工作总结
孩子，是多么神圣而纯洁的字眼。我喜欢他们明亮清澈的双眸，喜欢他们天真纯美的语言，更喜欢他们努力认真的样子。和他们在一起，简单，美丽而又纯真。
--------题记
当我还是一个孩子的时候，我就梦想着有一天可以成为一名人民教师，自信地站在讲台上，书写着自己的生活和梦想。慢慢的长大了，梦想一天天的接近，日子仿佛像齿轮一样，越转越快。五年大学毕业之后我如愿以偿地成为了一名人民教师，这对我来说是个步入社会和职场的起点，是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变——由一名吸取知识的学生转变为一名传授知识的教师。从这以后，我便开始了我平生的第一份工作——教师。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，虽然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难很辛苦，却很知足幸福！ 作为一名新教师，这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：
一、教学方面
1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和
积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，做好教学计划，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的英语辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、作业初一学生得学九门功课，作业量很大。 所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
二、德育工作
德育是学校工作中的重中之重， 我认为德育工作的秘诀就是爱和善。让学生感受到你爱他们! 经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。
三、个人学习、反思
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，积极参加了教研活动， 并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学经验不足，得多向老教师请教学习。
四．语言学习方面。
一方面，学生的英语听说能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但是英语还算是一门启程课程。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的语言学习能力。期末考试将近，我希望自己继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，和孩子们一起争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总计结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，与孩子们一起取得更好的成绩。
--------永远记得那句歌词：开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使。我希望我们每个孩子都能好好学习，做最好的自己，做最好的天使。
