美迪少儿英语教育品牌营销策划推广方案
（活动策划）
一、户外现场教学活动
主题：XXX
目的：在兰州几大交通枢纽、人流量大的地段进行造势活动。让不知道美迪
的知道美迪，让知道美迪的了解美迪。也为即将进行的系列活动做一个宣传和告知。
时间：（拟）周末
地点：东方红广场、西关、南关仕字、西站
方式：
1、搭建大型舞台；舞台背景为美迪少儿教育宣传展板；舞台两侧摆
放美迪教育集团的简介、教育成果、师资力量以及学校教育设施的图片。
2、摆放一定数量的桌椅成半圆形，将舞台围在圆心上，组织本校学
生坐在舞台的正前方，以便积极应答老师问题；留一定空位给现场观众入座。
3、主持人必须是本校学生，一男一女，一人英文主持，另一人翻译。
4、邀请外籍教师进行现场讲学，本校学生积极配合，教学内容要有美迪教育的特色，要能吸引观众驻足观看。
5、现场提出问题（难易要适当），本校学生积极回答，并鼓励现场学生（非本校）回答；设立玩具小奖品，回答正确的奖励，错误的鼓励。
6、发放精美DM单及卡片。
7、本师生最好统一着装。
8、开场和结尾要有文艺节目助兴，要有气势。
9、现场设立咨询、报名点。
二、美迪移动英语角
主题：XXX（例如：“为了孩子的一片蓝天让我们动起来”等）
目的：在兰州市比较大的幼儿园、学校或者住户比较多、儿童比较集中的小区举办生动活泼的英语角活动来吸引广大儿童及家长的眼球。由典型小区向所有小区发展，把吸引到美迪来。
时间：（拟）周末
地点：幼儿园、小学、小区
方式：
1、与街道办事处沟通，做活动的告知性宣传。
2、在美迪兰州总部举行启动仪式。
3、移动英语角活动道具应能够多次利用，以节省费用。
4、横幅。内容要以孩子为中心，突出一切为了孩子的理念。
5、现场活动。外教必不可少；最好在美迪就读的本小区学生；活动
内容要活泼、有吸引力。
6、现场设立咨询、报名点。
7、用于运输师生及活动道具的车辆，其车身喷印美迪标识，例如“美
迪少儿英语教育移动英语角”等。
8、保存资料，将现场拍成图片，制作成展板在下一站展出。
三、面对面实物教学
主题：
目的：让学生及家长看到美迪集团在少儿英语教育新模式的探索上所做的努
力。教育就是要互动，而少儿英语教育诣在开发幼儿智力、发展幼儿言语能力、培养幼儿对英语学习的兴趣。面对面实物教学的优势及吸引力就体现出来了。
时间：（拟）周末
地点：动物园、植物园等
方式：
1、教师带领学生到动物园、植物园进行实物现场教学，便于学生认
识事物。
2、本校学生免费参加，所有事宜由学校负责。
3、非本校学生但愿意参加活动的需提前报名，收取报名费。门票、
路费由学生家长承担，安全自负。
4、由于学生人数较多，秩序难免混乱，安全隐患加大，所以应限定
每次参加人数及师生比例。如：限定本校每次参与人数，轮流参与；非本校学生按照报名顺序规定前XXX名学生即可参与。即提高了参加活动的竞争性，又有利于保障安全。
5、活动完后，要求学生写出心得体会。
6、此活动建议长期进行，定期发放平面、电视媒体的告知性广告，时刻提醒学生及家长活动的时间、地点及参与方式。
四、“美迪杯”面对面英语文化节
主题：
目的：本次活动如果成功，将是美迪教育集团强势占领以至垄断兰州少儿英
语教育市场的转折点。这次活动让兰州市民感觉到美迪无处不在关心着孩子的成长，让他们更清晰的了解美迪、肯定美迪、喜欢美迪，进而加入到美迪。
时间：寒假初
地点：某高校礼堂
活动一：英语演讲大赛
1、与政府教育部门合作，组织开展。
2、邀请市内各幼儿园、小学及英语学校参与
3、演讲主题：
4、奖项设置：
一、
二、三等奖；优秀指导老师。
5、必须有美迪学生获奖，突出美迪优势。
6、分不分年龄段。
活动二：英语小品大赛
1、小品表演者必须是学生及其家庭成员。
2、设立优秀家庭奖项。
3、主题：
活动三：拼字竞赛
1、将水果、动物等易于辨认的形象画贴于舞台上的展板，难易程
度适中，每个单词包含字母数应该相同。要进行编号，每轮上
场XXX人。
2、距离展板几米处放置盆子（取名）。将26个字母制作成卡通或
者泡末形式，放到盆里。
3、抽签确定编号，以示公平公正。
4、记时开始，揭晓拼字内容，由学生将盆中字母粘到展板上拼成
单词，每次只能拿一个字母，拼得正确并且用时最短者获胜。
活动四：文艺表演暨颁奖典礼
注：
1、文化节活动现场所有标识全部换作英文标识，标识上打印“美迪”
字样。
2、邀请报纸、电视采访媒体报道。
3、活动道具，例如，展板、号排等都应印有美迪标识。
4、工作人员服装应统一，并与参赛人员区别开来。
5、奖品应具有学习功能，并印有美迪标识。
6、现场发放卡片、DM单、活动流程等。
7、设立咨询报名点。
