平罗县城关六小“践行社会主义核心价值观——红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动方案
(草稿)
一、指导思想：
以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对全校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。为了深入贯彻习近平总书记参加“快乐童年，放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神和习总书记对少年儿童关于社会主义核心价值观教育的24个字和16个字的要求，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，结合我校作为交通安全法制教育示范基地，我校决定在2014年10月13日少先队建队日开展“践行社会主义核心价值观——红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日系列活动。
二、领导小组： 组 长：安韶娟 副组长：吴秀萍 刘学文 成 员：校委会成员。
三、实施小组：
组 长：安韶娟，副组长：佘月芬，成员：大队辅导员、年级组长、班主任。
四、活动主题：“践行社会主义核心价值观——红领巾相约中国梦”
五、活动对象：一年级学生，二至六年级少先队员
六、活动时间： 2014年10月13日
七、活动形式：
鼓励各中队以中队会为主，学校举办少先队大队建队65周年，学校大队以“践行社会主义核心价值观——红领巾相约中国梦”为总主题，各年级中队以学生的年龄特点，结合学生的实际围绕总主题开展活动。为此，各年级的主题是：
一年级：心有榜样，做最美儿童
二年级：学习少先队基本知识，争当好队员
学习知识，做优秀队员
三年级：“说优点、讲不足、手拉手、同进步”
“互帮互助，做进步少年”
四年级：“交通安全伴我行” 五年级：“诚实守信，做最美少年”
“心有感恩，做友善少年”
六年级：我为核心价值观代言，做最好的自己
八、活动内容及载体：
结合全队普遍开展的“红领巾相约中国梦”活动和在暑期开展的亲子实践体验活动、一句话一首歌征集活动，在建队纪念日开展“践
行社会主义核心价值观——红领巾相约中国梦”主题队日系列活动,让全校少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。
九、活动奖惩: 所有活动以年级组为单位，本年级的五个中队开展活动，最好每个年级选出一个出色的中队，在多功能大厅展演，接受上级领导和兄弟学校的领导和老师观摩，学校将以奖代补的形式对接受观摩演出的中队给予补助。
附件一：
主题队会的活动程序40分钟
（学生主持）
（一）、中队长报告人数
（二）、出队旗【出旗曲】。
（三）、唱队歌
（四）、辅导员讲话，并宣布主题队会开始!
（五）、主题队会活动过程（略）
（六）、中队辅导员总结讲话
（七）、中队辅导员带领全体队员呼号
（八）、主持人小结并宣布队会活动结束
附件二：
主题队日活动过程内容建议安排：
1、了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解习近平总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望和习总书记对少年儿童关于社会主义核心价值观的24个字和16个字的要求，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲向少先队员们讲解中国梦知识。
2、围绕本年级确定的主题讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、舞蹈、唱歌等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。
3、根据本年级确定的活动主题分享收获。每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。
4、中队辅导员和主持人分别从各自角度进行总结
5、退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。
平罗县城关六小先队大队部
2014年9月20日
