谈专业小组护理管理模式的实践体会
摘要：目的：应用专业小组护理管理模式对急诊室患者进行临床护理，并总结实践护理体会。
方法：回顾分析法是对应用专业小组护理管理模式进行实践的资料进行分析的一种方法，本文采用这种方法对我院自月～月期间急诊室收治的50例病患资料进行分析，观察其应用专业小组护理管理模式进行护理的效果。
结果：应用专业小组护理模式进行护理较之常规护理具有良好的临床应用效果，护理前后数据对比存在差异性，具有统计学意义，P
结论：应用专业小组护理模式进行护理具有良好的临床应用效果，其不仅提高了护理人员的工作积极性也提高了其护理能力，为患者带来了更多的福利。
关键词：专业小组 护理管理模式 实践 体会
Doi：10.3969/j.in.1671-8801.2014.06.614
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）06-0379-01
随着医学的发展与进步，人们对自身健康问题也越来越关注，与之相对应的，护理事业也随之发展，目前，护理已经朝着优质化以及专业化的方向发展，个性化护理受到人们的广泛推崇。因此我院应用专业小组护理模式对患者进行临床护理，并将实践体会进行总结，提高医院的护理质量，发展我院的护理事业，现将实践体会报道如下。
1 一般资料与方法
1.1 一般资料。我院急诊室自月～月共收治外科患者共计50例，对这些病患资料进行分析，并组成专业小组应用护理管理模式进行护理，观察临床护理效果。我院收治的患者中男性29例，女性21例，年龄在14岁～89岁之间，平均年龄为（41.152±4.47）岁。其中泌尿生殖性疾病患者有12例，皮肤性疾病患者有3例，心血管疾病患者有18例，颅脑手术患者有15例，肿瘤患者有2例。
1.2 方法。
1.2.1 进行专业小组设置。根据我院收治的患者病历种类将其分为5个专业性小组，分别为泌尿生殖性疾病护理组、肿瘤护理组、皮肤性疾病护理组、心血管疾病护理组、颅脑手术护理组。为每个小组设置一名有经验有责任心的组长，并由组长挑选4名左右组员。我院在挑选小组组长时对护理人员的护理资料进行分析，选择具有10年左右护理经验且获得过患者高度评价的护理人员担任护理小组的组长。组员在进行挑选时需要签署自愿同意书，然后由组长根据组员的专长进行工作分配[1，2]。
1.2.2 明确专业护理小组的职责。
1.2.2.1 资料的收集与信息的传递。在对患者进行护理前需要明确患者病历的相关资料，分析患者十分存在原发性疾病、是否为复发性疾病、患者年龄、性别与病程与否等，然后根据病例信息搜集国内外治疗以及护理的资料、图片、研究报告以及相关信息等，同时对国内外同种疾病的护理进展进行关注，学习其先进的护理技术，改进我院护理人员护理的缺陷，提高护理技能，避免护理工作中的失误，从而提高患者的生命质量。
1.2.2.2 专业护理的教学与科研活动。专业护理小组对相关疾病进行专业性知识的讨论，并在组内分析此种疾病在护理过程中会出现的相关问题，并对此问题进行假设性分析，得出解决方案，同时组织专业性讲座，在查房过程中及时发现患者的突发情况，并针对存在的突发性问题以及疑难杂症进行文献搜索以及资料分析、翻阅相关病例找到最佳解决方案，从专业小组进行的课题研究等活动中积累经验，并将相关教学与科研活动研究成果应用到护理实践中去[3，4]。
1.2.2.3 优秀的专业性护理人才培养。为了使临床护理小组朝着专业性的方向发展，我院对专科护理的管理予以了方向化、目的化的加强，并根据小组内不同护理人员的护理特色制定护理方案，发挥护理人员的优势，并组织研讨会以及学习性会议，护理人员通过学习理论性知识，在护理小组内积累护理经验从而提高自身的护理能力。同时专业小组管理模式还增设了深入研究项目，采取竞争方式使优秀的护理人才参与到研究项目中，从而为培养优秀的专业性护理人才作出了巨大贡献。
1.2.2.4 院外指导。我院开设网络护理小组，通过建立护理小组QQ群、护理网站讨论组等项目为患者提供院外指导服务，院方为患者办理出院手续时向其分发一份院外指导表，其中包括护理小组的QQ群号以及讨论组的网页，患者在出院后可以通过住院号登陆到该网页中或加入QQ群向相关专业人士进行提问，小组内的护理人员采用轮班制实时为患者解答问题，并附注出院后的注意事项，提高患者的恢复效率。
1.3 统计学分析。首先进行数据分析，选用的软件为SPSS17.0。其次采用假设检验方法即卡方检验进行计数资料的对比应用。再次应用Student t检测方法进行计量资料的对比应用。最后检测P值，如果P值
2 结果
从上表可以看出，我院急诊科患者在接受专业小组护理管理模式的专业化护理后均取得了较高的满意率，应用常规性护理方法进行护理的满意率为70%，而应用专业化护理的满意率为90%，护理前后数据比较存在差异性，具有统计学意义，P
3 讨论
我院专业小组护理工作自开展以来取得了很大的成效，不仅护理人员的专业技能以及管理经验得以增强，而且患者的治疗疗效也不断提高[5]，护理满意率也随之增长，极大提高了我院临床治疗效率，促进了我院护理事业的发展与进步，提高了我院的声誉，在一定程度上使我院护理事业向着专业化的轨道发展，保证了临床护理质量，值得推广与应用。
参考文献
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