师队伍的政治思想道德素质。
4、建立和完善学校与家长的联系制度，经常加强学校、教师和家长的沟通，及时向家长通报学生在校表现情况，取得学生第一任教师（家长）的积极配合，共同做好青少年学生的教育工作，预防青少年学生违法犯罪。
5、实行责任追究制度。本着从严治校的原则，对校内治安问题突出的学校，给予黄牌警告，追究校长责任，直到一票否决。
总之，在这一块上，我们做了大量的工作，取得了一些成绩，但必须清醒地看到，我们的工作离上级的要求尚有差距。今后，我们将以“三个代表”重要思想为指导，加强综合治理，多管齐下，在教育系统形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，努力开创我县教育系统综治工作新局面。
赫章县教育局2011年3月15日
