xx区xx乡中心小学
2011年学校工作总结（要点）
2011年，学校以党的十七届六中全会精神以及市第三次党代会、区第四次党代会精神为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面完成灾后重建工作，打好了“两基”迎国检工作攻坚战。继续深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，强化学校德育工作，努力优化教育环境，巩固提高“两基”成果，夯实教育发展基础，提高教师队伍素质，科学推动素质教育，完成灾后重建工作，确保安全和谐稳定。
一、狠抓了教育质量的提升。
从“三抓、两改、一营造”来着手抓教育质量。
1、抓课堂教学。向40分钟要质量。学校班子成员带头任主科，多进课堂听课、评课、议课，每个领导听、评课均在15节以上。
2、抓好了毕业班工作。继续坚持了每天一次毕业班巡视，每周一次毕业班分科交流会，每月一次毕业班综合分析会和“月考”的做法。从11月中旬起，毕业班教师无偿为学生补课。
3、抓教师队伍建设。通过组织教师参加进修学习、校际交流、技术培训等手段，提高教师的业务水平和综合素质；本学年度，我校共组织教师外出学习、参观、培训达87人次。
4、改革管理办法。强化“三风教育”，树好整体形象；注重
1 过程管理，并与“目标管理”有机结合；彻底改变管理者中的“懒散”、“和事佬”、“不讲原则”以及“推诿”等不良现象；改革“绩效分配”方法，不搞“平均主义”，不吃“大锅饭”，多劳多得，按劳按效计酬，较大地调动了教师的工作积极性。
5、改善育人环境。抓好了学校德育工作，端正校风、学风、班风，优化育人环境，本年度共发展新党员2名，学校表彰、奖励了138名“优秀少先队员（团员）”、“三好学生”、“优秀班（团队）干部”；搞好了环境综合治理，彻底消除脏、乱、差，美化育人环境；增添了必要的教育教学设施设备，强化育人环境动能。
6、营造良好的育人氛围。通过“评先选模”、“评职晋级”等机制，激励师生上进，获得“享受成功”的机会和快乐；通过“三〃八节”、“教师节”、“中秋节”等节日活动形式，让教师们享受节日的快乐，从而增添了教师生活环境的幸福感。本年度，我校的教育教学质量受到了主管部门的赞誉和广大干群的称赞，在学期仍保持前位。
二、确保了和谐安全稳定。
7、认真开展了“平安校园”创建活动。上好了安全课，增强师生安全意识；搞好安全培训和演练，增强师生防范技能；加强安全常规管理，逗硬落实校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、治安安全以及周边环境治理等工作的责任制和责任追究制；强化安全督查和整改，防患于未然；完善各类安全台帐和资料。
8、认真做好教师的思想工作，为教师排忧解难，与教师多交流沟通，缓解教师的心理压力，及时调控教职工因工作、生活而产生的不良情绪，尽量消化内部意见分歧和矛盾，杜绝上访现象发生。本学年度，我校无一例上访事情发生。
三、加大投入，改善办学条件，促进学校发展。
9、10月对中心校女生宿舍进行了维修改造，硬化地板，重新刷白墙面，改善了学生的居住环境。
10、为加强校园文化建设，11月对校园围墙进行维修加固和装饰，添置文化专栏六块，增设名人名言14处，规范班级文化建设19个，大力提升校园文化氛围。
11、加大了村校教学管理和指导力度。10月中旬中心校组织全体领导班子分赴各村检查“六认真”工作，听课12节次，对教师教学手段和方法提出意见和建议。有效提高村校教师业务能力。
12、重建工作已接近尾声，在12月底综合楼就能投入使用。小学部地质灾害治理已于10月动工，预计在2012年1月底完成。这些建设，使学校的面貌大为改观。
13、“两基”迎国检工作，通过努力、克难攻坚，达到了上级要求。
14、教育科研成效明显。教师撰写经验论文达63篇，有17篇获得国家、省、市、区论文评选等级奖，有4篇被国家级刊物刊用。
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15、扎实做好了卫生、体育和艺术工作。校园文化建设换新貌；卫生工作卓有成效，预防了传染病的发生，无食源性、水源性疾病责任事故发生； “学生阳光体育运动”落实到位；学校艺术工作效果好，在六月一日举办全乡性的“红歌大家唱”活动。
16、范办学行为，依法治教，从严治教，无“三乱”现象发生。
17、校务、政务、财务公开化，民主管理得到了落实。
18、全面落实了“免补”政策。
19、工会等组织功能作用发挥好。做好了教师退休、生病以及节日等时间的慰问工作。
20、教育宣传力度大，超额完成信息报道任务。
二0一一年十一月
