xx中学元旦朗诵比赛方案
为庆祝元旦,增强学生热爱祖国、热爱劳动、热爱学校意识,培养良好情操,提高学生对民族文化的认识,继承和发扬传统文化;深入实施素质教育,创建良好的校园文化,丰富学生的课余生活,训练学生的语言表达能力,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,享受阅读的快乐,提高朗诵水平。学校决定开展“爱祖国、爱劳动、爱学习”朗诵大赛。现将有关事项通知如下,希望各班高度重视,积极参与:
一、活动主题:爱祖国、爱劳动、爱学习
二、活动目标:
1、通过朗诵形式表达对祖国、对劳动、对学习的热爱,强化爱国、爱劳动、爱学习思想。
2、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;培养学生对语言文字的感知力,提高朗诵水平。
3、使全校师生借朗诵的平台,更新知识,发展智力,开阔视野。
三、参加对象:
全校学生,每班选报1—2人参加比赛。
四、比赛时间、地点:
1、比赛时间暂定于元旦前一周。
2、各班请在12月20日放学前交参赛名单到团委。
3、比赛当天选手抽签决定顺序。
五、比赛要求:
1、参赛的内容是可以是诗歌,也可以是散文等多种形式,围绕“爱祖国、爱劳动、爱学习”的主题展开。要求围绕主题脱稿朗诵,并恰当配乐。限时3至5分钟,超时或时间不足3分钟酌情扣分。
2、评分标准:
(1)诵读内容(40分):能紧紧围绕主题,格调积极向上、充实具体、生动感人。
(2)语言表达(30分):语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当,语气、语调、节奏等符合思想感情的起伏变化。
(3)形体形象(20分):诵读者精神饱满,能较好地运用姿态、表情。仪表端庄、神态自然、大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(4)演讲时间、会场效果(10分):时间节奏掌握恰当,总体时间控制在3—5分钟。脱稿朗诵,并恰当配乐。诵读具有较强的吸引力、感染力和号召力,能营造良好的诵读效果。
总分100分,评委以80分为基础分,取小数点后两位数为打分标准,评分时去掉一个最高分和最低分,取平均分。
六、奖励办法:
共设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干。
七、活动组织开展:
1、领导小组:
组长:
副组长:
2、活动策划:
3、场地安排、录像:
4、后勤保障:
5、评委:
6、主持:
7、记时:
8、统分:
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