六年级上册句子仿写练习
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（带点字造句。） ．．．_______________________________________________________________________________ 2.忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。．．．（带点字造句。）
_______________________________________________________________________________ 3.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（写一句赞美大自然的。） _______________________________________________________________________________ 4.用意味深长造句。
_______________________________________________________________________________ 5.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！（带点字造句。） ．．_______________________________________________________________________________ 6.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（带点字造句。） ．．_______________________________________________________________________________ 7.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 ．．．．．_______________________________________________________________________________ 8.这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同泥土一样值得称赞吗？ ．．．．_______________________________________________________________________________ 9.囫囵吞枣——_________________________________________________________________ 10.张冠李戴——________________________________________________________________ 11.饱经风霜——________________________________________________________________ 12.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。（用先概括后具体的方法写话）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（像上文从三方面写一写某一景物。） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14.先写听到的，再写想到的，最后写怎么做，这种写法可以把一个生活情境写具体。 _______________________________________________________________________________ 15.先写景物，再写景物中的人。16.用总分的写法，用上分号，写一句话。
_______________________________________________________________________________ 17.一群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
_______________________________________________________________________________ 18.我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
_______________________________________________________________________________
二、在括号中填入合适的词语。
独享（
） 眷恋（
）周密的（
） 精密的（
）古色古香的（
）
妙笔生花的（
） （
）的战斗 （
）的炮火
善待（
）
指望（
）
节制（
）
竭力（
）
（
）的威胁
（
）的恩赐
精密的（
）
周密地（
）
艰巨（
） 艰难地（
） 蕴藏（
） 漫游（
）（
）遗容
珍藏（
） （
）地吼叫
（
）的箐沟 （
）平衡贮存（
）
（
）地踱来踱去
（
）的气概
追随（
）（
）地阻挠
杰出的（
）
倾听（
）
（
）地吟诵 凝重的（
） （
）的气氛
（
）的设想
（
）的来历
语文分类复习题标点符号
一．给下面的句子加上适当的标点符号。
（1）公园里开着许多花有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了
（3）菜市场的蔬菜可真多呀 有西红柿 茄子 芹菜 辣椒 黄瓜
真是数也数不清 （4）李强是我们班的学习委员 她学习刻苦 一丝不苟 （5） 林海 这篇课文向我们介绍了什么 你听懂了吗 老师问我 （6）我有一本 汉语成语小词典 它是我学习语文的好助手 （7）那天临走的时候伯父送我两本书 一本 表 一本是 小约翰
（8）哥哥还不满足地说 为什么它这么直 长得这么大
（9）春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间
小河清凌凌的
就像一面透明的大镜子
婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮
并且欣赏着自己美丽的身影
岸边的小草探着脑袋在干什么
它们想看一看这个美丽的世界
还有那些无名的小花
红的
黄的
白的
散在草丛中
美极了
几只小鸭子在小河里排着队游来游去
仿佛在告诉我们
春江水暖鸭先知
七．下面句子中的标点，使用恰当的一组是 (
) A.班长和同学们都经常对我说：\"学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。\" B.目录学专家张之洞也说：\"读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。\" C.旧上海每到夜深，便有人叫卖\"桂花赤豆汤\"。(一种红豆桂花糯米稀饭) D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终\"不知后事如何\"。
八．给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案
瓜秧开了花要受粉
（
）
A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？、、？ ， ， 。
C． ？ ， ， ？ ， ： 。
D． ， ， ？ 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣
（
）
A． ， ， ， 。 ， ， 。
B．、、。 ， ， 。 。
C． ， ， 。 ， ， 。 。
D． ， ， ； ， ， ， 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星
常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫
（
）
A． ；、、…… ， ， ， 。、， ， 。
B． ，、、。 ， ， ， ，、。 ， 。
C． ，、、。、，、，、。 ， 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀
迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干
久雨不泛 水温常年保持在42℃左右
（
）
A． 《》 。、、、。、、；、、， ；、、。
B． “” 。、、、。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
C． “” ，、、、： ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
