一、复习因数和倍数
教学内容:教材第138页
1、2题,第141页
1、2题
教学目标:
通过整理复习,使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概 念之间的联系和区别,掌握2、5、3 的倍数的特征,逐步培养学生的抽象 思维能力。
教学重难点:掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别, 掌握2、5、3 的倍数的特征。
教学准备:相关习题
教学过程:
一、基本练习
1、做教材138页第1题
学生独立完成,说一说自己是怎样想的?
2、做教材138页第2题
学生根据题目要求写出答案,并集体交流
二、复习指导
1、复习因数和倍数
2、复习
2、
5、3的倍数
3、复习质数和合数
三、巩固练习
1、完成141页第1题
引导学生完成,教师订正
2、完成第141页第2题
让学生独立完成,集体订正
四、全课总结
二、复习分数的意义和性质
教学内容:教材第138页
3、
4、5题,第141页
3、
4、5题
教学目标:
通过整理复习,使学生进一步理解分数的意义和性质。能够熟练地进行分数的约分和通分。
教学重难点:
能够熟练地进行分数的约分和通分。
教学准备:
相关习题
教学过程:
一、基本练习
1、做教材138页第3题
引导学生完成,教师订正
2、做教材138页第4题
学生根据题目要求写出答案,并集体交流
3、做教材138页第5题
让学生独立完成,集体订正
二、复习指导
1、复习分数的意义
2、复习真分数和假分数
3、复习分数的基本性质
4、复习约分
5、复习通分
6、复习分数和小数的互化
三、巩固练习
1、完成141页第3题
引导学生完成,教师订正
2、完成第141页第4题
让学生独立完成,集体订正
3、完成第141页第5题
四、全课总结
三、复习分数的加法和减法
教学内容:教材第139页6题,第141页
6、
7、8题
教学目标:
使学生进一步弄清分数加、减法的意义,能够比较熟练地进行分数加、减法的计算,使学生在分数,小数加减混合运算时,灵活选择简便算法。 教学重难点:
能够比较熟练地进行分数加、减法的计算,使学生在分数,小数加减混合运算时,灵活选择简便算法。
教学准备:
相关习题
教学过程:
一、基本练习
做教材139页第6题
让学生独立完成,集体订正
二、复习指导
1、复习同分母分数加、减法
2、复习异分母分数加、减法
3、复习分数加减混合运算
三、巩固练习
1、完成142页第6题
引导学生完成,教师订正
2、完成第142页第8题
引导学生独立完成,集体讨论
四、全课总结
五、作业
教材第142页第7题
四、复习空间与图形
教学内容:
教材第1
39、140页
7、
8、
9、10题,第1
42、143页
9、
10、
11、12题。 教学目标:
使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。
教学重难点:
正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。
教学准备:
相关习题
教学过程:
一、基本练习
1、做教材139页第7题
学生以小组为单位讨论,共同归纳概括。
2、做教材139页第8题
引导学生完成,教师订正
3、做教材140页第9题
学生根据题目要求写出答案,并集体交流
4、做教材140页第10题
让学生独立完成,集体订正
二、复习指导
1、复习长方体和正方体的认识
2、复习长方体和正方体的表面积
3、复习长方体和正方体的体积
三、巩固练习
完成143页第11题
引导学生独立完成,集体讨论
四、全课总结
五、作业
教材第1
42、143页第
9、
10、12题
五、复习简单的统计
教学内容:教材第140页第11题,第1
43、144页第
13、题1
4教学目标:
使学生进一步理解众数的含义,认识复式折线统计图,并能对数据进行简单的分析和预测。
教学重难点:
学生能对数据进行简单的分析和预测。
教学准备:
相关习题
教学过程:
一、基本练习
做教材140页第11题
学生以小组为单位讨论,共同归纳概括
二、巩固练习
完成143页第11题
引导学生独立完成,集体讨论
三、全课总结(略)
四、作业:教材第144页第14题的问题。
( 1 )两个分店销售额最高的是()
( 2 )一分店从()月到()月销售额增长得最快。
( 3 )二分店从()月到()月销售额增长得最快。
![人教版五年级数学下册教案第八单元教案](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png)