大学生日常安全知识课程考卷
学
号
考 生 姓 名
学 院 名 称
专 业 名 称
课 程 教 师
试 卷 类 型
开卷
二〇一六年十一月
考试说明
一、本课程考试为开卷考试，考生务必在规定时间内完成考试，逾期不交考卷者，无成绩。
二、考生应结合“大学生日常安全知识”课程内容所学知识自主完成考题，要有自己的理解和认识，要对大学生日常校园学习、生活以及科研活动安全有现实的指导意义。
三、考卷设置统一封面，封面及答题纸统一使用A4纸。试卷答案部分可以手书，也可以打印。试卷答题字数不得少于2000字。
四、考试时间安排：11月22日9~10节课在3教217教室公布考试试题，11月29日19：00~19:30在3教217教室收取考卷。
试题部分：本试卷共四道题目，分简答题、案例题和论述题三种题型，满分100分。请同学们结合课程内容和大学生日常学习、生活安全的现实需要，认真思考，仔细作答。
一、简答题（共40分，每题20分）
（一）如何化解同学、朋友之间的矛盾、纠纷?
（二）简述暴力恐怖事件的特点，若突遇暴力恐怖袭击，你应该如何正确应对？
二、案例题（25分） 某日，你正在20号教学楼5楼506教室自习，突然听见教室外人声嘈杂，发现门外有浓烟和火光。请结合逃生注意事项和安全逃生技巧回答，你该如何安全逃生？
三、论述题
如何培养大学生的法律意识？（35分）
一、简答题（共40分，每题20分）
（一）如何化解同学、朋友之间的矛盾、纠纷? 问题回答: 同学、朋友之间发生矛盾冲突是在所难免的，关键是要能够正确处理好，正确的做法应当是先冷静下来，搞清楚事情的原委，用对方当时的心理来思考一下这件事情，再用恰当的方法化解矛盾，我们应该学会从正面解决问题，逃避和偏执等的做法不但不利于问题的解决，反而会加深误解。
（二）简述暴力恐怖事件的特点，若突遇暴力恐怖袭击，你应该如何正确应对？
问题回答: 暴力恐怖活动具有明显的极端性、残酷性和暴力性；团伙性、预谋性强；主体平民化；攻击针对性强。 若突遇暴力恐怖袭击，应该做到以下几点应对措施：
1.当预知或遇到公共场所有突发暴力事件时，应在第一时间报警，并配合警察。请专业人员来制止、处理危害公共安全事件的发生。
2.见义勇为时量力而行。生命脆弱，无法重来，所以务必量力而行。
3.面对突发事件，不要围观。
4.如果正处在公共场所暴力事件当中无法逃避时，找大型器物遮掩自己或卧倒。一旦有爆炸、有毒气体等发生时，根据其特性，可以最低限度减少对自己的伤害。 5.切勿激怒暴力事件实施者。
心里不要产生惧怕感，尽量稳定情绪。观察现场情况，为配合警察救己、救他人做好准备。一旦现场被控制或时机成熟，迅速撤走、远离现场。
7.经历事件后，禁忌传播。这种经历不是光荣的，所以忌讳宣扬、炫耀。一旦宣扬、炫耀可能会给自己带来更大的麻烦及伤害。 8.发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发场所中心。不要随大规模人群前进，尽可能选择多条路径。并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物。也不要逆着人群流动，防止被挤倒、踩踏。
9.无法找到安全的逃生通道时，尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避，利用手边可作武器的物品抱团抵抗，边报警边等待救援。
10.行动不便的老弱妇孺面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体，避免腹背受敌。利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位，尽可能拖延时间，以提高生还几率。
11.当恐怖分子迂回寻找目标施暴时，伤员或行动不便者不要急于逃离，让自己成为追杀对象。可就地躲藏或装死。
12.逃离过程中发现与家人失散的小孩时，尽可能的将其带至安全区。事后再通过警方寻找其家人父母。
13.到达安全区后，及时检查是否受伤，就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息，协助警方控制局势，缉捕凶徒。
二、案例题（25分）
某日，你正在20号教学楼5楼506教室自习，突然听见教室外人声嘈杂，发现门外有浓烟和火光。请结合逃生注意事项和安全逃生技巧回答，你该如何安全逃生？
问题回答: 是要事先了解和熟悉疏散通道和安全出口情况，做到心中有数，以防万一。火灾发生后，可以寻着指示灯或者指示标识逃生。不乘坐电梯，以免电梯停电或失控。当起火点在其他房间或者楼层，开门前应该用手触摸一下门的把手，如果门锁的温度已经很高，或者烟雾从门缝中往里钻，则说明外面的火已经很大，千万不要贸然地打开房门，如果门锁温度正常，或者门缝没有烟雾钻进来，说明火离自己还有一段距离，这时候可以打开一道门缝，观察一下外面的情况。开门时应该用一只脚抵住门的下框，防止外面的热浪将门冲开，使火势蔓延。在确信大火并没有对自己构成威胁的情况下，这时候尽快地逃离火场。
当离开房间发现起火部位就在本楼层时，应尽快就近跑向已知的紧急疏散出口，遇有防火门应该及时关上，如果楼道被烟气封锁或者包围的时候应该尽量降低身体尤其是头部的高度，用湿毛巾或者衣物堵住口鼻。
当大火和浓烟已经封闭通道，应关闭房门内所有门窗，防止空气对流，延迟火焰蔓延的速度，并且用一些布条堵住门窗的缝隙，有条件的情况下，可以用水浇在门窗上降低它的温度，等待救援。不能盲目跳楼，从窗户要向外发出呼救的信号，可以抛一些软的
物体，夜间可以打开手电，使下面的人能够知道这里有人，能够救助。
三、论述题
如何培养大学生的法律意识？（35分）
问题回答: 一．在学习过程中加入更多的法律知识课程。目前高校中法律课程设置较少，并且大多大多枯燥乏味，难以提起学生的兴趣。我觉得大学里应该加大法律课程，并且上的时候应该多讲讲案例，提高学生学习的热情。在这里我觉得我们专业就做的蛮好的，作为社保专业，我们不单单学习本专业的基本课程，还加入了法律课程。像上学期我们学了保险法和行政法的有关内容，使我们受益匪浅。而且在以后的学习中也会学习法律课程，这对我们日后的学习工作都有很大的益处。
二．在平时多搞一些以宣传法律为主题的活动。这些活动可以以多种形式来表现，班会，讲座，宣传还有就是各种具体活动。要理论联系实际，是同学深刻记住法律知识。又要提到我们法政学院了，此次的法制节就是最好的活动，通过各种小的活动来起到加强大家的法律意识的目的。辩论赛，篮球赛，法制演讲，专题论坛，知识竞赛，模拟法庭乃至论文比赛，无一不起到了很大的宣传作用。
三．关心学生的心理需求，做好对学生的心理疏导，提高学生的心理素质。很多时候大学生做出一些违反法律的事，不是因为不懂法，而是因为心理出现了问题。大学生处在一个非常复杂的环
候这种压力得不到释放，难免会做出一些偏激的事。马加爵就是一个典型的例子，如果之前他受过心理辅导，必然不会发生最后的悲剧。所以做好对学生的心理工作很重要，学校应该多开展一些心理辅导讲座，并且多多关心学生内心的想法。上次那个寝室长培训就很不错，对这方面的作用就很大。
四．加强对大学生的道德教育，引导大学生认识自我，认识社会，树立正确的人生观、价值观，正确地追求目标，具有社会公德心。通过道德来提高学生的法律意识。我们应当让所以的当代大学生都流着道德的血液，约束自己不做违法乱纪之事。
五．对于提高当代大学生的法律意识，不仅是在学校，家庭也很重要。很多学生在家中受到父母溺爱，做错了事不受到责备。或是从小父母离异，得不到关爱，以至于自由散漫惯了。很多人做错事都和小时候的经历有关。所以在提高当代大学生的法律意识的时候，应该呼吁家庭也要参与其中。
