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输血与血型讲课稿

发布时间:2020-03-03 21:31:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

人在大量失血时需要进行输血,那么安全输血的关系如何呢?(板书标题“输血关系”) 我们一起来观看一段视频。

现在村民们的血型都鉴定出来了,展示在大屏幕上,而受血者阿霞是A型血,那她应该输谁的血呢?(停顿数秒)我听到大家有各种回答,那到底应该输谁的血呢?在这里,能否输血我们首先考虑献血者与受血者的血液混合后是否发生凝集。如果血液凝集了不能流动,就会使得血液运输营养物质和氧气的功能全部丧失,从而危及人的生命。

那么哪一位献血者的血液不与阿霞的血液发生凝集呢?同学们有什么办法来检测一下吗?(停顿)现在老师提供给你小试管、滴管以及阿霞和各献血者的血液,利用老师所提供的材料用具,请各小组帮助阿霞设计一个“寻找最佳献血者”的实验方案。 (巡视一周)大家设计好了吗?

请这位同学向大家介绍一下,你们是怎么设计的?

取一支干净的试管,先加入受血者也就是阿霞的血液大概10滴,接着滴加献血者的血液。这里要注意的是,每滴加完一滴献血者的血液都要震荡并且观察是否发生凝集,记录实验结果。

好了,我们讨论出来“寻找最佳献血者”的具体方案。现在在大家的桌上,分别有一些献血者的血液,大家每组检测以为献血者,看他是否符合要求。大家动手实验,做完请举手,看哪组最快。

(巡视)有的小组已经做完了,非常好。记得每滴加完一滴献血者的血液都要震荡并且观察是否发生凝集。好,陆陆续续都完成了,现在请各小组来汇报一下你们的实验结果。

第一小组,你们检测的是谁的?虎娃,那结果呢?第一滴就开始出现凝集。好,请坐。第二小组,村主任的,也是马上出现凝集。下一组,四狗的,一直未出现凝集。王泉的呢,哦?你们的现象和其他几组都不同,怎样呢?加到第二滴时仍没有出现凝集,但到第三滴时开始慢慢出现凝集,也就是经历了一个从无凝集到有凝集的变化过程。最后一个二串的呢?也是马上出现凝集。

根据大家的实验结果,我们可以很快得出结论,谁才是最佳献血者啊?对,四狗。我们看到,阿霞与四狗都是A型血,而其他献血者分别是B型、O型、AB型,你们可以从中得出什么结论?

A型血的人只能输A型血,非常好。假设现在受血者是B型血,那又应该接受哪个血型的输血呢?你们能推测一下吗? 那位同学说是B型,他的推测对不对呢?我们要以事实来说话,检测方法还是和前面的一样,由于时间关系,我们就不一一检测了。兰德斯坦纳等科学家对安全输血关系进行过深入的研究,我们一起来看看他们总结的输血关系表。大家首先看到第一行,有发现什么问题吗? 哎,这位同学马上就发现了,我们刚刚才说,A型血的人只能接受A型血,而表格中A型血的人可接受的血型除了有A型以外,还有O型,会不会是弄错了呢?

当然没有,我们再来看看刚刚的实验结果,将王泉的O型血加入阿霞的A型血中,滴加到2滴时没有出现凝集,滴加到3滴时慢慢出现了凝集。那我们是不是可以说在少量输血时可以输O型血,但是到大量输血时,就还是应该选择A型血。

输血与血型

第四节输血与血型

输血与血型说课稿

输血和血型教学反思

讲课稿

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输血与血型讲课稿
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