为了进一步丰富校园活动，努力营造和谐，优雅的风格，健康和文明的校园文化氛围，实施全国阳光体育活动，加强学生健身实施方案，在校园推广校园集体舞蹈，所有学生参加艺术活动，学习欣赏艺术，形成健康意识和终身理念。经过两个多月的精心策划和全面的教师团队的筹备工作，2016年5月13日如期举办校园集体舞蹈比赛。
在早期排练，教师奉献，严格要求，努力把每个行动的标准和规范，有利于准确教学给学生。所有教师都专注于学校集体舞蹈。学生们集体学习校园舞蹈，通常使用大班，舞蹈班，体育和课外活动，使学生可以轻松，快乐地跳舞。行动内容结构清新，方便小学生记忆和掌握。舞蹈的形式可以吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而疲劳，可以有效地增强艺术美感和身体协调。集体舞的身体语言细长，充满活力和美丽，自然和谐。
活动在张竹仁和预备班学生快乐的舞蹈开始，班上
类 对于单位的发挥，由法官的父母现场评分，游戏使用了一个非常系统
学生不仅在舞蹈中享受自己的热情，也培养学生的美学
乐趣和艺术欣赏能力，提高学生的集体意识和合作意识，好
人性化的质量，跳出旋律，跳出风格。
整个活动顺利，但有很多细节缺乏的地方，经过一个全面的小组全体老师的讨论和总结自己，现在所有的智慧老师总结了以下问题和建议：
首先，整个事件在开始之前需要启动动作或手势提示。
二，礼仪安排和培训不到位，你可以培养一批礼仪学生，为未来的活动做好准备。
三，主持人的培训不到位，学生现场反应能力不够敏感。
第四，每次活动前的父母都应该进行培训。
第五，事件的结束太匆忙，主机和获奖类没有回答的评委已经结束了。
六，气氛不够活跃，学生对掌声不高的热情。
基于上述建议，我希望未来的活动能够更加成功，同时也非常感谢家长和老师的大力支持和帮助，使 移动顺利，成功。
《校园集体舞活动总结.doc》
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