XX镇创现工作汇报
XX镇中心学校
继“创强”、“创均”后，我区又紧锣密鼓地“创现”，我镇积极响应区委、区政府的号召，坚持教育优先发展，全力推进“创现”进程。近期，我们主要开展了如下工作：
一、建立“创现”工作领导机构。
镇政府成立了“创现”工作领导小组，以镇党委XXX书记为组长，以XXX镇长为常务副组长，以XXX主任科员为副组长，以镇政府班子成员及中学校长、中心学校校长为组员。负责全镇“创现”的统筹、规范、领导、指导、部署、督导工作。
镇“创现”工作领导小组下设办公室，以XXX主任科员为主任，以中心学校XXX校长为副主任，从全镇中小学校抽调骨干教师为工作人员。负责全镇“创现”日常工作。
二、健全实施方案和工作制度。
镇“创现”工作领导小组经多次实地调查、召开班子会议反复研究，制定了《XX镇“创现”工作实施方案》、《XX镇“创现”工作规划》、《XX镇“创现”绩效考核办法》和《XX镇“创现”资金使用、监督、管理制度》、《XX镇“创现”工作责任追究制度》等，确保我镇“创现”工作迅速、有序、规范推进。
三、召开“创现”动员大会。
随后，我镇在XX中学阶梯教室隆重召开XX镇“创现”工作动员大会。镇政府全体领导班子成员、各部门负责人、镇属站所负责人、各村（居）委会主任和党支部书记、各中小学校长、幼儿园园长出席
1 会议。镇党委XX书记亲自作动员讲话，部署我镇“创现”工作。
四、改建、维修校舍和设备设施
在区“创现”专项拨款尚未到位时，镇政府未雨绸缪，抓紧实施校舍维修工程。
在暑假里，镇领导XXX镇长和XXX主任带队多次下到各校调研视导，根据各校实际，做好校舍改建、维修和设备设施维修规划。拟投资160多万元，改建XXX小学教学楼1栋；拟投入150多万元，全面维修各校校舍、门窗、校道、运动场等。
镇领导还主动牵头，动员3名工头带资提前进校设工。目前，已有3个工程队，分别进驻XX小学、XX小学、XX小学进行门窗、卫生间、校道的建设。
各校也千方百计，自筹资金进行校舍和设备设施的修缮。XX中学投资3万多元，已改造换新第10幛学生宿舍卫生间门60多副，已全面批新旧校区围墙。XX小学投资2万多元，粉刷校舍一遍，并为教学楼的外墙加砌墙砖。XX小学和XX小学各投资1—2万元，给每个教室和功能室安装了窗帘。
五、加强校园、班级文化建设
全镇各校均以校园、班级文化建设为抓手，大力整改校园绿化布局，加强校园、班级文化建设，创设处处皆文化的育人环境。
XX中学不仅校园内植树种草，还对横跨东、西校区的公路两侧都已搞好绿化。生龙小学铲除老化绿化带，重新规划、栽种花草。
学期初，中心学校组织全镇各小学校长和中心幼儿园园到XX市XX小学等学校参观学习，深入体验这些学校的校园、班级文化建设成
2 效。
参观后，各校积极行动，踊跃动手，大搞校园、班级文化建设。XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校各投入1—3万元左右，为每间教室添置花架、图书架等。中心幼儿园教师齐齐动手，将校园装饰一新。XX小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校各投资约5000元，制作有机玻璃宣传栏。
六、加强学校精细化管理
各校坚持“全体参与，全员管理，全面育人”的“三全”管理基本理念，不断健全《班主任工作量化管理制度》、《科任日常教学量化管理制度》、《德育、安全工作管理制度》、《教学质量管理细则》、《教研教改工作管理制度》、《教师绩效量化管理细则》等一系列管理制度（细则），努力营造人人都是管理者又都是执行者，人人都是教育者又都是教育对象的大环境。责任到班、责任到人，全员参与、全程参与，使学校管理真正做到了纵到底、横到边、联成片。从课内到课外，各环节都创设育人环境，做到处处育人，时时育人，使精细化管理成为一种理念、一种文化、一种思想，并把它渗透到全员管理的每一个环节，每一个细节中去。
本月初，中心学校先后组织各小学校长到XX小学、XX小学、XX小学参观学习，组织各幼儿园园长到XX幼儿园、XX幼儿园参观学习，在全镇范围内推广这些学校（幼儿园）的精细化管理经验。
七、努力打造特色教育学校
创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的要求，是“创现”的主要目标。各校积极挖掘本校潜力，努力创造教育特色。
3 XX中学确立以艺术，特别是以书法为学校艺术教育特色，并逐步开展书法培训，取得了初步成效，师生在各类书法比赛多次获奖。
XX小学积极发挥XXX老师的才能，以书画为学校教育特色，目前，已有多名师生在省、市、区书画比赛屡获殊荣。其中，XXX老师先后参加区、市、省教师基本功比赛分别获得区一等奖、市一等奖、三等奖；学生书画、手抄报作品在区书画比赛中多人获奖。
XX小学开展舞蹈特色教育，学校舞蹈队在广东省新农村建设舞蹈展演中崭露头角，获得金奖。
此外，XX小学开展书画特色教育，XX小学开展书法特色教育，XX小学开展国粹特色教育„„均取得成效。
八、积极实施强师提质工程
一方面，各校组织教师参加信息技术应用能力培训，使每位教师都学会使用多媒体，实施信息化教学，以适应新时期教育发展需要。
另一方面，镇政府积极筹建奖教奖学基金，大力表彰奖励先进学校、优秀校长、优秀班主任、优秀教师。XX村委会、XX村委会、XX村委会等村委会也相继建立奖教奖学基金，重奖优秀班主任、优秀教师和优秀学生。积极营造尊师重教社会风气，激励师生勤教勤学，全面提升教育教学质量。
2017年10月25日
