小班社会优质教案《爸爸回来了》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受家的温暖，体验家庭带给我们的快乐，知道用行动表达对家人的爱，愿意帮助家人做力所能及的事情，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园小班社会优质《爸爸回来了》含反思教案吧。
预设目标：
1、知道用行动表达对家人的爱，愿意帮助家人做力所能及的事情。
2、感受家的温暖，体验家庭带给我们的快乐。
3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
活动重点：能够感受家庭的温暖。
活动难点：知道用行动表达自己对家人的爱。
活动建议：
说说自己的家：
幼儿与同伴说说自己家里有几口人，都有谁，一家人在一起都做些什么。
听听奇奇家的故事：
观察画册《爸爸回来了》，师：奇奇见到爸爸做了些什么?看看家里其他人是什么表情?猜一猜他们都说了些什么?
自己怎样做：
师：想想爸爸妈妈下班时，自己是怎样做的，做得好不好，该那样做，除了像奇奇一样，还可以为家人做些什么。
日常生活教育：
学习儿歌《可爱的家》
教师组织家长和孩子一起玩亲子游戏，增进和孩子的感情。
将幼儿的\"全家福\"照片粘贴在墙上，鼓励幼儿随时向同伴介绍自己的家人。
教学反思：
整节课既可以引起幼儿的兴趣，在与幼儿一起欣赏故事主题版面中，可以让孩子通过观察，谈话中，体验到了爸爸妈妈的爱、爸爸妈妈的辛苦，知道一家人亲亲热热在一起时很幸福的。
本文扩展阅读：爸爸，对指有子女的男性（父亲）的一种称呼，多用于口语。
《小班社会优质教案《爸爸回来了》及教学反思.doc》
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