青年教师个人成长计划 泰兴市东街小学沈桂泉
作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、自身现状分析: 能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。师生关系融洽,能引导孩子健康快乐地成长。对于份外的工作也积极接受,在不影响正常工作的基础上尽心尽力地完成。
由于本人工作经验不是很丰富,专业基础也不是非常扎实,所以说在教学过程可能还存在一些不足。社会在发展,对教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对以上情况和自己的能力,需不断努力学习提高自己的各方面的能力,特制定本人的个人成长发展计划。
二、近期个人发展目标。
1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习必要的专业知识,提 升自己的数学素养,让自己的工作稳定下来。
2、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型老师。感悟、反思中 不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实 录,取他人之长,补已之短。
三、三年发展规划
1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任工作让职位属于自己
并有所发展。
2、树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升自己的数学素养,成为一个 有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教 师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度, 做一个真正的教育者。
四、具体措施
1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。
努力提高自身的专业素养和理论水平:不断加强自身专业技能,勤练老师的基本功,在基本功方面,我的普通话和硬笔字有待提高,我会认真注重提高。勤听经验丰富的老师的课,多探讨,勤质疑,在探索中不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平,我还要利用业余时间坚持拿到本科文凭。小学教师是学生的启蒙老师,教师的才能将影响学生的一身。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每周写教学反思,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
4、利用现代化技术辅助教学。
现代技术飞速发展,教育因此也要跟上时代步伐,利用现代技术辅助教学不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生学习的兴趣。
在今后的工作中,我会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划好好实行,希望能达到自己的目标。
2011-5-8
