新教师工作总结
作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。回顾这几个月，对自己的工作表现有满意也有不足，但更多的是收获了属于自己的那份心得。现将这几个月的工作总结如下：
一 勤学好问，虚心请教其他有经验的老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学好问是一条不错的捷径。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二 认真备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我就针对我班学生的实际情况认真备课，只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的一年级学生，在学习一些比较枯燥乏味的课程时，努力使课堂变得丰富多彩，调动学生的兴趣。我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。 三 认真做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在课后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们有信心。数学有的孩子接受的比较慢，我就耐心辅导，一次教不会就两次，两次教不会就三次，在不行就换一种方法，知道他们懂了为止。
四 多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这几个月以来的学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
总结是为了更好的进步，我深知自己还有很多不足，我今后会更加努力学习，多向有经验的教师请教经验，不断提高自己的教学水平，多看教育方面的资料，学习成功经验，使班级管理更上一层楼。感谢各位领导、各位老师给我的帮助，我也会更加努力去成为一名优秀的小学教师！
2013年10月16日
