2014年九年级上学期物理教学计划
本学期时间短，教学任务重，提高教学效率是关键。为了让学生对初中物理有进一步的全面认识、理解、巩固、提高，能在升学考试中考出优秀的成绩，特制订以下总复习计划：
一、把握好中考方向，做到胸中有数
带领学生认真学习和理解中考考试标准。把握好中考方向，少走弯路，提高效率，事倍功半，做到胸中有数。
二、针对学生实际，做好复习计划
根据学生的实际情况结合我市中考物理科命题特点，中考复习计划为以下三个阶段
第一轮复习：
1、复习时间：二月初——五月初
2、复习内容：第一章——第十七章基础知识
3、具体做法：
⑴、这一轮复习也称巩固阶段的复习，把学生学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验（包括测量工具的使用）进行系统地回顾、整理，既不加深也不降低要求，做到既能满足绝大部分学生要求，又能突破难点，使学生能将所学的知识融会贯通。在这阶段的复习中主要要做到: 回归课本，夯实基础。因为课本是中考命题的依据，在复习的过程中，要改变以往那种要求学生死记硬背的方法，而是要求学生能依据具体事例，建立物理模型，会辨认出应该用的物理原理或公式，从而达到能解决实际问题的目的。
⑵、复习过程中要注意关注每一个学生，注意他们的个体差别，层次差别，分别给予个别指导，及时补缺补漏，转化差生。
⑶、加强实验课复习。根据本学科特点以及以往学生对实验较为薄弱的弱点，加强复习，特别要指导学生明确每个实验现象发生的条件，产生的原因和解释现象的方法。并增加开放性实验，提高他们的实验能力。
④、精炼习题，不搞题海战术。宁可教师多做习题，不让学生做无用功。设计，精选，优化题目后再给学生练习，发展他们的能力，帮助他们积累经验，做到以不变应万变，提高复习的效果。 ⑸、安排单元过关测试。每复习一至二个单元就进行一次单元过关测试，注重对学生素质和能力的培养。适当设计探索性，开放性及涉及社会热点，科技前沿的题目让他们训练，考后及时分析总结，发现问题则给予及时补缺补漏。
第二轮复习：
1、复习时间：五月初——六月初
2、复习内容：知识分类专题复习
3、具体做法：
⑴、抓住主线，掌握知识间的内在联系.初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。每一部分一般都有“ 概念、材料、能源这根主线。复习过程中，要抓住这根主线将零星的概念穿成一个知识网。它有利于学生开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。
⑵、利用类比，抓住知识的本质
① 有些物理概念，尽管物理知识不同，但定义方法相同或类似，在复习过程中可以归类比较，着重复习一两个概念，举一反三，触类旁通。
② 对一些本质不同，容易混淆的知识点进行对比、比较，可消除模糊认识。 ③ 把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。
第三轮复习：
1、复习时间：六月初——六月十五
2、复习内容：模拟考试，查漏补缺
3、具体做法：
在这一阶段的复习中, 以综合模拟为主，进行适应性的强化训练的要求.主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。老师应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高学生的解题速度和正确率。并通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。在这个阶段要注意学生的状态变化，适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导，帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备，使每一个学生都做到胸有成竹，提高必胜信心。
制订、执行者：伍捍卫
2014年2月15日
