系统介绍
剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters）、一级（Starters）, 二级（Movers）和三级（Flyers）
一级到三级的教材的新增单词量分别在68
2、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英
语三级所掌握的词汇量为2500左右。）
每级考试分为三个部分：读写、听
力和口试。
考试在设计上易于掌握且生动有趣，
没有及格和不及格的区别。每一个参加
并完成考试的三个部分的考生都可以得
到一个写实性成绩证书。
最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。
教材介绍
《剑桥少儿英语》具有如下特点：
1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。
2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。3、图文并茂。 教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
5、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。
6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。
本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别（注：剑桥少儿英语只有第
一、第
二、第三级别的考试），均配套发行。每级还有对应的《随课练》作为辅导练习用。
剑桥少儿英语考试介绍
剑桥少儿英语考试每年举行三次，分别在三月、九月十二月。凡参加考试的少年儿童均可获得由教育部考试中心中英中心（SBC）和剑桥大学考试委员会(UCLES)联合签发的相应等级的证书。北京教育考试院承办北京地区的考试，北京教育考试院社会考试办公室负责该项考试的组织工作。
下面列举出三级考试的一般特性和区别：
读写（Reading and Writing ）
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
听力（Listening）
这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
口试（Speaking）
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
剑桥少儿英语学习规划
剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）：
预备级：适合5-6岁，经过大约70小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；
剑桥少儿英语考试一级（Starters）：
一级：适合6-8岁（小学一年级学生），经过大约80小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加；
剑桥少儿英语考试二级（Movers）：
二级：适合8-11岁（小学二年级学生），经过大约90小时的英语学习，掌握约1200个词汇的学生参加；
剑桥少儿英语考试三级（Flyers）：
三级：适合9-12岁（小学三年级学生），经过大约100小时的英语学习， 掌握约2000个词汇的学生参加。
剑桥少儿英语预备级
学生年龄：5-6岁
课程特色：作为剑桥少儿英语的前期基础，能让学生充分感知英语学习的乐趣，培养起浓厚的学习兴趣。
学习指导
家长可以给孩子多听多看一些英语原版故事磁带、歌曲、动画片等，来增长孩子对学习英语的兴趣。多鼓励、多表扬、多认可。由于， 语言学习是一个长期的过程,孩子年龄小容易忘， 记不住发音或单词，均属正常现象,家长应多给予帮助，及时复习，勿失去对孩子学习英语的信心。
知识要点
a.26个字母的听说读写及基本发音
b.词汇：300个（听、说、认读）
c.交际句型：问候，自我介绍，物品，指认，描述（色彩、外型）
d.常见基本行动指令：听懂并做出正确反应。
剑桥少儿英语一级
学生年龄：6-7岁
课程特色：系统打下听说读写扎实基础，为语言能力的进一步提升做好准备。 学习指导
也许您的孩子根本就不爱背单词，也许您的孩子付出了很多努力却还是记不住那么多单词，也许您的孩子正在因为“可怕”的单词而逐渐丧失对英语学习的兴趣。在此要说明两点：第一，死记硬背只是暂时的管用，不管孩子有多聪明，机械的记忆方式都不会让这些变化多端的“符号”在他的脑海里停留很久；第二，背单词其实并不难，要想记得准、记得牢就必须找到字母的发音规则（自然拼音法则）。所以不论是家长还是老师，在关注孩子听写成绩的同时，更应关注孩子认读、记忆单词的方式，有计划性的培养孩子聪明的“战胜”单词的能力。
知识要点
词汇：400个四会单词，700个阅读单词。
话题：颜色、动物、食物、交通工具、家庭成员、运动、地点、方位、爱好。 语法：一般现在时、现在进行时、情态动词can
剑桥少儿英语二级
学生年龄：8-9岁
课程特色：为加强实践与交流和巩固语言基本技能阶段
学习指导
家长希望学生学好英语，就一定要给学生营造一个良好的家庭语言环境。比如经常和学生一起听英语录音、引导学生展示自己所学的英语知识、尽可能地与学生进行英语交际等，学生的语言模仿能力强，经常置身在英语环境中，学习英语就会收到事半功倍的效果。如果家长有一定的英语水平，请您千万要每天抽出一点时间和学生用英语聊聊天；如果家长没有这方面的条件，也可以利用家庭聚会、甚至朋友来访等机会，鼓励学生大胆地用英语进行交际活动。
知识要点：
词汇,800个四会单词，1300个阅读单词。
话题：谈论市内场所，将要做的事情，天气、日常行为、描述感觉行为状态、家庭成员、星期、行为能力、地点方位、过去的行为、动物、请求、事物、喜好、购物、拥有、频率。
语法：将来时、代词、一般现在时、形容词比较级、最高级、情态动词（can）、介词、存在句过去时，时间状语从句、副词
剑桥少儿英语三级
学生年龄：9-10岁
课程特色：为加强阅读理解及扩大知识和文化视野阶段
专家指导
家长希望学生学好英语，就一定要给学生营造一个良好的家庭语言环境。比如经常和学生一起听英语录音、引导学生展示自己所学的英语知识、尽可能地与学生进行英语交际等，学生的语言模仿能力强，经常置身在英语环境中，学习英语就会收到事半功倍的效果。如果家长有一定的英语水平，请您千万要每天抽出一点时间和学生用英语聊聊天；如果家长没有这方面的条件，也可以利用家庭聚会、甚至朋友来访等机会，鼓励学生大胆地用英语进行交际活动。
【专家提示】
对于基础薄弱的学生先学习《新概念一册》下半册有好处：
新概念一册下半册以句型为主题，每一课的语法都很明确，并且单数课进行新课内容讲解，双数课进行巩固练习。这样温故知新，学生可以把以前学习的所有内容以另一种科学严谨的顺序重新复习并且达到自由运用、真正掌握。学生有了这样的英文基础再去学习新概念二册，才能得心应手，达到理想效果。 知识要点
词汇：1000个四会单词，1700个左右阅读单词。
话题：谈论天气季节、疾病、感觉、条件、购物、距离、月份、节日、运动的时间表达法、职业、信件、邮寄、数字。
语法：条件状语从句、并列句、时间状语从句、过去进行时、定语从句、现在完成时、情态动词过去时、被动语态。
