推荐第1篇：学校秋期财务工作总结
某某学校2013年秋期后勤财务工作总结
2013年秋期学校各项工作秩序井然。在教育局、中心校和校长的指导下，我校2013年秋期在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以下总结。
一、脚踏实地，做好财务经常性工作
完善支出审批程序，实行学校领导“二次审批”，即：学校支出均由二人以上经手，再由对口主管校长签字核实后报学校一把手签批支出，让经费支出暴露在阳光下，发挥多方面的监督职能。
按时将收入支出数据上传到教育经费管理平台，随时与会计中心、中心校对帐，经费收支在学校进行公示。定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。
每月将学校收入支出结存等情况打印总结公布，便于教师核对。
二、摸清家底，加强固定资产的管理
本学期，我们按照学校的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
对于增加的固定资产，做到了随时核查登记，防止国有资产流失。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识
根据中心校的要求及本校的实际情况，我校对这一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修维护等
几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度
我校要“三上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是贫困生减免名单要上墙，三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能
报帐员每月按时将收入支出数据上传到教育经费管理平台，将单据报送至镇会计中心审核，将相关报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校的财务工作蒸蒸日上。
六、自我充电，提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，本学期圆满的完成了2013年度以及前期会计继续教育课程，积极进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
一学期以来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一学期，要在预算的编制、执行、财务公开、理财小组建设等方面做好工作。
推荐第2篇：秋财务总结
小雅镇二河完小
2013—2014学年度第一学期财务
工作总结
我校2013下半年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时
也有不足之处，下面作以下总结。
一、脚踏实地，做好财务经常性工作
健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。 开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费政策，严格按教
育局财政局物价局的要求规范收费。
要按时记收入支出流水帐，随时与中心校会计中心对帐，经费收支要在学校
进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。
积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育
教学工作。
每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。
二、摸清家底，加强固定资产的管理
本年，我们按照学校的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资
产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票
上签字，引起重视，增强责任心。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识
本学期我校的经济可以说是遇到了前所未有的困难，因为上学期我校超支
了，而且数目不小，根据小学中心校的要求及本校的实际情况，我校对未来一学
期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块
支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度
我校要“三上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是贫困生减免名单要上墙，
三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社
会的监督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能
每月按时到中心校会计中心审票，将报表交给校长，使校长对我校的财务状
况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。
六、自我充电，提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
半年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。2014年，一定做好财务方面的工作，以财经纪律严格要求自己。
二河完小
2014年1月10日
小雅镇二河完小
2013—2014学年度第一学期财务
工
作
总
结
二河完小 2014年1月10日
推荐第3篇：秋 学校财务工作计划
2012——2013学年度第一学期
学校财务工作计划
根据学校的工作计划以及上级有关精神，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，厉行节约的原则，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，为学校的教育教学提供良好的物质保障。在上年财务管理工作经验的基础上，细致分析我校以后发展形势，制定财务工作计划如下：
一、树立正确服务思想：
根据财务工作要求，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。学校财务人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好常规工作：
1、进一步巩固会计核算与票据管理工作
搞好会计核算与票据管理是做好学校财务工作的基础，因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高
会计核算的水平。
2、进一步加强财务系统信息化建设
从去年开始单位工资、财政供养人员信息及义务保障金信息都有了系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平，加强财务系统信息化建设。
3、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平。
4、管好、用好各种经费
认真贯彻执行“会计法”和国家的有关政策法规，严格遵守和维护财经纪律，严格上级规定的开支范围，操作规范，如实反应学校资金的使用情况，尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费，严格按照文件精神执行，不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等、增强学校财务收支的透明度
5、做好收费工作
做好本学期的学生收费工作，严格按照一费制收费标准收费，做到收费标准公开公示，接受社会监督。
6、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向
职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
7、做好营养餐的统计与上报工作，每月进行营养餐的数据上报。
三、设施设备的管理及使用：
1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。
3、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
2012年9月6日
推荐第4篇：秋学期蟠龙中学财务工作总结（材料）
蟠龙中学财务管理工作总结
学校财务的有效管理是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。学校严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。
我校学校财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以学期工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力量，全面完成了年度既定的工作目标。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满意的学校。
一、领导重视，建全财务机构和财务制度
我校领导对财务工作格外重视，配备了财务专用办公室、专用档案柜，学校财务工作，由学校校长黄仕权亲自牵头，并由学校副校长邓厚龙负责分管学校财务工作，严格履行财务审批制度。在中心校的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》，并将这些制度打印上墙，时时提醒学校财务人员依法依规办事。整理了学校历年来的财会档案，对学校财务资料进行了分类、规范管理，完善了我校财务管理制度。
二、资金筹措、内外协调
学校财务人员对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，
较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。在对外联系的过程中，财务人员坚持把学校利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，为学校整体发展而尽最大努力。
三、明确职责，搞好报账员基础工作
财会人员必须依法依规设置会计科目，正确核算并熟练掌握财务的基本技能，妥善保管学校收支所取得的原始凭证，在中心校财务处规定的时间内按时送审，对于中心校财务处对票据审核提出的整改意见，返校后，及时整改到位。按时上报各项资金的用款计划，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度；学校收据管理规范，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。
四、依法理财，提高资金管理水平
按照局收费规定，学校取得的收入全额入账，不设账外账。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。学校食堂实行学校独立核算，由学校直接监管，确保孩子在校吃饱吃好。
五、依法保障，最大限度发挥资金使用效益
按照中心校统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证实报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。
我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，取得了跨越性发展，学校领导以及学校财务人员尽最
大努力不让财务工作拖后腿，但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改进，力度需进一步加强。
面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足，我们相信在蟠龙中心校领导的关注下，一定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务规范管理迈近。
蟠龙中学 2013年12月23日
推荐第5篇：秋财务后勤工作总结 Microsoft Word 文档
道真自治县杉木小学
2013年秋季学期财务后勤工作总结
本期财务后勤工作在道真教育和科学技术局、隆兴镇中心学校的正确领导下，在学校领导的正确引领下，认真完成了本期工作，具体工作如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党中央精神，坚持以“邓小平理论”和“三个代表”为指导思想，认真学习十八大精神，认真学习国发2号文件《国务院关于进一步促进贵州经济社会又快又好发展的若干意见》和道真仡佬族、苗族自治县《关于对道真经济发展的十二五规划的若干意见》，认真学习和执行《贵州省关于对中小学学校财务管理的若干意见》。
二、具体工作
（一）财务工作
本期以来，在财务工作方面，开学初，对我校经费进行了认真预算，并认真拟写了工作计划。
1、坚持财务管理制度，每月对账务进行认真核算，并及时向镇中心学校和教科局报账。
2、协助中心学校每月按时发放教师工资，并做好了解释工作。
3、对学生营养餐资金进行了独立预算和核算，并认真建立了各类账务。
4、结合学校实际，将学校的每一分钱都用在实处，保证了学校的教育教学工作的正常开展.
（二）后勤工作
工作中，我不仅认真履行了工作计划，而且充分发挥了主人翁和为人民服务的精神。
1、认真做好了一切采购工作，在外出采购时尽量抽取周末时间，为学校节约了代课费的开支。
2、学校的一切会议、接待用餐的服务工作，我都从节约的角度考虑，自己购买物品，并组织教师自己动手做饭，在会议、接待费上为学校节约了一大笔钱。
3、协助工程施工。
4、进一步规范了学生食堂，保证了学生食堂的正常运行。
三、经验与得失
多年来，我一直兼任着学校的财务后勤工作，我觉得要想干好这工作，首先是要勤快，要有吃苦耐劳的精神，其次是要具备主人翁精神，切记不能有私心，在工作中，不仅要勤劳，而且要善于观察，善于思考，善于总结；工作中，虽然在教学上不能有突出的成绩，但因为我默默的付出，奠定了学校能有突出成绩的基础，我觉得这是一件非常快乐和幸福的事。
杉木小学
二0一三年十二月三十一日
推荐第6篇：秋北大《财务管理学》作业
2012年秋北大《财务管理学》作业
1.在银行存款利率为5%，且复利计息时，某企业为在第4年年底获得一笔100万元的总收入，需向银行一次性存入的资金数额是（ ）
A.A.82.27万元 B.B.83.33万元 C.C.86.38万元 D.D.95.24万元
正确答案：A
2.正确的流动资产营运能力分析的计算公式是（ ） 第5章
A.A.A.周转天数=流动资金平均占用额×计划期日数／周转次数 B.B.B.周转天数=流动资金平均占用额×计划期日数／周转额 C.C.C.周转次数=周转天数／流动资金平均占用额
D.D.D.周转次数=周转天数／（流动资金平均占用额×计划期日数）
正确答案：B
3.用未来报酬的总现值，减去投资额的现值，计算出（ ）第4章
A.A.投资利润率 B.B.投资回收期 C.C.现值指数 D.D.净现值
正确答案：D
4.实物投资和证券投资是对外投资按（ ）所进行的分类。第4章
A.A.投资形成的产权关系 B.B.投资方式 C.C.投资收回期限 D.D.投资主体
正确答案：B
5.某企业普通股发行股数为1800万股，每股盈利2.58元。计提盈余公积金、公益金共696.6万元。该企业无优先股。则该企业每股股利是（ ）元。第3章
A.A.2.11 B.B.2.19 C.C.2.58 D.D.3.95 正确答案：B
6.股份制企业税后利润正确的分配顺序是（ ）第6章
A.A.弥补亏损、支付优先股股利、提取法定盈余公积金、提取公益金 B.B.弥补亏损、提取法定盈余公积金、支付优先股股利、提取公益金 C.C.弥补亏损、提取公益金、支付优先股股利、提取法定盈余公积金 D.D.弥补亏损、提取法定盈余公积金、提取公益金、支付优先股股利
正确答案：D
7.某一固定投资方案在经济上认为是有利的，则其净现值应该是（ ）第4章
A.A.大于1 B.B.小于1 C.C.大于0 D.D.小于0 正确答案：C 8.短期投资的目的是（ ）第5章
A.A.将资金投放于其他企业以谋求经营性收益 B.B.将资金分散运用以防范风险 C.C.利用控股方式实现企业扩张 D.D.利用生产经营暂时闲置资金谋求收益
正确答案：D
9.由于物价上涨、通货膨胀而给投资者带来的损失是（ ）第4章
A.A.效率风险 B.B.市场风险 C.C.决策风险 D.D.购买力风险
正确答案：D
10.流动比率过高，表明企业（ ）第5章
A.A.偿债能力较低
B.B.可能面临偿还到期债务的困难 C.C.流动资产的变现能力较强
D.D.持有较多不能盈利的闲置的流动资产
正确答案：D
11.企业的资金运动过程按照资金循环顺序排列正确的有（A.A.货币资金→储备资金→未完工产品资金→成品资金 B.B.货币资金→未完工产品资金→储备资金→固定资金 C.C.货币资金→未完工产品资金→成品资金→储备资金 D.D.货币资金→工资及其他生产费用→成品资金→固定资金
正确答案：A
12.下列项目中，不属于股权投资的项目有（ ）第4章
A.A.股票投资 B.B.债券投资 C.C.兼并投资 D.D.联营投资
正确答案：B
1章 ）第
2012秋北大财务计算题参考答案
13.某日小王买车时，车商提供两种付款方式，一种方式是一次性现金付款25万元，另外一种付款方式是6年内分期付款，每年年初付款5万元，假设同期年复利率为10%，请问小王该选择哪种付款方式更为划算？（第2章） 答：6年分期付款的现值=50000×[（P/A,10%,6—1）+1]=50000×（3.7908+1）=239540元
因为一次性现金付款250000元大于6年内分期付款239540元 所以选6年内分期付款更为划算。
14.某公司原有资本5000万元，其中长期债务资本2000万元，每年负担的利息费用为200万元，普通股100万股，每股发行价格为30元，共3000万元。现公司决定扩大经营规模，为此需追加筹集3000万元长期资金。现有两种备选方案： 方案1：全部筹措长期债务资本，年利率为9%，年利息金额270万元。 方案2：全部发行普通股，增发100万股，每股发行价格30元。
企业所得税税率为25%，若该公司的息税前利润（EBIT）为800万元，则应选择哪个方案？（提示：采用每股收益无差别点法分析）（第3章）
答：方案1：EPS=[（EBIT—470）*（1-25%）]/100 方案2：EPS=[（EBIT—200）*（1-25%）]/200 令上面两个公式相等，求得每股收益无差别点时的EBIT=740万元当公司预计可实现的EBIT>740万元时，采用方案一，即负债筹资方式；反之采用方案二，股权筹资方式。
15.某公司年营业收入为500万元，变动成本率（变动成本与营业收入之比）为40%，经营杠杆系数为1.5，财务杠杆系数为2。如果固定成本增加50万元，求新的总杠杆系数。（第3章）
答：原经营杠杆系数1.5=（销售收入-变动成本）/（销售收入-变动成本-固定成本）
=（500-200）/（500-200-固定成本）
求得固定成本=100：财务杠杆系数2
=（销售收入-变动成本-固定成本）/(销售收入-变动成-固定成本-利息）=（500-200-100）/（500-200-100-利息）
得利息=100固定成本增加50万元
新经营杠杆系数=（500-200）/（500-200-150）=2
新财务杠杆系数=（500-200-150）/（500-200-150-100）=3
所以，新的总杠杆系数=经营杠杆系数*财务杠杆系数=2*3=6
16.众信公司准备购入一设备以扩充生产能力。现有甲、乙两个方案可供选择：
甲方案需投资20000元，使用寿命5年，采用直线折旧，5年后设备无残值。5年中每年销售收入为12000元，每年的付现成本为4000元。
乙方案需要投资24000元，采用直线法计提折旧，使用寿命也为5年，5年后有残值收入4000元。5年中每年的销售收入为16000元，付现成本第1年为6000元，以后随着设备陈旧，逐年将增加修理费800元，另需垫支营运资金6000元。 假设所得税率为40%。资金成本为10%。
要求：分别计算两个方案的净现值（NPV）、现值指数（PI），在决策互斥的情况下选择哪个方案为最优？（第
2、
3、4章） 解：（1）甲方案的折旧=20000/5=4000（元）
所以，甲法方案的NPV=[（12000-4000）*（1-40%）+4000*25%]*（P/A,10%,5）-20000=1986.64(元) 乙方案的折旧=（24000-4000）/5=4000（元）
所以，乙方案的NPV=[（16000-6000）*（1-40%）+4000*25%]*(P/F,10%,1)+[（16000-6800）*（1-40%）+4000*25%]*(P/F,10%,2)+[（16000-7600）*（1-40%）+4000*25%]*(P/F,10%,3）+[（16000-8400）*（1-40%）+4000*25%]*（P/F,10%,4）+[（16000-9200）*（1-40%）+4000*25%+6000+4000]*（P/F,10%,5）-20000-6000=3227.204（元） （2）甲方案的现值指数=21986.64/20000≈1.0993 乙方案的现值指数=29227.204/26000=1.1241 （3）在互斥的情况下，选择乙方案最优，因为它的NPV和现值指数都比甲方案大。
推荐第7篇：秋财务后勤工作计划（材料）
指导思想：
深入贯彻义务教育法，加强财务后勤管理，努力改善师生生活环境，切实提高师生生活水平，争创人民满意教育，使我校后勤工作更上一层楼。 工作要点：
1.不断提高后勤保障、管理、服务水平。
2.认真并抓紧落实校安工程建设，改善学生生活环境。
3.继续加强教育经费预算管理，量入为出，严格开支，适应教育保障新机制，切实做好预算的编制，运行和监督工作
4.完善两个基地建设，进一步提高食堂服务质量，协调安大公司对商店的经营与管理，改善师生生活；争创“放心食堂”、“放心超市”。
5.完善和创新食堂管理，在食品配额，食品花样上下功夫，在服务好学生的基础上，搞好教师的生活。办好客餐，为学校节约开支。
6.切实加强食品卫生安全工作，保证学校无食品安全事故；增强师生食品用品安全防范和卫生保障意识，确保学生健康成长。
7.继续严格执行财产管理制度，做好新添置物品的登记，分发、管理工作。
8.继续完善人员的管理制度，健全在新的形势下后勤人员的管理工作，最大限度的调动后勤人员的工作积极性，使我校财务后勤工作良性发展。
9.申报并落实实施四个创建工作，提供优美的育人环境。
工作措施:
1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。
2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。
3.财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费
和流失。 加大宣传解释力度，坚持学校义务教育收费，落实免费政策，坚决杜绝乱收费；
4.认真落实经费预算，严格财经制度，加强财产管理，减少预算外开支；降低招待、文印等经费开支；建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。
5.坚持食品卫生宣传制度，坚持后勤人员的培训与考核制度，坚持后勤食品卫生抽查制度；坚持采购索证制度，以及人员质量把关制度；加强对食堂的管理，创建放心超市和放心食堂认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。
6.后勤部门实行层层责任制，确保部门的效益；
7.继续坚持学校的师生问卷调查制度，使师生意见及时反应到食堂，加强食堂人员培训学习，保证食堂的工作及时改进。
8.协调安大公司对商店的经营与管理，保证食品安全与优质服务；9.落实食堂养猪专人负责制，使学校师生生活得到改善；
10.校安工程建设责任与分工细化、具体化。实施规范化。各项记录健全。 11.联合各处室认真落实“绿色校园”创建方案，打造绿色生态校园，积极实施并整改。以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。 工作安排：
总务处
2010年8月25日
推荐第8篇：秋工作总结
2017年秋工作总结
过渡湾镇中学学校安丽
在生本理念的引领下，2017年的教学工作完满结束。回顾这一年，我或喜或忧，喜的是我努力了，我收获过；忧的是我试图努力了，却不见成效。无论是从自身的业务素质，还是从学生能力的提升，无论是从对待同事的态度，还是从家业的和谐处理中，我都小心翼翼，兢兢业业的面对。现我从三个方面对自己这一学年的工作进行检讨反思：
一、我做了些什么
2016年秋由于工作的需要，我申请到过渡湾小学交流，原本已经做好了奋战两年的准备，但今秋本着“一切服从工作安排”的原则，我又回到了过渡湾中学，半途接手九
（一）班的语文教学任务，兼代九
（一）、
七、八年级的音乐。
1、首先为了提升自己素养，我始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。课余时间积极投身到学习当中，学习《且行且思》、《生本梦.课改情》、《湖北教育》等有利于提高能力的书刊，认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。
2、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，有些内容该删则删，编写教案根据学生的需要在预设环节多下功夫，对于学生可能出现的疑问作浅显易懂的诠释，教案中体现学法的指导。
3、在生本课堂下进行自主、合作学习，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、精心设计滚动训练，认真批改作业。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，同时根据教学内容布置实践性的作业，如手抄报等。
5、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
7、力求无事不耽误课堂教学，即使有事除非迫不得已请假，平时很少耽误。
8、虽然我家庭的担子都落在我一人肩上，但我能力处理好家业之间的关系，为了更好的工作，为了家庭的和谐我宁愿付出很多很多。
二、值得提倡的是什么
回顾这一学期，我自认为有些地方我做的比较优秀。
1、作为语文老师我不单单授之以鱼，我还授之以渔。课本只是学习知识的载体，在学法指导上，我力求让孩子们掌握方法，终身受用；在情感教育上，我这学期就紧紧围绕学校的“感恩”主题，过几个星期抽一节语文课对学生进行情感的熏陶，让他们学会做一个会学语文的好少年，成就社会的人才。
2、滚动训练收集近几年的中考题型，有些不妥之处进行修改。
3、无论是什么作业，我都能做到全面批阅，有些时候，我为了加强学生的记忆，培养学生的责任感，我让他们交换批阅，并在尾处落上自己的名字。
4、开展“一对一帮扶”，前三组中的每一个学生帮扶后三组的，评价的标准就是后三组的每次作业质量在上升就证明帮扶的学生真正起到一个带头的作用，并及时给与这个帮扶的孩子奖励，这样全班的整体学习氛围比较浓厚。
5、滚动训练人人评讲之后批阅过关。
6、辅导记载记录详细，内容丰富。有知识点的呈现，有优秀表彰，有思想教育，有能力提升训练等等，真正把辅导工作做到实处。
7、作文训练力度较大，基本每个星期三的晚自己两节用来进行作文指导，因为班上的学生作文水平太差了，50分值的话整体平均打分32左右，最高分甚至不能突破40，这样的现状令人堪忧，因此我从三方面来加强训练：
一、开头和结尾的技巧；
二、细节描写的方法；
三、几创新作文的类型：情感式、小标题式、镜头式、叙事式等，根据写作的内容选择一种构篇。另外提升学生修改作文的能力。
三、美中不足的是什么
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到语文教学优化的问题？
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力改进。
四、今后的打算是什么
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和\"充电\"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以\"引导学生学会预习、学会交流、学会合作\"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
5、从培养学生的解题能力来说，今后在学生中考知识点的把握上深入研究，做到有的放矢。
6、学困生越来越多，明年春季从狠抓学困生入手，扫掉班上的一些尾巴，让人人共同进步。
7、培优上加大力度，真正把优生的能力培养起来。
总之，作为九年级的语文教师，时时刻刻准备着迎接中考的洗礼，这是我始终奋斗的方向，为了明天的丰收年，我会一步一个脚印，与陈老师通力合作，打好中考的攻坚战！
推荐第9篇：秋工作总结
2017年度秋季学期 工 作 总 结
光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们县城三小在教育局的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生，给家长满意的答卷”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结 ：
一、抓队伍建设，促团队成长
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我校利用每周一教师例会、教研组业务学习的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校教师年龄结构偏大，但是老师们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的积极响应。10月份开展了英语教师教学基本功比赛，参赛教师认真钻研教材、分析学生、用心设计教案和课件，展示了我校青年教师的风采。在“携手课堂教学研究，共圆城乡教育之梦”活动中，我校的青年教师勇于承担示范课，起到示范引领作用。张慈玉老师执教一年级数学《分类》参加莲花中心校的教研活动，邓宇香执教四年级语文《掩耳盗铃》、钟婵媛执教二年级数学，黄晓霞执教三年级英语，黄庆龙老师执教五年级科学参加龙虎中心校的教研活动，获得了听课教师、教研室的教研员的一致好评；在2016年秋桂林市教科所教学调研中，卢菊秀、黄晓霞、张慈玉、唐巧慧承担了上课任务，展现了我校青年教师扎实的教学功底，引领了学校教师团队的成长！
二、抓德育建设，促身心发展
学校始终把“立德树人”作为学校发展的第一要素，现已形成了“环境育人、课程育人、活动育人”的三位一体的育人模式。本学期，在原有基础上不断创新，并开展丰富多彩的活动，让学生身心健康发展。在学校资金有限的情况下，想办法绿化、美化校园环境，把学校围墙画上了《弟子规》、《论语》等国学经典内容，让学生去读去体会从而指导自己的言行。在课程方面，坚持上好心理辅导课、主题班会课、思想品德课，并能针对学生不同的情况开展集体心里辅导和个体心理辅导，特别关注留守儿童和离异家庭孩子的心理状态，不定期的了解他们的学习、生活情况。学校的集体活动是对学校进行品德教育的有效载体，本学期在少先队大队部、教导处、年级组的配合下，开展了形式多样的活动，取得了良好的收益。9月8日在文庙举行一年级新生开笔礼，让学生通过仪式教育，树立正确的人生观、学习观，并懂得感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩„„国庆节前举行了
四、五年级的现场黑板报比赛，同学们通过找资料、排版、书写、绘画等工序的团结协作，给全校同学呈现了精美的作品，有庆国庆主题的、有食品安全主题的、还有预防校园欺凌主题的，参与的同学得到了锻炼，其他的同学学到了很多的常识，还得到了美的熏陶。10月13日的建队日，举行了一年级新生入队仪式暨老队员重温入队誓词仪式以及跳绳明星赛，让孩子们记住自己作为一名少先队员的神圣使命。为了培养学生的集体主义精神，在2017年元旦节举行了全校的拔河比赛。通过一系列活动的开展，校园文化的浸润，多彩课堂的教育，三小的学生在品德上具备了合格小公民的素质。学校少先队大队部被评为了2016年度桂林市红旗大队。
三、抓安全教育，建平安校园
安全是一切教育教学工作的前提，因此在平常的教育教学中，我们力求做到预防为主，宣传教育到位，为全体师生营了造安全和谐的校园环境。开学前，对学校的校舍、教学设备进行了一次大的安全排查。9.18举行了防空演练，旨在训练学生遇险逃生技能；十月份请恭城镇派出所的干警给学生宣讲如何预防和避免校园欺凌，并制定了切实可行的学校预防校园欺凌报告、处理制度；12.2交通安全宣传日请县交警大队的队长给学生上交通安全课，同学们感触很深，写出了很多优秀的学后感并出版了两期《交通安全小报》；每周国旗下的讲话，都会用不同的事例向学生宣讲各种安全注意事项，还利用宣传橱窗出版了各类安全常识供学生们学习；对于食品安全还特别出版了黑板报、墙报，加强对食堂的监管，虽然食堂的食品由向日葵公司配送，但是负责后勤的老师丝毫不松懈，做到每天登记台账、做好留样、对食堂工友进行培训，保证了全校师生吃得好吃得安全。
四、抓教学质量，创区域名校
教学质量的好坏是衡量学校办学水平的标杆之一，学校的教导处在学期之初就制定了切实可行的教学、教研计划，老师们在开学初也制定了详实的教学计划，做到因材施教。在教学的过程中，教导处加强常规管理的检查、落实、整改，老师们做到了课前备好课、课中上好课、课后认真反思、批改作业、抓差补缺。各科教研组以课题研究为契机，加强对教学的研究，数学教研组以《数学练习题的二度开发研究》、《小学数学思维梯队训练的研究》等为专题教、研并重，综合组以《依托校本资源库的建设，提升学校教师教学效率的研究》为课题，重点提升教学效率，向四十分钟要效率不再是一句空话。
要提高教学质量，教师是关键。学校充分发挥老教师的传、帮、带作用，以年级组为单位，开展随堂听课、专题听课、上大课等形式促进老师的专业成长，取得了良好的效果。本学期，学校老师自主出题，举行了期中测试，语文、数学、英语基础知识竞赛，既促进了老师研究课本研究课标的能力，也激发了学生的学习热情，期中测试与知识竞赛结束后都举行了隆重的颁奖仪式。通过有计划有重点，采用灵活多样的方式的培养教师、培训学生，使得全校师生教风正、学风浓，学生的学科素养不断提升，学校的教学质量依然在全县处于领先地位。
五、找准定位，明确努力的方向
回顾一学期的工作，通过大家的共同努力取得了一些成绩，但是我们也清醒的意识到存在的不足，需要不断努力。
首先是学校的特色不明显，今后要找准定位，以“书写美好童年”为主题，做到以“书写”为特色的书香校园。其次是学校名师团队缺乏，今后要努力创新工作方法，不断提高管理水平，各项考核奖励制度等需要不断的调整和修改完善，真正起到激发全体教师工作积极性作用，使学校尽快涌现出一批学者型专家型的名师。再有就是科研的氛围不够浓厚，今后无论是资金还是技术上都要向科研倾斜，让老师们人人都能成为科研能手。
教育是一项任重而道远的系统工程，我校将以学校发展行动纲领为统领，致力特色品牌学校建设，全面提升教育教学质量，引领教师专业持续发展和学生素质全面提升，为全体师生幸福快乐人生奠定坚实基础!
推荐第10篇：秋工作总结
2015-2016学年度上学期工作总结
2015年秋，按照学校安排，我担任了八年级1-8班的政治教师并协助叶校长工作。在工作中，我严格执行学校的要求，服务学校发展的大局，圆满完成了本学期的教学及管理任务。现将本学期的工作作以汇报：
一、教学工作
1、研究课标。新课标是教师日常教学的重要依据。针对基础年级的特殊性，认真钻研，有的放矢。抓住重点、难点、考点、易错点，切实做到减负增效。
2、课堂管理。建立《学生课堂标准》，严格按照规范操作，强化教学工作中学生的执行力，有效贯彻教育教学要求。
3、考试测评。在教学过程中，进行阶段性检测，激发学生的学习热情，传授学生答题规范，指导学生备考。
4、沟通交流。亲其师，信其道。经常找学生谈心，了解学生的思想动态。关心学生，帮助学生解决困难，建立和谐的师生关系。
5、活动策划。学生独立自主的意识不断增强，发挥学生的主体作用势在必行。因此，在教学中我不断尝试学生备课讲授、角色扮演、演讲比赛、辩论会等形式，让学生在活动中掌握相关知识。
6、主动听课。课堂是教学的主阵地。走近教师课堂，了解其他教师的教学特色，学习他们的长处，弥补自身的不足，提高自身的教学技能。
二、管理工作
1、完善级部《量化考核标准》，实现级部管理的规范化、精细化、人性化。
2、积极开展活动，激发学生的竞争意识。例如：常规卫生评比、跑操量化评比、班级班报评比、手抄报评比、文化长廊、演讲比赛等。
3、细化级部学生到班时间，统筹安排边角时间学习。倡议相关教师及时督导。
4、建立级部管理值日督查制。带领班主任全天候后巡视。
5、开展级部赛课活动。通过级部教研活动的推动，形成浓郁的教科研氛围。
6、强化教学督查。一方面积极巡视教师的上课和坐班情况，另一方面对教师的教学常规进行定期检查和不定期抽查。发现情况及时向叶校长汇报并督促整改。
7、制定级部考试测评计划。安排语数外物四科教师积极组织测试，激发学生的学习热情，增强学生的忧患意识。
8、积极与级部教师沟通。通过日常交流、教师问卷调查、教师活动等密切与教师的联系，拉近与教师的距离，了解教师的思想动态，形成和谐的工作氛围。
三、自我评价
在工作中我一直充满激情，积极进取，执行力强，努力开创性地开展工作。但在如何激发教师的工作热情等方面还需努力学习。在教学工作中注重教学中的执行力、作业督查、考试指导以及师生沟通。身处基础年级，对个人教学要求不严，对教学艺术研究不够。
学习是解决问题最有效的策略。在以后的工作中，我将努力向校长学习，向其他领导学习，向身边的优秀同事和书本学习。在工作实践中不断反思总结，提高自身的业务水平。
四、后期展望
坚决执行学校和校长的的决策，一切行动听指挥；当好分管领导的助手和参谋，努力开创性开展工作；加强对新课改的研究，力争新的一年取得一定的教科研成绩。
范晓峰 2015-12-22
第11篇：秋工作总结
2013年秋季学期工作总结
为了总结经验，吸取教训，让以后的工作更好的开展，对半年的工作作如下总结，
教科处的主要工作是进行教育科学研究，组织各种考试，协助学校抓好教育教学工作。自十月份任职教科副主任以来，我主要负责师训工作、远程教育、学校信息等工作。主要完成了以下工作：
一、师训工作。
1、组织全镇教师学习《心理健康教育》视频材料，各教师根据学习情况写出了深刻的学习心得体会，我对此次学习做出了总结。
2、完成继续教育寒假培训的报名、收费工作。
二、远程教育。
1、协助安装电子白板，指导教师制作课件，使用电子白板。
2、完成多媒体教室的安装，并交由大寨村管理。多媒体教室对全体教师开放，用于教师集体备课、查阅资料、制作课件等。
三、学校学信息。
1、我担任大寨镇中心学校信息管理员，负责全镇教育信息。完成了“全国教育信息化工作进展地理信息系统”数据填报工作。完善了各校点的信息管理员的数据录入工作。
2、协助完善大寨镇中心学校网站的建设。
四、教研工作。
1、根据“学校内涵发展”的要求，担任语文内涵发展实施方案的主笔人。将“内涵发展”的八个模块进行科学、合理的分工。工作中，中心学校全体语文教师通力合作，按时按质按量的完成了“内涵发展”的撰写工作。
2、协助教学副校长安排公开课的教学，认真组织公开课的开展、评课，使大家老师充分认识新课标的要求，结合学校“内涵发展”更好地开展自己的教育教学。
3、组织了全镇六年级的中期考试，并对六年级全镇中期考试的前五十名优秀学生进行了表彰，提高了学生学习的积极性。
五、其它工作。
除完成自己的分管工作之外，积极协助学校搞好一切管理工作。
工作中，成绩微乎其微，由于经验的不足，很多时候都在请教老领导，向他们学习。所以，在今后的工作中要不断提升自己的业务能力和管理能力，让自己负责的工作开展得更好，让学校的明天更美好。
大寨镇中心学校彭宗朝
2013年12月10日
第12篇：工作总结(.秋)
个人工作总结
一学期的教育、教学工作马上就要结束了，回顾这一学期的工作，有苦也有甜。 一个学期里，发生的每一件事情都在我的脑海里划过，每一个孩子的一举一动都在我的面前闪烁。为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据，特对本学期的教育、教学工作做如下总结：
一、思想方面
热爱社会主义祖国，坚持四项原则，拥护中国共产党的领导。积极参加学校组织的各项政治学习，认真学习上级下达的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一位学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道，如：电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟，团结同事，遵守校内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、教学方面
认真学习特殊教育教学理念，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代 教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，努力做到因人施教，使他们得到全面发展。
9、10两个月我在平南特校上聋五年级语文，11月开始到这里旧聋五年级数学。数学科我已有很多年没上过了。为了更好的完成教学任务，实现自己的全面教学能力，做到认真备好课，选好教材，根据本班孩子的年龄特点和认知水平先定教学内容，制定教学目标，设计可行的教学过程。并根据课堂内容制做教具，为教学服务。我和陶老师都是刚接手这个班（本班5名学生都是转学来的），对孩子不熟悉，对他们原有的知识水平也不是很了解。所以每次备课前我们都会先讨论，相互加深对学生的了解，并确保目标的一致性。课后对本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受得快，什么课孩子们没有兴趣，需要我们以后工作中调整教学方法。不时根据孩子的接受能力及时调整教学内容，让孩子们变被动学习为主动学习。
三、班主任工作 本学期前两个月我在平南特校担任五年级的班主任，11月到这担任副班主任。不管是班主任还是副班主任，我都一如既往的做好班级的工作。了解学生的情况，做到心中有学生，与合班老师共同商讨教育方式、方法，制订好班级计划。共同组织本班学生开展各种活动，培养学生的良好习惯，积极参加学校的各项活动。
要想做好班主任的工作，光有我们的努力是远远不够的，还需要家长的积极配合。国为特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的。它需要两者结合才能取得好的成效。所以，平时我很注意与家长的沟通。及时把孩子在校的生活、学习情况向家长汇报，询问孩子在家的情况，与家长共同商讨教育方法。事实证明，家校配合的教育成果是显著的。
四、德育工作
五年级的孩子，正处于一个半大不小的阶段，很多时候他们要独立却不懂如何表达，出现了叛逆的情绪。在教育教学过程中，我很重视对学生的德育教育。平时做到以身作则，加强自身的师德修养。重视对学生的养成教育久而久之，学生养成了文明礼貌的好习惯。利用学习园地和晨会、班会对学生进行德育教育，在课堂上渗透德育。
五、其他方面
在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识。浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断地汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。
特殊教育是门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
孩子们，你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也愿意。
第13篇：秋工作总结
官仓镇中心学校2017年秋季学期
工 作 总 结
2018.
1官仓镇中心学校2017年秋季学期
工 作 总 结
戴月披星曾几许，怎数尽酸甜苦辣； 推波助浪正千帆，当迎来绿紫蓝红。
2017年，是不平凡的一年。2017年秋季学期，更是一个不平凡的学期。除了正常的教育教学工作，均衡迎“国检”、脱贫攻坚迎“国检”、少年宫建设、禁毒教育等给学校的工作增添了内涵和压力。多少个双休不休息，多少个放学不回家，多少个晚上在会场，多少次课余在路上。老师们以学校为大本营，以教育教学工作为己任，以党政中心任务为使命，演绎了许多感人故事。总体说来，2017年秋季学期已成历史。为下一步工作的正常开展，现对过去的工作进行总结。
一、小结一学期工作，回顾过去。
1、忙中有序，工作运转正常
2017年秋季学期，是均衡迎“国检”的攻坚冲刺阶段。面临着三天两头的开会，三番五次的检查，工作百转千回。加班常态化，整改经常化，特别是行政人员，随时保持在工作的紧张状态。但是，面对教育教学常规这一学校工作的命脉，我们没有丝毫的麻痹和松懈。开学的各项计划，运转中的各类工作落实情况的检阅，资料的完善，以及学校各块的运行都保持了应有的常态格局。一学期来，实现了卫生、安全零事故。
2、改中得力，建设进度平稳。
在均衡迎“国检”这项任务最艰巨的工作面前，学校的环境建设成了上下关注、左右聚焦的重点。加上在上级的关心下得建的乡村学校少年宫项目，学校硬件建设成了工作的重点任务。但是，我们本着“不图光鲜，但求实用”的原则，坚持“自己能做的事自己做”，尽力节省开支，基本完成了在上级要求下的学校建设。
3、紧中不乱，人员到位落实。
本学期，人员问题是个焦点问题，也是最棘手的问题。李登学老师十月退休；张元霞老师产假；王克勇老师经常生病不能登堂授课；新调入的令狐福香老师因二胎妊娠反应不能正常工作；因伤因病工作趋于不太正常的事件也有发生。可是，我们通过聘请代课教师；临用实习生；加上“轻伤不下火线”的老师坚持工作，我们的工作受影响是存在的，但能保证将风险降低到最低程度。
4、用中有效，硬件功用显能。
一学期来，各功能部门积极工作，发挥了应有的功用。仪器实验室开出率、图书室借阅率、信息技术课堂教学、少先队大队工作、德育工作、安全管理工作、“三关”工作、财务工作、卫生防疫管理工作、学生营养改善工作等都得到了正常有效的开展。
5、研中从实，业务交流求真。
教研教改，一直是束缚我校教育教学质量提升的因素。但在
本学期，我们计划是周祥的，落实是实在的。虽然不能说我们在教学研讨上上什么层次、得什么实效，但是，教导处、教研组精心地组织，教师们积极地参与，使得我们的工作得到了有效的开展。
6、附本学期琐事：
a提升校园文化建设质量的环境建设稳步推进。 b道德大讲堂按计划开展。 c校园医务室建设有序推进。 d顺利通过均衡迎“国检”。 e贫困学生资助有效落实。
f“三关”工作特别是留守儿童工作常态化开展。 g开展了多次学生知识、技能竞赛。 h举办了学生运动会。 i开展禁毒教育。
J配合脱贫攻坚开展官仓村“三治”工作。 k成功组织了学法用法等考试。
L在全镇卫生月评比中荣获一次流动红旗。
二、思考半学年得失，展望未来。
一学期来的工作，问题存在还是挺多的。诸如部分常规工作不到位、教研热情不高、学生养成欠佳、教育教学效果进步过缓等。此外，教师队伍中庸、懒、散、慢现象仍然存在，特别表现为自由主义情势严重。
辛苦也好，成绩也罢，那都是过去的事情了。立足今后的工作，才是当下思考的问题。在下学期，我们将总结经验教训，特别是工作中不足的地方，争取重点做好以下几点：
1、继续以安全、卫生管理为载体，抓好学生文明行为习惯的养成。
2、进一步整顿师风、学风，促进教育教学良性化发展。
3、继续落实教研工作，促进教师课堂教学能力提升。
4、以课堂为主阵地，打好提升教育教学质量攻坚战。
5、做好教师薪酬改革工作的落实。
6、着力推进少年宫建设，开展好系列活动。
7、巩固均衡成果，尽力办好人民满意的教育。
2018年1月12日
第14篇：秋工作总结
湖北民族学院学生会生活服务部
2012年秋季学期
工作总结
时间如白驹过隙，在2012年即将结束之际，我们也将结束2012年秋季学期的整个工作，在这素装银裹的时刻，我们即将迎来2013年的曙光，将要过去的2012年秋季学期，我部门在校党委及校团委的重视、校学生会各兄弟部门的支持及全校十四个二级学院的积极配合下，我部门取得了喜人的成绩。
2012年秋季学期我部门始终坚持“一切为同学服务”的理念，将踏实进取、努力创新作为我们的工作态度，切实发挥了校学生会生活服务部的职能。
根据本学期初制定的工作计划，现将本学期工作总结如下：
一、常规工作
1、档案制度的制定与管理
本学期我部门根据本部门实际情况制定和修整了《湖北民族
学院学生会生活服务部2012—2013年度考核指标体系》、《湖北民族学院学生会生活服务系统通讯录》、《湖北民族学院饮食管理委员会通讯录》、《湖北民族学院教室卫生检查标准》及相应的制度文件。使得各项工作得以平稳、顺利展开，并提高了工作效率,起到事半功倍的效果。
2、开展教室日常卫生检查
我部门根据各二级学院的实际情况以定期和不定期相结合
的方式对全校各二级学院展开教室卫生日常检查工作，为广大同
学营造了一个良好的学习氛围，为我校的整个学风建设起到了奠基作用。
3、定期召开生活服务部系统会议
根据校学生会的工作宗旨，结合本部门实际，我们定期召开
本系统会议，在会议上认真听取各二级学院的近期工作状况，解答二级学院生活服务部所面临的问题，为整个学期生活服务系统的工作顺利有序开展起到了促进作用，同时也加强了我部门与各二级学院之间的交流与联系。
4、开展饮食意见调查与定期食堂卫生检查
为使后勤集团的服务能真正使广大同学受益，我部门针对全校食堂在广大同学的配合下进行了饮食意见调查，形成了饮食意见调查报告。并组织饮食管理委员会对全校食堂开展每周一次的定期卫生检查，在一定意义上为我校后勤集团的发展提供了建议与意见。
二、活动建设
1、协助各部门开展了一系列活动。
因部门的属性定位不同，我校生活服务部一般承担校学生会
开展各项活动的后勤工作。在本学期我部门依然发扬团结友
爱的优良传统，协助活动主办部门开展活动。在一定程度上
促使活动得到有序开展。
2、指导并参与二级学院的活动。
在本学期，校学生会生活服务部继续坚持为广大二级学院同
仁排忧解难的作风，积极帮助、指导各二级学院生活服务部
开展相应活动，并主动地参与其中。
3、“拾悦”跳蚤市场。
为提高我校大学生的环保节约意识和闲置资源的利用率增
强大学生自主创业能力，根据实际情况开展了“跳蚤”市场
活动，丰富了校园文化生活。本次活动参加面广、受众体针
对全校师生，本次活动得到了校党委、校团委的大力支持及
全校师生的一致好评，为学校和谐校园的建设贡献了自己的
光和热。
总结本学期的工作，虽然我部门取的了较好的成绩，但任然存在着一些问题，如在工作中没有更好的创新，没能从以往的工作中取得较大突破，显得我们部门工作在校学生会整个工作中不够大气，造成了工作中的一些失误。
在下一学期，我部门依然会以“一切为同学服务”的宗旨开展工作，不断地完善本部门职责，主动协助各部门开展相应地工作，积极主动的为我们这个大家庭贡献自己的光和热。
湖北民族学院学生会生活服务部
二○一二年十二月十日
第15篇：秋工作总结
兴业县山心镇
博爱初级中学2011年秋季期工作总结
2011年秋季期，在兴业县委县政府、县教育局和山心镇党委、政府的正确领导下，我校认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，坚持以科学发展观为统领，以全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面落实县教育局“创新发展年、规范管理年、优化环境年、质量提升年、巩固提高年”的工作计划，加大措施，加强管理，着力提升教育教学质量和办学水平，推动了我校教育事业的又好又快发展。
一、学校的办学思想得到了全面贯彻，素质教育全面推进；办学行为不断规范，教育质量全面提升。
1、德育工作得到了进一步加强。（1）、建立了日趋规范的德育工作队伍。政教处、团委、科组、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍得到不断优化，我校具有一批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，他们敬业、爱岗、实干、奉献，是学校德育工作的主要力量。（2）、德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题，以学科渗透、团队活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。唱响主旋律，培养学生良好的思想情操。通过升降旗仪式、国旗下演讲、主题班会等形式，着重加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯。（3）、突出行为规范和养成教育在德育工作中的基础地位，进一步健全了常规检查制度，通过开展“主题教育班会”、班主任坚持“午休、晚睡、早操、清洁卫生、早操、午唱”六到检查通报制度、值日教师坚持“午休、晚睡、早操、清洁卫生、早操、午唱、纪律、卫生”班级检查量化评比。（4）、开展“拒绝吸烟，健康成长”签名仪式等活动，强化了学生的养成教育。
2、大力弘扬好人好事，每月评选雷锋标兵、卫生标兵、纪律标兵、劳动标兵、思想道德风尚标兵，激励学生向标兵学习看齐的良好风气。
2、开展“拒绝毒品，珍爱生命”的签名仪式、预防艾滋病宣传教育。
3、区监狱局干警到我校开展法制教育课，提高了师生的法律意识。
4、开展了感恩教育，使学生懂得感恩父母、老师、社会。
5、文体活动丰富多彩，促进了学生全面发展
2011年秋，我校成功举办了国庆“祖国在人心中”的演讲比赛、书画比赛、元旦“歌唱祖国”歌咏比赛、篮球、羽毛球、气排球比赛。我校组建了学生和教师气排球队，开展丰富多彩的文体活动，舞动了青春旋律，展现了老师同学们的风采。
二、教学教研硕果累累
1、教科研活动扎实有效
我校通过组织召开开题论证会，严格落实市、县两级规范课题研究过程管理的要求，为开展课题研究的教师搭建研究平台，使得我校有三项市级课题得以顺利立项。我校还积极参加2011年度省市县级教科研成果评选活动，其中，1人获得省级教科研成果一等奖；8人获二等奖；1人的教育教学论文得以在《广西教育》杂志上发表；数人的论文、课件、教学设计在市教育学会获奖；。
2、聚焦课堂教学，开展多项学习活动 学校组织各学科骨干教师到外地多次学习考察，去名校取经，借鉴先进的学习方式，为我校教学注入了新的生命活力，为我校的蓬勃发展奠定了坚实的基础。积极参加费县教育局教研室组织的各学科的讲课比赛和观摩学习活动，8人在县教育局举办的讲课比赛获二等奖。凡此种种，得到了县教育局教研室的充分肯定，教师的业务水平有了显著提高。
3、抓好教学常规工作
继续深化教学工作精细化管理，落实有效教学法等先进的教学理念及教学常规要求，聚焦课堂教学，提高课堂教学效率。先后组织了学生学科比赛，教师的运用多媒体教学技能比赛活动。落实了了教师上公开课制度、听课制度和批改作业制度。规定每位教师每期上公开课不少于3节，听课不少于10节，批改作业不能少于学科规定的次数，教师的教学常规工作与评优、绩效工资挂勾。
三、加强教师队伍建设，培养高互素质的教师队伍。
1、以社会主义荣辱观塑造教师形象，培养一支能征善战的教师队伍。坚持每周政治学习例会制和业务学习制，学习党的有关政策和教育信息、教育理念。
2、加强师德建设，树立教师队伍崭新风貌，坚持以“爱和责任”为教师职业道德的灵魂，以提高政治素质和职业道德为重点，进一步强化师德教育，引导教师弘扬“学高为师，德高为范”的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，用高尚的人格魅力、渊博的学识魅力教育学生、感化学生。
3、进一步完善教师的考核评价制度，教师的业绩与绩效工资挂钩，提高教师的工作积极性和责任心。
4、抓好班主任培训工作，定期召开班主任会议，学习先进的管理经验，更新班主任的管理理念，要求班主任教育学生要动之以情，晓之以理，采取说服教育，多发现学生的闪光点，多表扬，多鼓励。多与家长联系，争取家长的支持，转化学生。
四、抓好控辍保学工作
1、落实控辍保学责任包班领导、教师和班主任，签订责任状，学生的巩固情况与绩效工资、评优挂勾。
2、落实家访制度，学生半天不到校，班主任电话联系家长，并与包班教师到庭家访，作好记录。学生一天不到校，包班领导与班主任到庭家访劝返。
3、建立班主任向家长汇报制度，班主任每月向家长汇报一次学生在校的情况，争取家长协助学校教育管理学生。
4、宣传好贫困寄宿生生活补助政策，让惠农政策家喻户晓，用好贫困寄宿生生活补助，保证贫困寄宿生进得来，留得住。并在学校经济许可的情况下，适当补助生活费，让贫困寄宿生安心读书。
5、健全留守儿童的档案，关心关爱留守儿童。关心他们的身体健康、心理健康和生活。每月学校给留守儿童提供一次亲情电话，让留守儿童与远在他乡的父母通话，感受父母的关爱。
五、办学条件不断改善
在提高教育教学成绩的同时，我校借助国家课桌椅更新工程，全面玲珑了电脑，供教师办公用。把礼堂、实验室破旧的玻璃窗换成铝合窗，粉刷了女生宿舍外墙；完善了厨房三防设施。
六、落实安全要求，创建平安校园。
学校建立了安全工作领导小组，制定了一系列安全规章制度，落实安全工作责任制，采取有力措施，解除了安全隐患，防止了安全事故的发生。
1、学校领导和班主任、教师实行包班负责任，责任到人。开展家校配合教育，学校与学生家长签订安全责任状，并定期向学生家长发放告家长安全提示书，督促家长履行监护人的职责，提醒家长掌握节假日期间子女的去向，不让孩子到网吧等不适宜中小学生活动的场所，不参与各种违纪违法活动，要求家长与学校共同维护学生安全。召开家长座谈会，争取家长的支持，教育、转化学生。每周星期五放学和星期日返校时间都安排教师到有关路段巡逻，确保学生在返家、返校的安全。
2、定期对学校教室、宿舍、围墙、食堂等设施进行安全检查，发现问题立即整改，确保校舍安全。
3、加强对学生进行安全知识宣传，充分利用集会、班会课对学生进行安全知识教育；利用板报，媒体，标语等形式加强对学生安全知识宣传；本期开展了交通安全、预防毒品图片展；开展了反法轮功邪教宣传；安全逃生知识宣传；预防溺水事故和预防地质灾害宣传；开展了一次“远离网吧，保护青少年身心健康”的签字仪式。
4、本期开展了灭火器的使用演练，使学生掌握了使用灭火器的使用技能；开展了一次火灾逃生演练，使学生掌握逃生技能。
5、严格定期做好食堂、厕所、卫生间、宿舍等公共场所的消毒，并做好记录。
7、加强晚自修其间的安全保卫，杜绝爬墙出夜现象。
8、有针对性地开展法制宣传教育，教育学生自学遵纪守法，禁止从事传销、赌博、酿酒等违反社会公德和法律法规的活动。本期骋请了山心中队的干警给师生上了一堂交通安全课，加强师生的交通安全意识。
9、加强对食堂、小卖部的卫生监控，严格食堂、小卖部的物品采购制度，坚持饮用水消毒制度，确保师生饮食卫生安全。
六、开好党员民主生活会和职代会，发挥党员模范带头作用。坚持职工代表大会制，让职工参与学校管理，重大开支、项目由职工讨论通过。通报本期学校各项工作开展情况，学校财务开支情况，并提出下期的工作计划。对困难职工及家属、退休职工进行慰问。
七、严格执行财务制度。
坚持校务财务公开透明，接受师学和群众的监督，把有限的经费用在学校建设上和教学发展上。各项开支必须有行政讨论通过，并且有经手人、验收人和法人签字。坚决执行国务院关于减轻农民负担的精神，杜绝乱收费行为，构建和谐社会。
八、召开散学典礼。
总结一期来的学习、纪律、思想道德情况，表扬先进学生代表、教师代表；强调假期安全注意事项，发放《致学生家长一封信》安全告知书，发放学生报告手册；安排好假期值班留守工作。
兴业县山心镇博爱初级中学
2012年1月6日
第16篇：秋工作总结
梁作仕
化学是一门基础的自然科学，它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系，它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法，谈点滴体会。
一、激发兴趣，引导学生乐学 伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导，引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素。有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍，唤起他们对学习的兴趣，使他们能积极主动自觉地学。
学生刚接触化学，开始会对化学颇有些兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当学到化学用语、无素符号和基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”或认为化学是一门“死记硬背”的学科，有可能会使原有的兴趣消失。如何在教学中培养和保持学生学习化学的兴趣，引导学生突破初中化学知识的分化，使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣？为此我们及时对学生进行了化学史教育，讲化学的发展和形成，结合书本介绍科学家探索化学奥秘的轶事，如道尔顿提出近代原子学说，居里夫人一生荣获两次诺贝尔奖，谈闻名世界的中国古代发明如造纸术、火药等，论化学与现代化建设和生活的密切关系。使学生清楚地认识到：化学用语是国际通用的语言，是国际上用来表示物质的组成、结构和变化规律的一种特殊形式的交流工具。并感到学好化学知识是多么重要，他将直接关系到祖国的发展和建设。这样做增强了他们学习的自觉性和积极性。
初中化学需识记的知识比较多，有时又很集中。如教材中第一章第六节里一下就出现了二十七种元素符号，让学生很难记住，为此我们从讲绪言开始，将需记住的元素符号分批分期地布置给学生，并经常提问检查。我们把元素符号、原子团等制成小卡片，把化合价编成顺口溜，把重点内容写成韵语，简化记忆。例如在氢气还原氧化铜的实验过程中，应是先通氢气，把试管内空气排净后再用酒精灯加热，当黑色氧化铜完全变为红色铜时，要先撤酒精灯，等试管完全冷却后再撤掉氢气流。这个实验经演示讲解后，我们用氢—灯—灯—氢四个字来表示，使学生很快地掌握，并能完整准确地说出其四个字顺序的含义及为什么。
另外我们还根据初中学生的学习积极性更多地依赖于学习兴趣，其形象识记能力超过抽象识记能力，喜欢动手，再造想象力比较丰富的特点，成立了化学科技兴趣小组，目的即为锻炼学生动脑、动手、动笔、动口能力，从激发兴趣着眼，训练发现思维和创新思维，发动学生利用小药瓶、塑料袋、铁丝、蜡烛等广泛开展小制作、小实验活动。例如学习了燃点以后，我们组织了学生做“烧不焦手帕”、“玻
2009年秋工作总结 璃棒点灯”等实验。在教学中我们还借助于图片、模型、幻灯、电影等手段进行直观教学。这些活动的开展消除了初中学生学习化学的畏难情绪，使学生感到化学有趣，乐意学，使智力和能力同时得到了发展。
二、精讲多练，提高教学效率
提高教学效率是现代教学的基本要求，是提高教学质量的关键。教学是师生的共同活动。在教学过程中应调动学生学习的积极性，但必须是在充分发挥教师主导作用下才能真正做到。如果教学中形成满堂灌、注入式的局面，或者教师放任自流，学生各行其是，都不能保证教学质量。
教学过程是在教师指导下的认识过程。就初中化学课来说，我们主要培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力和创新能力。而这些能力的提高，关键在于教师的启发和引导。教师要在课堂四十五分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能，并使他们能轻松接受，这必须要下一番工夫。它除了要求教师自身极渊博的知识，较强的表达能力和组织能力，还要在课前充分理解吃透教材，并且还应了解掌握学生，结合学生暴露的问题，瞄准学习目标，深入准确、画龙点睛地讲。要符合学生的认识规律，激发思维，扩大密度，使他们在短短的几十分钟内思维始终保持在最佳状态，只有这样才能取得良好的教学效果。
所谓精讲，既要配合教材内容，又要面向全体学生。精就是要突破重点，带过一般，设疑破难，创造思维情境。练是巩固知识的途径之一，练要练到点子上，要精心设计一些针对性较强的问题，引导学生在分析研究这些问题的过程中，掌握所学知识。能让他们亲自动手操作的或口头表达练习的，就尽可能让他们动手动口实践，以达到真正掌握知识，举一反三的目的。例如学完碳这一章时，我们组织学生在氢气还原氧化铜实验与氧化碳和碳分别还原氧化铜作对比分析，进而明确异同点及可燃性和还原性，进一步复习巩固了氧化还原反应和实验装置及实验步骤等。
初中化学知识主要分为基本概念、基本原理、元素及其化合物和化学计算四大部分。就拿元素及其化合物来说，知识内容庞杂，涉及到三十多种元素，七十多种化合物和众多的化学方程式，如若把这些知识孤立地讲，往往会事倍功半。但只要抓住他们的内在联系，区别异同，进行归纳对比，形成网络，抓住其实质就可以收到事半功倍的效果。在教学中通过观察学生的表情、举动以及接受效果，针对学生感到有困难的地方，教材的关键点、知识联系的转折点以及易混淆的地方，结合思考题给学生以点拨、启发和疏通。例如在总复习时，我们把氢气、氧气、二氧化碳三种气体进行综合归纳对比，让学生亲自动手，把常见仪器的使用、基本操作和气体收集，集中于气体的制备之中。通过此实验使学生对上述三种气体的性质、用途、制取装置、原理、收集检验等知识进一步加深理解和掌握。为此教师还应具有对教材探索、创造和对知识进行筛癣归纳、补充的能力。
另外要加强和改进化学实验，给学生创造条件。教师可设计某一实验、检验内容，让学生亲自动手动脑设计完成实验。也可把部分课堂演示实验直接改为学生实验，以增强学生的感性认识。这有利于化学概念的形成，从而培养了学生观察、思维、实验和自学能力。 实验证明，只有在合理地安排知识体系的基础上，通过精讲多练，才能激发学生学习兴趣，提高他们的学习主动性和自觉性，还可使课堂教学目标集中，有利于抓住重点、突破难点，大面积提高化学教学质量。
第17篇：(秋)工作总结
曹集镇中心学校2016-2017学年度第一学期
学校工作总结
一、指导思想
一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。
二、党建工作
本学期一来，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成上级部署各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
三、师德师风建设
1、加强领导班子建设，明确职责分工，明确职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。
2、加强教师职业道德建设。本学期，学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹，着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。
3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，保证了学校正常的教育教学秩序。
四、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。一直要求教师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，考核结果与奖励性绩效工资挂钩，从而大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。
2、围绕课堂深化教研，从课堂教学实际出发，依托教研优化课堂，学校多次组织开展“公开课”观摩教学活动，通过听课、评课，，找问题、找差距，彻底解决问题，教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。
五、教师培训
1、强化校本培训，抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期，学校以校本培训为主要方式，组织各学科教师深入学习课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。
2、加强业务培训，提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平
3、开展多种形式的课堂教学研讨活动。教务处多次安排了常规教研课、随堂课等多种形式的教研课，并能全程参与指导，确保活动质量。
4、为进一步提高课堂教学质量,打造高效课堂，在教育局精心组织下,我校教师张晨、乔季妍多次参加多媒体大赛多次获奖，较好的呈现了我校新课程改革所取得的阶段性成果。
六、校园文化建设
校园文化是现代教育是对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。学校校园文化、班级文化、走廊文化、墙壁文化等布局对学生的成长有着教育和引导作用。它能提醒和启发学生的潜能意识，能使学生在言传中互补，形成良好的品质。
1、“班级图书角”由班主任统一借阅，适合他们健康成长的图书，拓宽学生的视野，班级定期开展爱“读后感”、朗诵诗词比赛评比活动，提高学生的兴趣和能力。
2、文体活动：学校积极组织学生开展拔河、乒乓球广播体操子比赛，增强学生们的身体素质。
七、安全工作
安全责任，重于泰山。学校明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同节假日、不同气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全常识教育，落实安全责任，齐抓共管，学校通过国旗下讲话、《致学生家长一封信》等方式对学生进行各类专题安全教育，确保学校师生安全。
半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们相信在中心学校的正确领导下，有全体教师的齐心协力学校一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好！
曹集镇中心学校 2017年1月24日
第18篇：秋工作总结
如何利用多媒体上好物理实验课
——陈茂华
物理实验是物理教学的重要手段之一，然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制，有些实验效果不够理想。如果利用多媒体模拟辅助物理实验，将起到直观形象、重复再现、大小、远近、时空、动静、快慢都可调节等作用。许多物理实验，若采用动画模拟实验，通过多媒体视频课件使宏观现象微观化，就可以使学生们看到想看而看不到的现象，激发学生兴趣，提高课堂效率。教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”合理的利用多媒体教学技术，可以优化实验教学过程，提高教学效果。
一、合理利用多媒体和实物投影，提高演示实验的可视度
在物理实验教学中我们经常需要做一些演示实验，给学生提供观察的对象，要求学生有目的地进行观察，然而有一些演示实验由于其可见度不高，或受环境条件的限制，观察
仅是前排学生的专利，而后排学生只能看看热闹而己，利用多媒体可提高演示实验的可见度，培养学生的注意品质，例如教师在上《伏安法测小灯泡的电阻实验》一课时，根据电路进行实物接线，是本节课的难点，由于实验电路比较复杂，教师在上课前，往往都演示一遍电路的实物接法，但由于实物演示不够直观，学生往往都不能看的很清楚，所以，实验中容易出现各种各样的电路故障，而且还容易烧毁电路设备等，如果采用多媒体课件演示。不仅教师可以轻松接线，学生也可以看的更清楚，而且实验中出现故障也少许多。在实际教学中还可以利用实物投影放大实验器材，增强实验效果。例如：在研究影响分子运动速度的实验中，我们把盛有不同温度水的烧杯放在实物投影的演示台上，在两杯水中分别滴入一滴红墨水，红墨水在两杯水中的扩散过程就非常清晰的展现在大屏幕上，每一位学生都能非常清楚的看到实验现象。再例如：观察电能表的实验，电能表上的数据比较小，电能表接入电路后表盘的转动都是在演示实验中不容易看清楚的。用实物投影这个问题就能迎刃而解，把电能表接入电路后放在实物投影的演示台上，调节放大倍数就可以让所有同学都能看清表盘数据并观察实验现象。
二、利用成功录像，让学生观察到不容易观察到的实验现象
物理学是一门以实验为基础的自然科学，直观教学在物理教学过程中占有相当重要的地位。传统的直观教学主要
是运用演示实验、教学模型和教学挂图等进行的。但这些手段有较大的局限性，如有的可见度小；有的演示现象瞬息即逝；有的限于条件演示效果很差；使学生对许多物理知识的理解不能充分建立在直观感知的基础上。我们可以通过用录像播放一些在课堂中不容易演示的成功实验，增加学生的感性认识，加强对知识的理解。例如：托里拆里实验是用水银做的，有的同学就会问用水来做这个实验会怎么样呢？这个实验一般情况下是不能演示的，我们可以通过人教版所配制的录像演示科研人员所做的实验，通过观察比三层楼还要高的水柱，极大加深了学生对大气压的认识。再例如：在学习物态变化这一部分时，雾、雾淞、霜、雪、冰雹、云、雨、露珠在课堂中我们很难直接观察到。所以我们用录像把这些自然现象浓缩在一个几分钟的片子里，在课堂上放给学生看就解决了这个问题。在教授电压、电流时，学生对于电流、电压看不清，摸不着，理解起来比较困难，利用FLASH制作相应的课件，把电荷的定向移动形成电流的过程，电流强度的大小用不同的情景展现在学生面前，运用类比法将电流和水流，电压和水压进行类比，使学生对这一知识点的理解变得容易起来。课件的展示不仅给学生提供了从未涉及过的事物，而且为直接感知，观察这些事物或现象创造了条件。把抽象的规律和概念形象化，突出了事物的重点和本质属性，便于学生观察形成表象。利用多媒体学生通过观察、视
听及人机交互，不但可以接收到大量的教学信息，而且能获得清晰愉悦的感受。动画画面生动，图、声、文配合，极大地调动学生的主动参于教学。合理运用多媒体辅助教学可使课堂生动、活泼，让学生在轻松欢悦的气氛中学习，接收知识快，课堂效率高。通过多媒体技术模拟实验的辅助，可以模拟微观世界、复杂的物理现象和物理过程等，化抽象为具体、化复杂为简捷，创建直观性和动态性情景。能最大限度地激发学生对物理的学习兴趣。
三、注重多媒体实用性，利用多媒体教学课件，把抽象的概念形象化
初中物理知识中有些物理现象、过程难以被刚刚接触物理学科的学生想象，仅仅用语言的描述很难让没有感性认识的学生在大脑中形成清晰的概念。这些知识点往往成为学生的学习难点，而多媒体辅助教学课件对学生理解、掌握物理概念和规律有很重要的帮助作用。我们用多媒体可以把抽象的规律和概念形象化，帮助学生摆脱思维障碍。例如：很多学生对声波的形成和传播过程难以理解，我们用flash工具做成一个演示课件，通过形象的模拟音叉的振动，放大的空气中分子的疏密变化展现给学生一个直观的声波形成过程，大大降低了这个知识点的难度，促进学生对声波形成和传播过程的理解。光的反射和折射现象、平面镜成像的原理、
原子核的裂变和聚变现象、磁体的磁化过程等都可以用这种方法，把抽象的原理变得形象生动，易于理解。
四、要把握好多媒体的辅助性，不能用计算机教学课件全盘代替物理实验
随着现代信息技术的发展，教师们学习及使用多媒体进行教学的热情都很高，然而多媒体只是一个辅助工具，因此应用要适时恰当、科学合理，以免弄巧成拙。物理学科的特点就是通过对实验的观察并通过讨论总结得出结论。在这个过程中学生通过观察和动手实验，能逐渐掌握观察、实验、类比、对比、转换等方法，最重要的是学生通过实验活动，动手能力，分析概括能力等各方面的能力都能得到提高。如果用多媒体把一些实验制作成动画课件，上课时教师在荧幕上演示实验过程，实验效果也非常明显。从表面上看教师上课容易了，教师在荧幕上指一指、讲一讲，好象把实验过程讲明白了，结论也非常清楚。但是学生没有动手、动脑机会，一个很好的探索学习的机会就变成了电子版的填鸭式教学过程。因此在物理教学中，多媒体辅助教学课件不能全盘代替物理实际实验。应该在设计教学过程时，制作或选择优秀的适合的教学课件，把通过现有的实验条件难以在课堂完成的实验做成教学课件，适\"度\"地应用多媒体。这样不但可以丰富教学手段、大大简化教学环节的复杂性、节约教学时间、增加单位学时的信息量，而且能够使教学活动更加生动有趣，也
能调动学生学习的主观能动性。以多媒体为主的辅助教学手段的应用不能喧宾夺主，更不能使个别教师产生依赖心理。不能因为有了多媒体辅助教学手段就丢了基本功，或不强调基本功。尽管计算机在信息的识别、分析、判断及综合等方面有着其他手段无可比拟的优越性，但它在物理教学中只是一个辅助工具，它既不能取代教师，也不能代替实验。课堂上师生间的知识交流与情感交融是无论多先进的机器也取代不了的，教师是教学过程的设计、组织、传授及先进媒体的策划控制者。如果把教师比做教学过程的“导演”，而现代媒体只能算是“道具”，导演利用先进的道具，目的是充分挖掘学生这个“主角”的潜能，使其获取知识提高能力。同时多媒体也不能代替物理实验，物理实验是发现物理规律的重要基础，它能真实地再现科学家们的发明发现，培养学生的科学态度和实验动手能力，所以不能用模拟实验完全代替真实的实验违背物理教学原则，本末倒置。
实践证明，在现代教育技术教育不断普及的今天我们应该选择合适的电化教学设备，为物理的实验教学提供更大的帮助和支持。我们应该积极探索辅助教学与实际实验教学的关系，找出多媒体信息技术教育在物理实验教学中更多更好的应用。充分发挥多媒体教学的优势，切实提高教学质量，真正发挥物理实验教学在提高学生的科学素养、培养学生的创新能力中的独特作用。要将传统的教学方法与多媒体辅助
教学有机结合，适时而用、取长补短，使物理实验课教学达到最优化。通过信息技术与物理课程教学的整合，激发学生对物理学科的学习兴趣，增强课堂上参与意识， 提高学生的实验理解能力、动手能力 。信息技术与物理课程教学的整合能鞭策我们教师去进一步完善课堂教学，使教学过程更具有科学性，帮助教师在课堂上更合理地掌握和利用时间，吸引学生的注意力，使学生在课堂上接受和掌握更多的知识，提高物理课堂教学的效率。
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2011年春季期班主任工作总结
卜春明
一学期以来，我班在行为规范上、纪风学风上、卫生习惯上等等各个方面都取得令人满意的成绩。分析过去，展望未来，对过去的一个学期作如下总结。
一、着手于学生道德品质的养成
“教育必须育人”是教育最根本的思想。现在九年级的学生的年龄一般是15岁左右，他们正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让九年级的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标，在本学期我继续对他们从心理上进行教育，因为他们是即将毕业的学生了，此时，让他们知道，无论从哪个方面，都要给其他同学做出表率作用，尤其是低年级的学生；他们可能会出现不好的苗头：少部分学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。
二、注重学习习惯的养成
对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一重要的目标。为
了实现这一目标，本学期我仍借助《中学生日常行为规范》，让学生用这个《规范》来约束自己的行为，从日常小事做起，事事严格要求自己。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时学生站立的姿势和穿戴；特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查，因此每次学校检查各班的卫生情况，我班的情况都是非常好，受到学校的赞扬；每个星期五的大扫除基本上是专人专职，并有专门人员检查，使我班的清洁卫生一直保持得比较好。
三、致力于学生学习成绩的提高
学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关心和社会关注的热点问题。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的重点任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。期我主要从如下的几个方面进行了工作：
①多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起研究各个学生的学习特点，以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习；
②多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟
通，交流学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这是我当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬，同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围；
③利用学校的网络设施对学生进行学习方法的教育，专门利用班会时间让学生交流学习心得，让学生在交流中学会如何更好地学习。学生心得的交流和示范既让学生到了好的学习方法，同时让学生交流了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备；
④做一个德育高尚的班主任，做学生的知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中榜样，因此作为教师的我应该从自己做起，时时刻刻注意自己的一举一行，注意自己的言行举止，用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关心学习成绩较差的学生，不歧视他们，尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关心他们，帮助他们克服学习上的障碍，帮助他们树立学习上的自信心，让每一个学生感受到老师的关爱，从而引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题，真正成为学生的知心人。“一分耕耘，一分收获”，辛勤的汗水必然会浇灌出美丽的花朵。正是因为我们做出了如此多努力。我班一期来的表现都比较好。
四、配合学校做好“中考备考”工作
为了让学生更好地迎接中考，对学生从心理上、学习方法上、学习习惯上做出了相应工作。模拟考的准备工作、毕业生的综合素质评价工作、体育中考及中考的相关工作等。
这一学期以来，我班学生在各方面都取得了更加令人满意的成绩，但我一定会再接再厉，为培养祖国的接班人而继续努力。
第19篇：秋工作总结
范营一中2012-2013年度上期
工作总结
本学期在县教体局及乡中心校的正确领导下，在郑建东校长的直接带领下，通过学校领导班子及全体教师的密切配合、共同努力，圆满完成了各项工作，现总结如下：
一、学校基本情况稳定：
本学期我校共设14个教学班（其中包括六年级3个班），858名学生，57位教职工。学校领导班子共有10人组成，年龄结构合理，经验丰富与精力充沛互补，分工明确，密切合作，实行层层责任制，确保人人有事做，事事有人管。
二、学校管理有突破：
1.领导班子精诚团结、积极负责。本学期在郑建东校长抓好学校全面工作的同时，李新瑞、刘启昌、赵勇、孙新奇具体负责教务工作，熊冠华、刘清泉、赵海洋、姜大伟具体负责政务工作，周志敏具体负责总务工作。
2.实行层层选拔、聘任上岗。本学期我校实行了校长聘任级段长、级段长聘任班主任、班主任聘任老师。
3.按时召开各种会议，定期举行各类活动。本学期我校共召开了21次班子会，25次教师会，15次学生班会，6次九年级师生会，3次全体学生会，1次开学典礼会。举行了2次教师经验交流会，1次班主任经验交流会，1次中考表彰会，1次普通话演讲比赛，1次作文竞赛，1次冬季长跑比赛，1次庆元旦文艺汇演。
4.后勤工作有保证。学校把优越舒适的教室、寝室提供给学生，保证学生在校吃好、住好、休息好、学习好。晚上值班老师与学生一起住在寝室，解除了学生与家长的后顾之忧。
5.狠抓纪律与卫生。本学期严格执行了“三禁止”：一是禁止打架斗殴，二是禁止上网、玩手机等电子产品，三是禁止吃零食和乱扔乱弃垃圾。
三、教学工作更扎实：
（一）加强校本培训与研修。
1.成立校本培训领导小组，校长郑建东任组长，副校长李新瑞任副组长，其他班子成员任组员，负责全校的校本培训与研修领导协调工作。
2.派不同学科的部分老师通过网上学习，进行国培教育培训。本期参加的老师有：语文-林玉珍、数学-孙寒婷、英语-丁倩倩、化学-刘启昌、综合-刘清泉等，经过培训学习，使他们做到理论知识学习与课堂教学实践相结合，并全部结业。
3.利用教师会时间组织老师观看光盘，分科学习《课程标准》及有关现代教育教学理论，并做好学习笔记。
4.加强青年教师的培养，制定“一帮一”制度，成立“一帮一”互助组，由教学经验丰富的中、老年教师对新上岗的青年教师进行培训与指导。通过学习、实践、研讨等形式，训练培养了一批青年教师，打造了我们一中的品牌。
（二）外出学习。
为抓好教学常规管理，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，进一步提高教学质量，我校于11月2日在郑建东校长的带领下，组织了22名教师赴郸城县东风乡一中学习新课改。此次学习，受益匪浅，教学效果有了明显提高。
（三）召开经验交流会。
在全县强力推进新课改的形式下，为完成县教体局及乡中心校的目标任务，全面提高我校教育教学质量，我们学校9月20日召开了以“语文组”、“数学组”、“英语组”、“理化综合组”为单位的学科教师经验交流会，10月18日召开了班主任经验交流会。通过交流，能够取长补短，携手并进，效果很好。
（四）开展集体备课与听课评课活动。
1.集体备课成立备课领导组，由李新瑞副校长、赵勇主任、刘启昌主任、孙新奇副主任具体负责。分级分科进行集体备课，每周每科安排一节课时间，由带班领导组织，备课组长整理活动记录，并写出导学案或备课教案，要求组员按时签到，积极研讨。
2.听课评课按教研组进行活动。根据教研组活动计划，教研组组长排出听课顺序，每周安排有关教师准备讲过关课。为解决听课后进行评课的困难，我们改为了边听课边评课的方式，也就是听课老师直接把主讲老师的优点与不足写在“听课评课表”上，之后，由教研组长与主讲老师进行交流与沟通。
（五）建立教师个人档案。
为推进我校新课改工作，强化教师管理，实行了建立教师个人档案。档案内容包括：教师个人基本情况、上期工作总结、本期课改计划、教学案例、教学反思、教学故事、教学论文、考试分析、分包学生名单等。期末学校进行了检查。
（六）重视测评工作。
1.对教师测评。为了掌握任课教师的教学情况，学校对任课教师进行民意测验。11月12日在级段长的组织下，各级各班对其任课教师进行了民意测评，按“良、好、中、差”划分等级，并将测评结果反馈给任课教师。
2.对学生测评。为衡量我校教育教学质量，找出与兄弟学校的差距，10月28-29日，我们与城关一中联合举行了九年级第一次月考。11月13-14日举行了
七、八年级第一次月考。
3.举行学科抽考。为了解学生基础知识的掌握情况，11月5日，学校对七年级数学举行了抽考，抽考内容全部是课本上的例题。11月12日，学校又抽考了八年级英语，抽考内容是单词、词组等。11月26日抽考了六年级语文。
4.认真组织期中、期末两次考试。11月14-18日举行了期中考试，腊月十四至十五日举行了期末考试。我们按照县教体局的要求，考前召开了教师监考培训会和学生考试动员会，强调了有关考试纪律，提前悬挂横幅标语、插上彩旗，公布考试时间及科目，营造考试氛围。尤其是八年级的成绩荣获县质量监测先进单位。
（七）积极开展课外活动。
本学期我们先后举行了全校作文竞赛和普通话演讲比赛。元旦前，各班又举行了“元旦文艺汇演”，使同学们紧张的学习心情得到了放松。
三、存在问题与不足：
1.一些制度的落实还不十分到位，需要进一步完善与落实。 2.课堂教学改革的步子还不太大，仍需继续改进。 3.现代化教学资源的利用还不够好，课件制作比较薄弱。 4.师生纪律还需整顿，学生“三禁止”还不彻底。
四、整改计划与措施：
1.继续加强各种制度的贯彻落实，要做到有检查、有记录，不流于形式。2.继续坚持集体备课。培训更多老师掌握课件制作方法，熟练运用多媒体。 3.多组织教师进行学习，认真开展校本研修，更新教师的教育观念，做课改的先行者。
4.采取强有力的措施提高教学质量，争取让家长、领导及社会更满意。
范营乡第一初级中学 二○一三年一月二十六日
第20篇：秋工作总结
站在学期末看一看这学期的工作，总的来说是差强人意的。教室的卫生不是最好的，可大家却有清新干净的感觉。教室美化没有得奖，但半上的很多同学都积极参加，乐于其中。这半学期工作中没有和大家闹矛盾，大家其实也很配合的。有的时候其实我知道有些同学的却忘记了，一两次以后，其实大家做的也还是很好的。接触的部长其实也蛮好的。虽然开始有些误解，但过一段时间却发现其实他们人真的很好的。通过这半学期的工作我和班里的同学成了好朋友，其实大家都很好，工作上，学习上，大家相互帮助，我感到很开心。
但是，在这学期的工作中，也有一些不足的地方。比如，我有时候让大不要往位子里人垃圾，我想我再说的时候大家记住了，但一下课，我想应该不会有几个人记得。比如，班上也有个别同学扫地只是为了完成任务，3分钟他也能从后面扫到前面。当然，自己也一样，上学期星期二是体育课，三四节课下了就要打扫卫生，自己常常在打扫卫生的时候没到场。也有的时候自己忘了检查卫生，也有的时候和同学吵起来，也有的时候忘记给班上复印东西。这都是不足的地方。以后争取改正过来。
这就是我简短的的工作总结，有得，也有失，有好，当然也有差。争取继续好的方面，同时总结经验，把2011年班里的工作做好。
