2007年毕业生就业工作总结
我院近年来毕业生就业工作的成功经验在于：计划好，下手早，工作细，抓落实，讲服务。经过一年的辛勤工作，我院2007年毕业生就业安置工作已基本结束。在本年度的就业工作中，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的就业工作，取得了较好的成效，
现汇报如
下：
一、2007年毕业生就业基本情况：
1、毕业生总数：637人。
护理专业389名，眼视光学技术26名，口腔工艺技术35名，医学影像技术26名，医学检验专业53名，医学美容专业60名，药剂与药品营销48名。
2、就业情况：
其中被中国医科大学附属
一、
二、四院和口腔医院录用的共180人，参加高职升入本科继续学习的有50人，与用人单位签署正规协议的有82人，灵活就业126人。初次就业率统计为85％。预计本年度的就业为95％以上。
二、毕业生就业工作主要做法及成效
1、院领导的重视和支持，各部门的积极配合和协助
为做好我院毕业生就业工作，学院领导经研究决定于2004年9月 专门成立了毕业生就业指导办公室，任命了毕业生就业办公室主任兼大专部副主任，负责毕业年级学生的学生管理、学生就业工作。这样可把毕业年级生产实习、学生管理与毕业生就业工作有机地结合起来。在就业形势较为严峻的情况下，我院坚持以“就业为导向”的培养目标。根据就业政策研究制定出符合我院实际的毕业生就业工作意见，并积极抓好贯彻和落实。学院领导多次抽出时间专门听取毕业生就业工作进展情况的汇报，并做出具体的批示。同时，各部门的积极配合为毕业生就业工作的顺利进行提供了有力的保障。
2、搜集就业信息，拓宽就业领域。
毕业生就业工作已经面向市场，面向社会，实行双向选择，因此，我们更进一步的加强了与用人单位的交流：
（1）每年参加全国毕业生就业指导与就业服务工作交流研讨会，会议期间，与全国各省市300多家用人单位进行了沟通，掌握了足够的信息，以有利于学生异地生产实习的安排和毕业生就业率的不断提高。
（2）通过互联网建立就业信息交互平台，网址为：www.daodoc.com/gzxy。通过就业信息交互平台，注册的用人单位可以把用人信息随时发布到网上，同时注册的毕业生也可以随时查看参考选择用人单位，拓宽了就业领域。
（3）我们通过问卷、访问等形式了解到我院在社会上已具有良好的知名度与信誉度。每年都有一些医疗单位来我院招聘人才，陆续召开招聘会26场，参加人次1859 人次，达成就业意向406 人。为了易于更多的学生就业，方便用人单位选拔人才，我们还在每年的冬季召开毕业生供需洽谈会，现场气氛火爆，成效显著。2007年与会单位65家，参加学生535人，达成就业意向165人次；
3、动员到位，认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。对学生的就业动员分三个阶段进行。
第一阶段在新生入学期间，在每年9月份新生入学教育过程中，期办公室对全体新生进行目标分解，通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。
第二阶段在新生入学第二年，开设就业指导必修课，并将其纳入到正常的教学计划中。总课时为20学时。全面提高学生的综合素质，重点放在学生树立正确的人才观、价值观、择业观方面，使学生对就业的严峻现实有充分的思想准备，对就业的期望值不要过高，准确估价自己。树立先就业、后选择、再创业的就业观。加大动手能力的培养，增加社会实践活动内容，使他们真正成为能吃苦、乐奉献、勇创业的新时代合格人才；对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立专科升本科的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。
第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的“一次择业定终生”的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高的现象。在对于用人单位的选择上做到，不再将目光仅仅放在名牌医院，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。例如：今年4月中国医科大学附属盛京医院招聘37名护理专业定岗实习学生。在面试前我们对所有报名的学生进行了培训，分为文明礼貌、言谈举止、穿着打扮及人文知识讲座几个方面，同时让学生懂得“先做人，再做事”的道理。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程。
4、增强服务意识，努力为毕业生排忧解难
为更好地做好毕业生的择优推荐工作，我们定期到毕业年级各班调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有就业意向单位。通过及时了解和掌握有实际困难的每一位毕业生的情况，为下一阶段的工作重点提供准确的依据。例如：几年来，我院为151名特困生申请了辽宁省政府助学金和奖学金。2007年共有62名特困毕业生欠交学费，经过积极帮助特困生解决就业困难问题，提供就业空间，迄今为止还有4名特困生在逐步完成还款计划。使他们自始至终感受到学校的关心和支持，愉快地走上社会，正面人生。
鼓励学生参加高职升学考试不仅仅可以让学生继续深造，有新的发展空间，也是我们提高就业率、提高学校知名度的一种途径。2007年高职专科升本科50名。因此在就业指导工作中除了继续加大宣传力度，还为学生提供有利的条件，鼓励学生参加高职升学。
5、注重学生日常管理，加强学生素质教育
在日常管理中，做好安全、纪律、卫生等方面的管理工作。制定《毕业生生产实习期间学生的人身安全教育及措施》。从实习前动员、假期前安全教育、定期召开学生大会等几个方面对学生进行不同程度的安全教育。并与公安处取得联系，定期进行安全防火知识讲座。
在各项活动中，鼓励学生积极参与，加强综合素质的培养。实施素质拓展计划，使学生不仅掌握过硬的专业技能，而且要注重培养自己的综合素质，多参加社会实践活动。以适应即将踏上工作岗位后的角色转换。
6、根据历年经验，采取了实习、定岗实习、就业岗位三结合的办法
我院为中国医科大学附属第
一、第
二、第
四、口腔医院，北京解放军306医院、上海同济口腔医院、上海普单达医疗器械有限公司、深圳儿童医院等二十余家用人单位选送符合要求的生产实习学生与定岗实习学生，让实习、定岗实习与就业挂钩，以有利于就业率的提高。要求辅导员能掌握每个毕业生的求职动态、意向和签约结果，及时统计学生的意向和签约情况，以便向用人单位推荐时有的放矢。对于高不成低不就的学生以个别谈话的方式，帮助他分析形势、正确评价自己，力求学生保持清醒头脑。
三、毕业生就业中存在的问题：
1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好
2、个别同学签约不慎重，还有悔约现象。
3、缺乏自主创业的勇气和条件。
4、少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。
5、对全国用人单位的情况了解还不够全面，主动联系尚需加强。 高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。
总之，我院在办学方面始终坚持全面贯彻党的教育方针，提出了“高职高质，高专高能”的口号。不断更新办学理念，加大教学改革力度，增加外语教学时数，强化实习环节。我院的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，认清形势，抓住机遇，努力做好毕业生就业指导工作，提高毕业生就业质量，为社会培养出更多高素质、高质量、应用能力强的“实用型”人才
