校团委选树典型的几点做法
近日，我校学生李明勇、张建两位同学先后获得“2010年度全国大学生自强之星标兵”、“2010年度全国优秀共青团员”，这是我校团学工作所取得的又一项突破。成绩固然可喜，但更多的是一种动力。此次获奖不仅是对我校团委选树典型工作的肯定，更进一步激发了我们全方位构建“利于青年人才成长发展、脱颖而出”工作机制的热情与决心，也促使我们更加重视选树典型工作的方法创新与经验总结。在实际工作中，我们感到发现典型并不难，难的是如何培育典型，使典型叫得响、立得住、站得久。下面就团委选树典型的几点做法作一汇报，不足之处请大家指正。
1、积极营造大学生先进典型生成环境
校团委一贯高度重视选树典型工作，积极将校内选树典型工作与上级团组织选树推优工作相衔接。建立了共青团先进集体、先进个人表彰制度和先进事迹报告会制度，每年五四从不同层次、不同领域选树典型，评选出“优秀团支部”、“优秀团员标兵”、“优秀团干”、“优秀团员，为广大青年树立了学习的榜样。在此基础上，2010年我们开展了“感动科大校园人物”评选活动，通过公布评选先进典型的标准、程序和内容，及时补充、完善学生反映较强烈的意见，广泛发动学生参与选树活动，变活动的宣传为广大学生干部以及全体学生积极参与的过程，真正做到“活动我参与、典型我选树、先进大家学”的目的。
2、努力完善大学生先进典型培育机制
典型要靠挖掘，更要靠培养。为团员青年培育成长成才的沃土、搭建一展身手的舞台一直是团委的致力方向。我们根据青年学生成长发展的阶段性特点及当代青年的实际需要，开展定位定向培训，建立各具特色的分层分类培养机制，促进各类人才不断更新知识、提升能力。通过青马工程、青年团校等理论学习形式，提高学生干部和大学生骨干的整体素质、全局眼光和管理能力；通过挑战杯、大学生科技节等科技类活动，为热衷科技类的学生创设一切有利条件，使其全身心地投入到科技活动中，提高学生的创新意识和动手能力；通过一系列校园文化活动，使文体特长生充分发挥其在体育、文艺上的能力，促使学生全面发展；通过
大学生暑期社会实践、青年志愿者服务等公益活动，培养学生社会责任感和历史使命感。总而言之，我们在结合自身工作的同时，注重培树不同层面、不同类型、不同岗位的先进典型群体，使优秀大学生在不同的平台脱颖而出。
3、利用众多可亲可学的生动教材引领广大团员青年
“一个典型一面旗帜，一批典型一个导向”，身边的事最真实、身边的人也最典型。为更好地宣传、推广典型，我们要主动适应当代团员青年对青春榜样的新感受和新认知，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青年，以“有所作为的普通人”和“身边优秀的同龄人”作为团员青年的学习榜样，努力用团员青年身边的人、用团员青年生活中发生的事来诠释道理，让广大团员在真切具体的事例中受到启迪。2008年至今我们先后开展了“创业英雄进校园”、“西部计划优秀志愿者汇报会”、“学习河北农大毕业生群体先进事迹座谈会”、“向熊宁学习争当优秀志愿者”等一系列宣传教育活动，重点宣传那些在文化学习、创业就业、科技创新中取得优秀成绩，以及立足本职、奋发成才的青年人物故事，激励广大学生学习榜样、锤炼本领。示范引领工作调动了队伍士气，弘扬了正气，提升了朝气，涌现出赴粤北洪水灾区，捐赠1万元的李浩强同学，济贫救困的周姗姗同学，书画界的璀璨之星王聪同学，省级优秀志愿者程舒婷，08奥运会志愿者邓科，全国自强之星李明勇，全国优秀共青团员张健等多位优秀典型和标兵模范。这些先进个人典型思想先进、作风扎实，经受了困难、荣誉和时间的考验，起到了树新风、带队伍、促工作的作用，营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，为共青团工作不断开创新局面作出了重要贡献。
