试卷代号：2164 解和责怪；一个孩子想是哭了，另一个还想为写他的“不乏幽默”，就放在与朋友的相处中央广播电视大学2007--2008学年度第自己辩白。我们谁也不敢劝一声，只装作不闻中。在朋友面前他“眼里是笑，嘴边是笑，满一学期“开放专科’’期末考试
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2008年1月注意事项 不知，坐着扯淡。傅雷回客厅来，脸是笑”，即使是朋友“打趣他”，一边的客人梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会都“急得满面尴尬”，可是“他带着几分不好意儿辞出，不免叹口气“唉，傅雷就是这样!” 思，随着大家笑了”。可见傅雷是有幽默感
的。．
写他的严肃，着重写了他在孩子面前“严
肃到十分”．“是个不折不扣的严父”，对孩子
一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名
四、作文(本题50分)题目：真诚 称填写在答题纸的规定栏内。要求：
二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求1．写成议论性文章；2．500字以上。
广告等专业大学语文(2)试题答案及评分标“冒火”、“呵斥”、“厉声呵喝”，写他“回客厅写在试题上的答案无效。 准(供参考)2008年1月 来，脸都气青了”再加上“梅馥抱歉地为客人换
上热茶”作衬托，生活气息十分浓厚。
三、考试结束后，把试题和答题纸放在桌
一、名词解释(每圣5分。共20分)。
上。试题和答题纸均不得带出考场。
一、名词解释(每空5分，共20分)、1．李密(224～287)日常生活的情景，人物表情的自然流露，三国时犍为武阳(今四川I省彭山县东)人。为富于动态的场面，由于仅用白描，自自然然、
1．李密2．巴金3．《孟子》 4． 活灵活现、真真切切地表现了出来，给读者的
二、词语辨析(每词5分，共10分)
1．“天行有常”中“常”是什么意思? 曾出使吴国。后在晋朝做过尚书郎、感受非常强烈。 因不合权贵之意，降为汉中太守，2．散文的写人记事一定要有好的细节。
写好细节是很难的。但作者是在傅雷当时所处2．“浩浩乎如冯虚御风”中“御”的意思?卒于家。
三、分析题(20分)2．巴金(1904\"--2005)，，lⅡl Jll成都人，的文化背景、人文环境、世态人情中写出了傅要求：阅读下面杨绛《忆傅雷》中的一段当代著名作家。主要作品有长篇小说《爱情三雷的格格不入，太认真、太僵直、太干爽的性文字，试分析作者是如何记写人物的。 部曲》((雾)、(雨>、(电>)，《激流三部曲》((家)格。这些信笔写进文章中的内容从更深的层面也许钟书是唯一敢当众打趣他的人。他家(春>、)，散文集《旅途随笔》、上写出了人物的内心世界，平添了文章的真实另一位常客是陈西禾同志。一次钟书为某一件等。代表作《家》，揭露封建大家族的腐朽、感、时代感和厚重感。
事打趣傅雷，西禾急得满面尴尬，直向钟书递堕落，描写了它全面崩溃的历史进程，同时歌
四、作文(本题50分)
眼色；事后他犹有余悸，怪钟书“胡闹”。可是颂了新生力量的觉醒与抗争，具有很强的思想评分：内容具体，主题明确，文从字顺，傅雷并没有发火。他带几分不好意思，随着大性与艺术性。
家笑了；傅雷还是有幽默的。 且达到500字，即可给28分以上。反之给283．《孟子》，是孟子与其弟子万章、公孙分以下。病旬、错别字(包括标点，)每2处扣傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个丑等编辑而成的，主要记录了蟊子一生的政治l分，最多扣10分。
地道的傅雷。他自己可以笑，他的笑脸只许朋活动、学说以及哲学、伦理和教育思想。通行
友看。在他的孩子面前，他是个不折不扣的严的注本有《十三经注疏》本等。
父。阿聪、阿敏那时候还是一对小顽童，只想4．《苟子》是苟况的著作集，是先秦重要
赖在客厅里听大人说话。大人说的话，也许孩的哲学著作，也是重要的散文集。书中主要阐
子不宜听，因为他们的理解不同。傅雷严格禁述了自然观、认识论，探讨了逻辑思想和社会
止他们旁听。有一次，客厅里谈得热闹，阵阵政治伦理思想，并评析了先秦各个学派。注释
笑声，傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一本通行的是《诸子集成》本。
动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开。只
二、词语辨析(每词5分。共10分)1．常，常
见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台规。
阶上，正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两个2．御，驾。
孩子咚咚一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥
三、分析题(共20分)、
也赶了上去。在傅雷前，要求：阅读下面杨绛《忆傅雷》中的一段
在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言文字文字，试分析作者是如何记写人物的。
告诫。等他们回来，客厅里渐渐回复了当初的i．只有写出生活中的人物，才能给人以
气氛。但过了一会，在笑声中，傅雷又突然过真实感。要写出一个活生生的人，就要有浓郁
去开那扇门。傅聪、傅敏依然鬼头鬼脑并坐原的生活气息。如写傅雷在家中与朋友的笑和对
处偷听。这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中儿子的严肃，其取材就十分生活化，笔触又十
和作用。只听得傅雷厉声呵喝，夹着梅馥的调分灵巧。
