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学校教育教学工作汇报材料

发布时间:2020-03-03 21:03:36 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学校教育教学工作汇报材料

2012---2013学年度第二学期工作即将结束,现将本学期的教育教学工作简要总结如下:

本学期学校整体工作分两部分进行:学校教育教学工作(由常书记牵头,刘兴军、魏榕配合,保证该项工作正常有序的开展);新校区校舍建设改造工程(由赵校长主抓,总务后勤主任配合,既保证工程的质量,又保证工程能够按期完工)。

本学期学校的教育教学工作在全体教职工的共同努力下,正常有序的开展。

1.规范教师的教学常规管理。按照《酒泉第六中学教师月考核细则》分年级组、教研组、教务处三个板块,对教师的日常教学活动每月进行一次量化考核,加强和规范了教师的教学常规。另外教务处还不定期的抽查教师的备课、上课、批阅作业、听课等教学活动,把抽查的结果反馈到教研组,对出现问题的教师限期进行整改,收到了较好的效果。

2.教研活动正常开展。为了继续推行教学改革,努力打造高效课堂,在现有的条件下开展了以下活动。坚持教研组公开课常态化,每学期初,由教研组安排组内教师每人上报一节公开课,教研组报学校教务处,教务处统一汇总,保证了这项活动的落实。开展了学校语文优质课的评选活动,积极打造高效课堂。组织青年教师技能大赛,促进青年教师的在专业方面的成长。坚持备课组每周的集体备课活动,加强教师专业交流,促进课堂教学改革。本学期重点加强了对毕业班的复习研讨工作,既有教师的复习经验交流,又组织了学生的学习方法交流有效的促进了毕业班教学质量的挑高。科研处积极鼓励教师总结教学经验,申报各级课题十余项,教师发表论文数十篇,提升了学校教科研水平。

3.加强师德师风建设

积极开展2013年师德师风建设“学法懂法守法,做合格人民教师”学习教育活动“十查十看”活动,不断加强党员教师师德师风建设,重视服务型党组织创建,攻坚克难,全面推进学校发展。积极推进“一卡双制”管理工作,提高党员队伍建设科学化水平。一学期来没有出现教师有偿家教问题及教师体罚和变相体罚学生的现象。

4.规范办学行为

学校开齐上足了义务教育规定的课程,没有出现挤占音体美课程的现象;学校从制度上保证了学生每天一小时的体育活动时间;经查学校没有出现私定教辅资料和复习资料的现象;在校学生巩固率达到100%。

5.加强学校安全教育工作

(1)建制度,立规矩,明责任。根据我校本学期的工作要点,我们在开学初重新修改我校安全管理和学生管理等相关制度,明确各部门工作重点任务;

(2)保校门,护校园,防突发。由主管副校长挂帅培训教师、保安和值班人员,做好值周、值班和日常管理工作;每周由政教处给值周、值班人员明确值周任务,我们在校门口安排校领导带班并与执勤交警强强联手,及时解决学生上下学交通安全问题,威慑不良行为,处理突发事件; (3)抓机会,促宣传,重教育。我们利用升旗仪式、黑板报、手抄报和广播、主题班会等多种形式对学生进行宣传和安全教育,并组织初

一、初二进行了安全知识竞赛;每周三组织各处室相关人员进行安全隐患排查,做好安全台账,并及时整治,消除隐患;在两处建筑施工场地悬挂警示标语提醒师生注意安全;观看法制宣传视频《识破邪教“全能神”》;邀请法制副校长区检察院夏国斌书记,来校做遵纪守法宣讲和禁毒报告,使法制和安全意识深入人心,落到实处,人人重视,防患未然。半年内,无安全事故发生。

6.以活动促进学生的思想教育

本学期按照区教育局要求,开展了以“我的中国梦”为主题的德育特色主题教育。3月下旬,以雷锋同志纪念日为契机,我校开展了“弘扬雷锋精神,传承华夏文明”系列活动;4月在校团委和政教处的组织下,我校各年级各班举行了“缅怀先烈志,抒发爱国情”系列活动,并且进行了初一初二学生跳绳比赛,鼓励同学们重视大课间特色活动,加大身体锻炼强度,提高以身报国的热情; 5月,在学校政教处,校团委的组织下我校举行“放飞梦想,放飞希望”为主题的第三届师生才艺展演活动,通过本次活动展现了我校艺术教育的成果,展示了师生的艺术素养和精神风貌。6月,在区文明办举行“学习雷锋精神 做美德少年”活动的契机,我校在校团委的组织下,我初一初二年级举行了网上签名活动。

7.加强班主任队伍建设

本学期,我们继续加强班主任队伍建设,提高班主任育人水平。(1)进一步完善和推动班主任工作常规;(2)坚持班主任例会制度;(3)我校充分利用主题班会、观摩课等进行德育教育,此活动已成为我校的德育品牌活动,本学期召开了两次全校主题班会观摩课,内容丰富,有创新,教育意义大;(4)组织班主任参加了两期培训,提高班主任的职业道德水平和管理水平。(4)评选优秀班主任和优秀班集体,鼓励先进,提升素质 。

8.存在的问题

1.由于学校拆建,教学功能用房严重不足,很多正常的教育教学活动受到影响。

2.课堂教学改革后劲不足,传统应试教育的痕迹依然很明显。 3.学校档案整理工作不规范 ,缺乏系统性和计划性。

4.还需进一步规范学校内部管理,提升管理水平。

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