工作总结
尊敬的领导：
在不知不觉中一年的时光悄然而逝， 在学校领导的指引下；在各位老师的帮助下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获.现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好.于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师的优质课及讲座，并且积极参加学校组织的教师信息化培训，从中得到了很多宝贵的经验。
在实际工作中，我代两个班的语文，由于学生的基础比较薄弱， 针对这一特殊性，在教学过程中，对于他们就需要给予特殊的照顾,课堂上多提问，多巡视，多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在与家长谈论中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，那我就利用课余时间多和家长联系沟通。
教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键.孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天认真备课，课后总结不足之处.我认为，教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为班主任，我努力作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。职高一年级的学生已经处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作光靠说教已经不起作用。根据他们的年龄特征，在班主任工作的开展过程中，我尽量做到以身作则，身体力行，以自己的言传身教代替单一的嘴上说教去感化他们，使他们真正感受到，我是他们的朋友。班团工作中，我放手让队干部处理各项事务。遇到问题，我利用班会组织全班学生共同解决，在是与非、正与误、错与对的辨析中，不断提高学生的辨别分析能力及审美能力。根据学生的兴趣爱好，开展各项活动，培养他们的团队凝聚力，增强他们的集体荣誉感，使他们体会到集体大家庭的温暖。一学年下来，班级纪律有了明显改变，在各项活动中，均取得了良好的成绩。
路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来为教育事业敬效犬马之劳.
2007-6-20
