国家师资培训总结
2011年7月17日—7月23日，我参加了在青岛职业技术学院举行的全国高职高专师资培训《国际货运代理》课程的学习。这次学习分为教育理念、方法培训和专业技能培训三个项目。通过本次培训，不仅了解了国家职教政策以及新的教育理念，并且学会了许多专业新知识和技能。具体总结如下：
一、教育理念和方法
7月17日上午，开班仪式上，青职学院副院长覃川做了精彩的报告。从青职院“实景、耦合”人才培养模式、“学生助理制”、“开放式校园”等制度的解读，到“专业对口”、“校企合作”、“顶岗实习”、“教育改革”、“项目教学法”、“订单培养”、“以生为本”等热点问题的互动交流。覃院长娓娓道来，课堂气氛非常活跃，覃院长表示，职业教育不能盲目跟风，要注重学生可持续发展，不能只管学生走出校门的3-5年，更要考虑到学生的长远发展。这种理念和马树超研究员的“教育不是培训，职业院校不是培训机构”的理念不谋而合。联想到我们学校是工程类院校，学生就业单位大部分是施工企业，流动性比较大，大部分学生不可能在这种岗位上干一辈子，职业后程发展因此更加重要。会后全体学员一致表示覃院长的报告深入浅出，理念新颖，听覃院长的报告很轻松，受益颇多。
二、专业技能培训
培训期间，组织方还邀请到了多名企业或政府的专家，就货代专业的政策和实务为大家进行培训。青岛保税港区李作明主任做了《更好的发挥报税港区在青岛对外开放中的作用》的精彩报告。李主任就保税区的由来、相关政策、作用等作了精彩的报告，赢得了阵阵掌声。报关行苟老师就货物代理、报关报检、集装箱进出口实务、报关员考试等专业知识做了详细的讲解，并结合实际案例进行解读。另一名企业专家就港口物流、集装箱运输、内陆建立无水港区的设想等内容和大家进行了交流。内陆无水港区如果建成，将为物流管理专业的学生提供新的就业渠道和就业岗位，值得期待。全体学员还一起参观了金宇物流、中储物流、胶州湾跨海大桥、海底隧道等，开阔了视野、增长了见识。
三、体会
感谢教育部和青岛职业技术学院还有我们学院为我提供了优良学习环境和
交流的平台，收获到许多宝贵经验；学会不少新知识与新技能。思绪万千，体会颇深：
1、办好职业教育的关键因素是人
职业学校教师的教学观念要跟上时代，观念是教育的魂，要树立新时代职业教育观。深知：只有一个教师具有了高尚的教育观，才会用心思考、用心工作、用心教育。用心是创造的基础，才能在职业教育改革中成为真正的创造者。职业教师应提高职业素养，成为学生学习的典范。职业教师还应具有高超的专业技能和丰富的专业实际经验，让我们的学生能学到“有用、实用”的专业技能。
2、专业技能教学的关键在“做”
“先生拿做来教，是真教；学生拿做来学是真学”是陶行知先生的名言。 专业教师不是“教书匠”；职业学生也不是“书生”。教学过程应体现“做中学，学中做”的特点，应将相关知识与实训内容融会贯通，以加工或制作某项实物为项目来实现。
3、专业课程改革应注重“实用性”
职业教育是为企业培养技术工人 ，因此在课改中应结合企业与用人单位的要求。将教材中的章节进行针对性删剪，应突出重点；技能基本训练中应注重技能操作规范和职业道德的培养；技能训练项目的制定应体现实用价值（训练价值、经济价值、社会价值等），不搞“花架子”。
四、工作
总结过去展望将来，为更好地投入到今后的职业教学工作，需要做好以下几点工作：
1、将培训所学到的新理念、新教法、新技术运用到教学工作中去，培养出更优秀的专业技术人才。
2、做好本职工作，继续推行“行动导向”进行组织教学，不断完善工程物资采购教学内容，使之更适应企业需求。
3、树立终身学习的思想，不断更新观念、提高素养、提高专业技能，成为名副其实的职教人。
陕西铁路工程职业技术学院田昌奇
2011 年7月23日
