现代远程教育工作经验
为切实发挥好远程教育接收系统的作用，学校强化措施，落实责任，在抓好卫星增收的管理与使用上狠下功夫，收到了良好的效果。
1、配齐配强工作人员。在学校卫星接收室，配备了3名政治素质高、网络应用能力强、对工作认真负责的同志，全面负责镇卫星信息的接收、管理与应用。在各光盘播放点，均明确了1名微机操作能力较强的年青老师，全面负责播放、设备维护、课件征集与发送等工作。为确保设备正常运行，我们还特别从其他学校抽调了1名有专业经验的教师作为远程教育设备的维修和技术服务人员，指导全校的远程教育工作，确保了了设备的完好和接收的正常开展。
2、健全工作制度。为使我校远程教育工作纳入规范化、制度化、法制化轨道，我们按照县局的统一要求，制定了一整套职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，并制作成版面，挂在播放点和接收室醒目位置，确保按章操作、规范运行。并健全了收看记录簿、设备器材登记簿。将每次使用的时间、内容、参加人员、使用情况、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育的利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。
3、抓好人员培训。3月初，我们按照制定的培训计划，由我校接受过省市培训的教师，对全镇各项目学校的管理人员进行了一次系统的岗位培训，使他们在微机操作、文件的管理与应用、设备的检修与维护等方面，有了初步的了解和认识，为逐步提高他们的管理与服务水平打下了基础。又在本校进行了资源整合的专题培训和POWERPOINT制作课件学习。
4、为农服务选好教材内容，提高教育效果。为切实增强收看的内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛考查、深入调研的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、科学技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。
5、联系实际，发挥作用。紧紧围绕解决农业、农村、农民问题，有针对性选择农民关心和关注的问题，切实解决农民在生产、生活、思想工作中遇到的困难。提高农村党员干部和农民群众致富奔康的素质和能力，为实现农村全面建设小康社会的目标服务。充分利用好现有设施，整合开发现有资源，实现资源共享，不搞重复建设，最大限度地把各类资源整合好、利用好、效益发挥发，形成整体合力。
综上所述，我校的现代远程教育工作在县电教中心的正确领导下，取得了一定的成绩。今后工作中，我们将进一步调整好工作思路，强化领导、落实责任、加大投入，努力抓好系统的管理和设备使用，在提高使用效果上下功夫，促进学校教育教学质量的提高，促进农村社会稳定、经济发展。
