求实效抓过程 确保活动效果明显
在“讲党性、正作风、尽职责、做贡献”主题教育中，我们把活动的范围扩大到全体党员，扎实抓好教育活动的每一个环节，着重解决党员干部在思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，进一步强化党员干部的责任感和使命感，确保教育活动效果明显。
一、思想发动抓根本。教育整顿活动开始前，我们通过扎实的思想发动，提高党员干部的思想认识，增强参与活动的积极性和主动性。一是调查了解心贴心，把问题找准。教育展开前，根据教育的计划、内容和目的，团党委和基层各党委(支部)通过摸底了解，调查研究，虚心听取官兵的意见和建议，切实找出官兵争议较大、疑虑较多的倾向问题。二是思想发动实打实，把道理讲清。各党委（支部）针对了解的实际情况，在动员中坚持正面教育为主，理直气壮地讲好大道理，入情入理地讲好小道理，旗帜鲜明地批驳歪理。同时针对教育中出现的问题，做好一人一事的疏导和教育工作，消除了官兵的思想顾虑。
二、学习辅导抓效果。针对教育活动理论性强的特点，为了确保教育效果，我们联系实际注重抓好三个环节。一是抓好基础知识学习。在教育活动展开前，根据活动要求整理收集学习资料，统一教育内容，以营、机关为单位搞好自学，使教育内容落实到位。二是提高授课质量。所有的专题辅导均由团常委担任授课任务，通过授课把深奥的理论讲透，把模糊的认识讲清，把存在的问题讲明，打牢了党员干部的思想基础。三是认真组织讨论。对组织讨论，撰写体会等内容，规定时间、标准，针对官兵关注的话题和疑难问题设置讨论题，官兵一起探讨争论，进一步增强教育的互动效果。
三、配合活动抓拓展。根据专题教育活动的需要，我们合理安排配合活动，拓展教育形式，把理论学习向更深入延伸。依托团队先进典型举办先进事迹报告会。请被四总部评为全军优秀参谋、全军优秀指挥军官和全军优秀基层主官的王举辉，田新贵、李强和被总后评为优秀班长的李锋等先进典型为全团官兵作事迹报告，用身边人、身边事感染教育广大官兵；举办红色电影周活动。组织官兵观看《周恩来》、《我的长征》、《世纪雷锋》、《共产党员的风采》等影视片，加深党员干部对作风建设的深刻认识；开展警示教育。组织广大党员观看《拒腐防变、警钟长鸣》、《居安思危—苏共亡党的历史教训》等典型警示教育片，使广大党员干部从思想深处敲响拒腐防变的警钟；区分层次举行体会交流。以全团干部会的形式组织各营1名主官和三处副职进行体会交流，以全团军人大会的形式，由各营1名干部1名战士党员代表和机关各股负责人代表进行体会交流，以机关、营军人大会的形式组织各单位战士党员代表进行体会交流，通过交流激发广大党员为党旗增辉添彩的激情。
四、组织生活抓质量。在活动开展后期我们将组织全体党员进行一次党性分析，采取个人自评、问卷测评、党委（支部）讲评的方式民主评议党员，根据民主评议结果和干部队伍建设现状对班子建设和干部队伍进行讲评，团党委结合半年工作总结对所有班子和干部队伍进行了一次考评。各党委（支部）结合半年工作总结将召开一次专题民主生活会。使全体党员拿起“显微镜”，客观公正的对自己进行一次全方位的审视，真正把存在的问题找准，拿起“反光镜”对提出的意见和建议认真倾听，实事求是的加以辨别和区分，拿起“内窥镜”对自身查找出的问题，注重剖析思想根源，找到真正的病根所在，通过组织生活使广大党员对自己进行一次全面的“体检”。
五、整改问题抓提高。针对以往在对照检查时，容易出现对问题闪烁其词，遮遮掩掩使教育达不到效果的情况，我们将引导党员干部强化服务意识，淡化本位思想抵制住私心杂念的诱惑，从自我的小圈子中走出。引导全体党员干部在制定整改措施时“量体裁衣”定目标，防止提一些空洞无物的口号，“有的放矢”定内容，有针对性的提出解决问题的办法，防止大而化之、笼而统之。对查找出的重点难点问题集中解决，对热点敏感问题立项解决，对遗留问题主动解决，对新出现的问题探索解决，确保查纠问题彻底。
