好习惯伴我行主题班会
纸厂小学：六年级
主持：班主任及班干部
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的学期有新的收获，有更大的进步。
女：新学期，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新学期就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开启新的学期吧！
女：六年级“好习惯伴我行”主题班会正式开始。 男：请班长宣读“好习惯伴我行”主题活动的倡议。 女：请班长演讲。
男：听了班长的发言，我想提一个问题，好的习惯到底是什么？（请回答） 生A：好习惯是：“专心听好每节课，认真思考每个问题。 生B:好习惯是：路上相遇时的微笑。 生C：朋友有困难时的帮助。 生D：见到师长时问个好。
生E：不小心撞到对方时说一声“对不起”。 生F：自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。 生G：看到有人说脏话时制止。 „„
男：对，总的一句话，好习惯就是讲文明，懂礼仪。我们每个人都在不知不觉或有意识培养中形成了各种各样的习惯，有的是好习惯，有的坏习惯。其实，我相信同学们都知道自己的哪些习惯是好，哪些是不好的，谁愿意说一说自己有怎样的习惯呢
生H：我有不懂的问题会及时的请教
生I：我经常是边吃东西边写作业；我经常边看电视边写作业；边听课边转笔；„„ 生J：照顾左邻右舍有孤寡老人 生K：养护学校的花草树木。 生L：清理教室内外的果皮纸屑 问题引导：
1、同学们觉得好习惯给你带来了什么？坏又给你带来了什么？
2、然而，坏习惯往往是在不知不觉中形成，可是要克服掉却要付出怎样的代价呢？（更多的代价。）确实，这使我想起来一个形象的比喻：假如我在教学楼三楼的楼顶上，不小心把一袋沙子碰了一下，这袋沙子“啪”的一声就在掉在了地上（我们形成坏习惯就是这么容易，往往在不经意间）。可是，同学们说我们要是把这袋沙子再放回原地还容易吗？„„对就像同学们说，可以背上去，可以用绳子提上去等办法，但是，无论如何在碰一下是上不去了。所以说，一旦坏习惯形成后，我们只有自己下决心，努力去克服，才会一点一点克服掉。
3、给同学们几分钟时间考虑，从今天开始，你是否想克服一种不好的习惯，而培养一种好的习惯呢？请每一位同学以最简洁的语言来表达自己的想法。（ 生：好习惯可以成就美好未来，机会总是属于有准备的人！
女：行动吧，让我们在“好习惯伴我行”的主题会标上签上我们的姓名。共同为赢得美好的未来而努力
师：对本次主题班会作小结。
2013年3月
