团结友爱，快乐成长 活动目的：
团结友爱是营造和谐、有序校园学习环境的客观需要,是同学们健康成长成才的重要前提,是同学们处理人际关系的基本准则。建立团结、友善、关爱如同兄弟姊妹的友好同学关系，形成和谐、安详的校园人文环境，是每个同学的责任。每个同学都要用心去培育和浇灌同学间的友谊之树。因此，设计了“团结友爱，快乐成长”这个主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、友爱，养成良好的道德习惯。 活动准备：
1、收集故事《三兄弟折筷子》、三句半。
2、歌曲《相亲相爱一家人》、《左手右手》。
3、手语表演《相亲相爱一家人》。
4、玉树青海地震中的感人视频、故事。 活动过程：
一：各小队报告人数 中队长：各小队报告人数
小队组长：第一小队队员起立，报数
报告中队长，我小队应到*人，实到*人。报告完毕。 中队长：接受你的报告。（行队礼） 中队长向辅导员报告。
二：全体起立，出旗敬礼，唱队歌。 礼毕，请坐。 三：中队长讲话：
亲爱的队员们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人的帮助。所谓“人心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。 今天我们将开展《团结友爱，快乐成长》主题队会活动，希望大家积极参与这个活动，谢谢！ 四：活动开始：
主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。 主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。 甲：集体中怎样生活， 乙：同学间怎样相处， （合）：我们都应该弄懂。我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲：如果人人都自私自利，班级将会冷酷无情。
乙：如果人人都献上一份爱心，班级将会充满阳光。 （合）：伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进，和睦相处。用真情去架一座友谊的桥梁。
（一）、故事：《三兄弟折筷子》
甲：接下来请听故事《三兄弟折筷子》 三兄弟折筷子
古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，除了自己，他们谁也看不起。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子，兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子，兄弟三人用尽全身力气，怎么折也折不断。老猎人说：“你们好好想一想，为什么一根筷子一折就断了，一捆筷子怎么折也折不断？”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来，互相帮助，日子越过越好。
小记者：大家好，我是小记者***。刚才“故事大王”向我们绘声绘色地讲了《三兄弟折筷子》的故事，让我受益匪浅。现在我想采访一下大家听了故事之后的感受。 生：刚才的故事，说明在遥远的古代，人们对团结的渴望。 记：听了这个故事，我也感同身受。 生：我感受到了团结的力量。
记者：法国诗人拉封丹曾说过：若不团结，和人力量都是弱小的。 生：团结的力量是一股坚不可摧的力量。
记者：好一股坚不可摧的力量。请大家跟随着我一起来看一下“团”字，你觉得它像什么？ 生：“团”字四面围起来，像大家手拉手围在一起。 记者：手拉手，这是一股团结的力量。
生：像树木排成排，树根连在一起，抵挡沙漠风暴。
记者：是呀，只有像树木这样手拉手排成一排，才能战胜困难，获得成功。这就是“团结”的奥秘。
（二）、三句半：《
》
甲：就拿我们学校来说，我们中队来说，一些同学在行为上有了很大的进步，想知道他们有什么样的转变吗？请听三句半《
》
甲：我们生活在集体中，集体是我们共同的家， 乙：也是我们快乐成长的源泉。
（三）、情系青海玉树大地震
甲：同学们，还记得4月14日的那一天吗？
乙：我知道，在我国青海玉树发生了7.1级大地震。
甲：顷刻间，数以千计的生命被废墟掩埋，一片片城镇乡村被夷为平地。 乙：地震发生后，从党中央、国务院到各地方各部门， 甲：从解放军、武警部队、消防官兵到公安民警， 乙：从专业救援队到普通志愿者，
甲：从各级领导干部到广大人民群众„„
乙：为抢救成千上万的生命，一场与死神竞速的生命大救援在“黄金救援时间”里争分夺秒地展开„„
甲：据不完全统计，在这场地震中，2000多人死亡，70多人失踪，12000多人受伤。玉树地震已经成为一场生命的劫难。
乙：不离不弃，生死相依。抗震救灾中展现出了民族的团结。
甲：地震发生后，我们的同胞们，纷纷捐钱捐物来慰问遇难者家属，资助受伤人员和受灾家庭。
播放视频。
乙：地震无情，人有情。下面让我们一起来听一听地震中的故事吧! 生讲述地震中的故事：(播放背景音乐）
1、4月14日7时49分，玉树发生大地震。仅10分钟，玉树军分区司令员吴勇就集合好101名官兵，在飞扬的尘土中率先冲向废墟，带领官兵用铁锹、镐头和双手不断营救受灾群众。在玉树州民族中学救灾点上，他在随时可能倒塌的建筑旁经过5个小时苦苦搜寻，最终把10名学生从死神手里拉了回来„„
2、为救援被埋在民族旅馆里面的人，玉树县公安局女民警马玉芳带着6名民警从上午8点多一直忙到晚上6点多，她与大家一起搬砖、撬楼板，最后他们在群众帮助下救出了5名小孩和6名大人。3天后，她才拖着疲惫的身子回到家里，家里的土坯房早已倒塌，幸运的是丈夫没有受伤。
3、玉树巴塘九年制寄宿学校校长尕松达杰在地震发生后，迅速清点学生人数，学生无一伤亡。一些家长把孩子领走了，还有一些孩子没有家人领回去，他就在学校里陪着孩子们。有电话告知，他失去了18位亲人，这位康巴汉子流下了悲戚的眼泪，但并没离开工作岗位。
记者：一个个触目惊心的画面，一个个催人泪下的故事。着实让我们感动着。同学们，能来谈谈你现在的感受吗? 生：地震等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。 记者：是呀，灾难牵动着全国人民的心。（你来说说你的感受吧） 生：在灾难面前，我们不能低头，勇敢地面对。 记者：这是一种顽强的精神。
生：地震无情，人有情。这一个个感人的故事让我感受到了人与人之间的温暖、人与人之间的爱。
记者：人与人之间的温暖、人与人之间的爱。愿这样的感情永远徜徉在我们的心中。 甲：在这片历尽历史沧桑的土地上，再次见证了中华民族各族儿女的生死守望。 乙：同气连枝，守望相助。千百年来铸就的民族感情，历经磨难，浴火重生。
合：明天，一个美丽的新玉树必将在青藏高原挺立，让我们为玉树人民祈祷祝福吧！ 甲：因为我们是一家人。 乙：相亲相爱的一家人。
甲：多么幸福，多么温馨的感觉。
乙：接下来请欣赏手语表演：相亲相爱一家人。
甲:同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友情”。 乙：让我们手拉着手，肩并着肩，一起感受团结的力量。 甲：下面请听歌曲合唱：《左手右手》。 合唱《左手右手》
乙：团结同学，与同学友好相处是我们每个小学生应该做到的。
甲：一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，都离不开你、我、他的共同协作。
乙：一个班级就是一个家大家庭，同学之间就是兄弟姐妹，彼此需要互相关心、互相礼让。 甲：亲爱的同学们，让我们协起手来继续创建五（2）中队这个大家庭吧！
乙：下面请辅导员老师讲话
师讲话：今天的活动开得非常成功，正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。通过这次活动，同学们知道了要团结，要友爱。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。 (合）：**班团结友爱之歌主题班会到此圆满结束，谢谢各位老师的光临！
退旗。
