教育行业协同OA软件需求分析

发布时间：2020-03-02 22:33:19 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

教育行业协同OA软件的需求分析

来源：飞企协同OA软件研发中心

教育行业协同OA软件的需求背景

近年来，我国教育信息化取得了前所未有的“跨越式”发展，从最初风起云涌的IT设备采购浪潮，到热火朝天的建网运动，如今开始转向更多地关注于如何发挥校园网使用效益和落实教学应用。教育信息化建设开始逐渐紧密围绕“智慧”的理念，打造信息时代的“智慧校园”。通过基于智慧校园的教育信息化建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、协作的和智能的信息服务平台。

教育行业协同OA软件的需求特点

 生产投入：不是为了获得直接的经济收益，而更多的是为了获取社会效益。

 成本核算：不能一味地降低教育产业成本，相反，在必要的时候还需要提高教育成本，用以保证良好的教育质量。

 生产过程：生产周期长、投资大、见效慢，在“学校工厂”生产的产品不能直接产生经济效益，不能直接收回成本，更不可能直接实现价值增殖的生产过程。

 市场竞争：不完全竞争市场，竞争的胜负最终取决于教育产业生产的“产品”的优劣，即培养的人才的质量，而不是“产品”的数量。

 生产产品：通过“产品”投向社会，经过一段较长时间的实践以后，由社会实践来检验产品的质量。  效益评估：以全体学生的综合素质的提高和社会与市场的认同为尺度，由社会来评判，由市场来选择。

信息化需求

 实现对各种资源的有效集成、整合和优化；

 实现资源的有效配置和充分利用；

 实现教学、学习、生活过程的优化；

 提高各种管理和服务工作的效率、效果和效益，并为领导决策提供支持。

本篇章案例适用于教育行业的学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、其他教育机构等。