崇阳县众望初中 语文学科期末复习提纲 2018年1月11日 编制人：李成华 课时:1课时（总第84课时）
课题：专题二 词语的理解和运用
班级： 八（ ）班 姓名:__________ 小组：__________ 评价： __________
【教学目标】
1、熟练掌握文中的词语。
2、能正确理解和运用文中的重点词语。
【重难点】
能正确理解和运用文中的重点词语。
【导学流程】
1、解释重点词语（成语）。
2、根据词语写意思。
3、堂测堂练。
一、解释下列的词语。
(1)摧枯拉朽：__枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。__ (2)锐不可当：__形容来势凶猛，不可阻挡。__ (3)眼花缭乱：__眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。__ (4)一丝不苟：__连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。__ (5)惊心动魄：__形容使人感受很深，震动很大。__ (6)白手起家：__比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。__ (7)殚精竭虑：__用尽精力，费尽心思。__ (8)抑扬顿挫：__(声音)高低起伏和停顿转折。__ (9)深恶痛疾：__厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨。__ (10)杳无消息：__形容一点消息也没有。__
2、根据意思写词语。
(1)__粗制滥造__：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。 (2)__藏污纳垢__：比喻包容坏人坏事。
(3)__鹤立鸡群__：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 (4)__正襟危坐__：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 (5)__无可置疑__：没有什么可以怀疑的。
(6)__黯然失色__：用以表示相形之下暗淡无光。
(7)__深不可测__：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 (8)__巧妙绝伦__：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。 (9)__惟妙惟肖__：文中形容雕刻得十分精妙逼真。 (10)__自出心裁__：独创一格，与众不同。
(11)__摩肩接踵__：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。 (12)__络绎不绝__：形容行人很多，往来不断。 崇阳县众望初中 语文学科期末复习堂测堂练 2018年1月11日 编制人：李成华 课时:1课时（总第84课时）
课题：专题二 词语的理解和运用（堂测堂练）
班级： 八（ ）班 姓名:__________ 小组：__________ 得分： __________
1、根据语境选词填空，最恰当的一项是 ( B ) 这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，________早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；________一百多年之后的今天，禁毒工作仍然________，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不！”这声音，气贯长虹；这决心，________！
A．由于 所以 绵绵不绝 众口一词 C．既然 那么 纷至沓来 众望所归 B．尽管 但是 任重道远 众志成城 D．尚且 何况 数不胜数 众所周知
2、依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是( C ) 我们________爱好写作，________想在这方面成才，________不能不首先掌握好“语言”这个工具，________要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。
A．如果
并且
所以
而且 C．既然
又
就
而且 B．既然
并且
就
因此 D．如果
又
所以
因此
3、下列各句中成语运用有误的一项是( B ) A．我们这个穷山村如今能够脱贫致富，全凭我们大家白手起家，共同奋斗而取得的成果。 ．．．．B．他的作文内容抑扬顿挫，经常得到老师表扬。 ．．．．C．马路上，汽车的喇叭声震耳欲聋。 ．．．．D．在世界乒坛，中国队一直所向披靡，战绩辉煌。 ．．．．
4、下列各句中成语运用有误的一项是( B ) A．成功的方法唯有殚精竭虑、不断努力，没有别的捷径。 ．．．．B．在讨论这种可行性方案时，只有他持不同意见，真是鹤立鸡群。 ．．．．C．华为产品以锐不可当之势进军美国市场，这是中国高端电子产品的标杆。 ．．．．D．对那种出卖国家利益的行为，我们深恶痛疾。 ．．．．
5、下列各句中成语运用有误的一项是( A ) A．这个题目超过了我们所学的范围，当真深不可测。 ．．．．B．很多地下工厂能仿出很像的商品，但这些商品都是粗制滥造的，一点质量保障都没有。 ．．．．C．这个挖花生的机器因为发明者自出心裁的设计，在展会上获得了好评。 ．．．．D．曾经不可一世的日本女排在如今的中国女排面前黯然失色。 ．．．．
6、下列各句中成语运用有误的一项是( A ) A．两会代表从四面八方络绎不绝地齐聚北京。 ．．．．B．他在台上模仿成龙的格斗动作，真是惟妙惟肖。 ．．．．C．金三角毒品泛滥，是个藏污纳垢的地方。 ．．．．D．我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 ．．．．
崇阳县众望初中 语文学科期末复习提纲 2018年1月11日 编制人：李成华 课时:1课时（总第85课时）
课题：专题三 标点符号
班级： 八（ ）班 姓名:__________ 小组：__________ 评价： __________
【教学目标】
1、熟练掌握常用标点符号。
2、能正确使用标点符号。
【重难点】
能正确使用标点符号。
【导学流程】
1、讲解常见标点符号及其用法。
2、题型训练。
一、常见标点及其用法
问号：用于一句话的结尾，表疑问语气。选择问句，中间用逗号，不得用问号。不是问句，不得用问号。要注意区分问句和非问句，以是否要求回答作为判断标准。
顿号：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。
分号:表示并列句子间的停顿。
冒号：表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。
二、题型训练
1．下列各项中的标点符号使用有误的一项是( B ) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
【解析】省略号与“等”不能同时用，“等”就表示省略、未完的意思。 2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C ) A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
B．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C．“水经注”里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。
D．看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
【解析】第一处引号应改为书名号。 3．下列各句中标点符号使用有误的一项是( A ) A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。 B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。
C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！ 【解析】A句中“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”三个分句在意义上是递进关系，不是并列关系，所以不能用分号，要用逗号。 4．下列各句标点符号使用不规范的一项是( C ) A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。 B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。
C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D．如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。
5．下列标点符号使用有误的一项是( B ) A．首届“泰州名匠”推选活动，目的是把“工匠精神”融入到我市发展的各个环节。
B．徐先生创作的荷风千里这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评。 C．市交警大队制定多项制度，解决事故处理如何更高效的问题。
D．“真了不起，这些见义勇为的英雄！”看了电视报道后，小刚赞叹道。
【解析】“荷风千里”是画幅的名称，应该加上书名号。 6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C ) A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。 B．“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。”
C．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。
D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
【解析】“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号。 7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C ) A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说：“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十
三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
8．下列句子中标点符号使用不规范的一项是( A ) A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
【解析】A.“证明”的内容是“沉溺于网络会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号”。
