2012年东莞市专业技术人员继续教育公开课培训心得体会
梁素芬
2012年东莞市专业技术人员继续教育公开课培训主要内容有：《师德修养与廉政建设》、《建设文化强省》和《加强社会建设》。通过公开课培训学习，认真聆听专家讲座，我收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。主要体现在以下几方面： 一是更加明确教师要不断更新理念，提高水平与素养
这次网络培训设计得十分好，通过观看专家的讲座，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，拓宽视野，使我更懂得教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德。知道了只要教师做到要爱岗敬业，有奉献精神，为人师表，以身作则，不断地学习等，就能提升自身的职业素养。
二是更加懂得践行新时期“广东精神”，教师责任之重大。
在培训期间，我还把学习所学的知识点做好相关笔记，以便在新学期的工作生活中付诸实践。例如：在当前建设文化强省的语境下，我们需要的广东精神是：“厚于德、诚于信、敏于行”。 所谓“厚于德”是指“天行健，君子以自强不息”，它具有像大地一样的美德，仁爱奉献，它既是一种美德也代表了广东人民的追求和情怀。“诚于信”是一种处事的准则，也是一种胸怀的体现，实际上就是要做到真诚、友信。“敏于行”是一种行事的风格。通过观看专家的讲座更加懂得了作为教书育人者更要懂得让“广东精神”走进课堂，让广大学生明白“广东精神”的基本内涵与实践要求，要让广大学生认同“广
1 东精神”，将“广东精神”作为自己的道德规范、行为准则，将“广东精神”落实到行动上。因此作为教师，实践“广东精神”，肩负着神圣的责任，各项工作都做到“厚于德、诚于信、敏于行”， 体现“广东精神”的要求。教师要以厚德的精神关爱学生，行为示范，在学生中形成一种表率的作用，用自己的行为影响学生；以诚信的品格从事研究，不浮躁、不造假；以敏行的品格从事社会服务、文化传承，多思考、多创新。
三是更加体会到师德修养与廉政建设之联系，拓宽视野。
对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”本次学习，专家用了诸多例子阐述了师德修养与廉政建设，使我更加体会到师德修养与廉政建设之联系，拓宽视野。如教师如何要做到“严慈相济”，教师的幸福感是什么？教师如何提高幸福感，教师要依法教学等等，至今在我脑海中来回荡漾。
总之，参加此次专业技术人员继续教育公开课培训，时间虽短，任务虽重，但内容之精髓，目标之明确，让我收获甚丰。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
