基础教育综合改革大讨论学习心得体会
——稳坪完小安世兵
学校是培养人才的摇篮，教师是培养人才的灵魂。教育的发展关系着民族振兴和社会进步。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务。作为一名教师，应肩负着重大的责任，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而诚挚于教育一生。通过这次基础教育综合改革大讨论学习，现浅谈个人几点收益。
一、结合形式、因材施教。
从事基础教育工作的老师应更多的体现 “以人为本”的教育理念。成功的一堂课，或者说成功的一次互动合作离不开师生之间的有效的、和谐的交流与沟通。教师更多的是学习的组织者、引导者和参与者。应当学会了蹲下身来欣赏学生，尊重学生内在的需要，了解学生的心理，顺应学生的天性，，保护学生的自尊，相信学生的能力，满足学生的自我需要，发挥学生的主体作用平等对待每一位学生。尊重每一位学生的想法，不管对错不以给出批评，更多的是赞扬和默许，错误的观念让学生在探究和学习中加以改正。从事基础教育工作的老师，更应该充分的认识到，教材只是一个载体，需要每一个教师去挖掘，去创造。教学是一个再创造的过程，是对课程的不断发展、不断丰富的过程。
二、转变思想观念，认真履行职责。
伴随着基础教育综合大改革，每位教师要明确个人教书育人的准则，为了更好地适应新时期的教育理念，咱们要转变传统的教育思想和观念。如果在思想认识上落后于现代化教育理念，那么如何进行教育改革便是纸上谈兵。通过国家近几年的教育改革，教师在教育探究模式上发生了根本性的转变，使教育教学真正进入素质教育的轨道。它至始至终地阐述了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三位一体的教育模式。
专家们也在不断地反思，为什么要进行课程改革呢？众所周知，传统的教学方式在很大程度上制约了学生潜力的发展，强调共性，忽视个性，重视知识的传授，忽视能力的培养，重视学习结果，忽视学习过程。然而，今天的举措，转变了教育观念，让学生由被动变为主动，实质性地参与教学过程，让学生的表现及能力得到充分的发挥。
三、树立终身学习的理念。
常人曰：“知识是永无止境的，只有学到老，用到老。”没有哪一个人从出生那天前就有超凡的成果。众所周知，天赋是个人的本能，关键是靠后期的努力。作为教育战线上的每一位工作者，要树立终身学习的理念。往往在实践中，并非是一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，需要正确认清当前形势，妥善处理好矛盾。现在的小学生学生不再是几年前的小学生了，他们思维活跃，兴趣广泛。获取信息的渠道多，对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们这些基础教育工作者要勤于学习，不断提高自身的基本素养，以满足新时代的教学要求，课程改革的教学模式突出的是“探究”，要让学生主动地参与学习当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟知识。
因此，这不仅要求教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能，维系学生思维的积极性，还要有灵活的课堂应变能力，以保证双方的协调发展。 在新课程改革的实施过程中，我深深地感受到基础课程改革的重要性及紧迫性，使我受益匪浅。我坚信，在今后的教育教学工作中，我要拥有一颗诚挚的心，面临新的挑战，去完成人生最美好的回忆。
