进宁小学2011年秋季学期
德育工作总结
本学期，我校高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，认真贯彻落实国务院关于《未成年人的思想道德建设的若干意见》，本期主要做了以下几点工作。
一、建立建全德育工作领导机构。
要抓好德育教育，就要建立健全德育领导机构，开学初，我们成立了德育领导机构，以校长为中心，下辖党支部，教导主任，少先队总辅导员，各班主任为配合的领导小组，创设一流的育人环境，实施一流的科学管理，开展一系列的工作。
二、加强教师的思想政治教育，提高教师队伍素质。
1、去年我们根据自身实际坚持政治学习，以自学为主，集中学习为辅，结合国内外形势和学校的中心工作，恰当地安排一些学习内容，如《教师职业道德》读本，《公民首先建设实施纲要》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学思想道德建设》以及教育部未成御人保护的若干精神，认真学习“三个代表”和“十六大会议精神”，通过学习，增强全校教师的政治感、责任感。
2、学校通过各种主题的例会，号召全体教师树立大局意识，增强工作的责任感，多为学校献计献策，对照自己找差距，添措施，充分调动教师的工作积极性。认真学习有关法律、法规，增强法制意识。一年来无教师违法、违规，体罚学生，或参与赌博活动，教师形象大大提高。
3、开展形式多样的政治思想教育活动。我们组织全村教师参加各项活动，通过活动，使教师增强了敬业、乐业、爱生的责任感。
4、在2011年8月份开展师德师风演讲活动，全体教师都上台演讲，通过活动使教师对师德师风有更深的认识，开展活动后，提高了教师工作积极性，个别教师有很大的转变，增强了责任心，对于布置的工作都能完成
三、抓育人、促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展文明监督岗、“文明班级”评比等工作,促进学生文明意识和习惯意识的培养，同时抓
好安全、法制、心理健康等教育，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如，我校五年级被评为崇左市“优秀少先中队”
其次，以丰富多彩的团队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①国庆节，开展革命传统教育活动，举行观看爱国主义影片活动，极大地增强学生的爱国情怀；②在11月22日召开家长会，当天共有134位家长到校参加家长会，通过活动，使学校、教师、家长、学生四方面产生互动，发挥良好效果。让家长了解自己子女情况，多层次的对学生进行思想品德教育，形成了团结友爱、生动活拨、秩序井然、努力拼搏的学风与校风，促进了教育教学工作的顺利进行，使全校的校风校貌得以进一步改善，通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。
1、坚持升旗制度，每周一学校组织学生进行一次升国旗活动，并由值周领导在国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育。
2、抓好小学生日常行为规范养成教育。各班教室都要求挂有日常行为规范，小学生守则，利用每周周会课进行社会公德意识，遵纪守法意识教育，使学生形成良好的文明行为习惯。
3、开展各种爱国主义教育，我们利用教师节、中秋节、国庆节等节日，开展各种活动，增强学生的艺术审美能力和爱国情操。
4、学校定期素质教育开放日活动，每周四组织学生开展各种活动，使学生在活动中受到教育。
5、采取各种宣传手段。利用小喇叭广播、小黑板报等形式进行广播宣传。生动丰富、有趣的宣传活动，净化学生的心灵。
在过去的一年中，我校思想道德教育正在完善，在新的学期里我们继续努力，把德育工作推向一个新的台阶。
进宁小学 2012年1月11日
