教学活动计划1月日 星期 内容
目标 语言：微笑 1．懂得不管能力大小，都可以关心别人，帮助别人的
道理。
2．学习用“我愿意„让他们高兴”的句式仿编散文中
的短句。
准 备 挂图
过程
一、引入课题，激发兴趣。
你觉得什么时候最快乐？今天老师就给你们讲个关于快乐的故事。(开门见山点出快乐主题，引导幼儿有目的地去发现，帮助别人也是件快乐的事情)
二、分段欣赏，感知散文，采用分段教学来欣赏作品。
1.伴随着优美的音乐，教师用富有韵律和激情的语调，边朗诵第一段边在磁性黑板上出示具体形象。
小鸟、大象、小兔微朋友做了些什么？让他们怎么样？同志们是怎么说的？请幼儿发挥想象“小蜗牛能为朋友们做什么让朋友高兴？”并充分讲述。
2.教师继续朗诵，小蜗牛做什么让朋友高兴？
三、分析散文，理解故事。
1.小蜗牛是怎么给大家带来快乐的？
2.蜗牛为什么要把微笑送给小动物？
3.小动物收到了图片为什么笑了？
4.你认为小鸟、大象、小兔、小蜗牛是怎样的小动物？
四。仿编短句。
1.出示小动物互相帮助的图片，引导幼儿用“我愿意。。。。让他们高兴”的句式回答。
2.我们小朋友能为周围的人做什么让他们高兴呢？启发幼儿扩展思维，可以讲述为病人、小朋友及周围的人能做些什么等。
《中班语言教案微笑.doc》
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