三年上册语文复习教案
第一课时
复习内容：第一单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。积累成语和日积月累。会背《拐弯儿处的回头》第四自然段。 复习过程：
1．拐弯儿处的回头 满以为……不料： 很……很……也很： 不经意：
2．母亲的账单
蹑手蹑脚 有情有义 有
有 不 不
没
没
语文七色光(一) 1．心( )心( )心( )心( )心( )心( ) 心( )心( )心( )心( )心( )心( ) ２． 找出下列成语中意思相近或相反的词。 例：日积月累(积 —累) 蹑手蹑脚( —
)
半信半疑( —
) 欢天喜地(
— ) 自言自语( —
) 风平浪静( — ) 横冲直撞(
—
) 聚精会神(
—
)
尊老爱幼(
—
) 3.把下面的词语填写在适当的地方。
却 可是 才 虽然 但 还
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……
，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，
不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后
消失在拐弯儿处。
这一切只发生在一瞬间，
却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里
闪着泪光。
日积月累
的爱是天地间 的爱。 ———梁实秋
欢乐的笑声是家中的阳光。———萨克雷(英国)
拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。———伊 芒(尼日利亚)
第二课时
复习内容：第二单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。积累成语和掌握反义词。会背《猫》第二自然段或第四自然段 复习过程：。 沙漠里的船
写出与下面的词语意思相反的词。
灵敏—
松软— 缺乏—
熟悉— 滚热—
广阔— 语文七色光(二) １.照样子，再写几个词语。
又宽又厚 又
又
又
又
又
又
又
又
1 2.读一读下面的句子，试着用加点的词语说话。
就是……也……
……既是……又是……还是……
３.给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。
他是你的兄弟
。
。
？
？
！
！ 日积月累
( )犬不宁 ( )尾续貂 ( )目寸光 ( )肠小道 ( )视眈眈 老( )识途 打草惊( ) 狡( )三窟 九( )一毛 杯盘( )藉 杀鸡吓( )画( )点睛 6．古诗两首 出塞 示儿
（ ）________ （ ）________
第三课时
复习内容：第三单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。正确运用关联词语，掌握名言警句，能按要求写句子。会背《猫》 解释词语：
但使： 胡马： 元： 同： 定： 乃翁： 七色光(三) １．试一试，给下面的词语找到合适的位置。
乘风破浪
置之度外
慷慨激昂 千方百计
张口结舌
从容不迫 (1)迎着晨光，巨轮 ，向太阳升起的方向驶去。
(2)他的演讲
，极大地激发了人民的爱国热情。 (3)李华遇到困难，总是
去克服。
(4)小明说了谎话，面对老师的目光，他
，手足无措。 (5)吉鸿昌像平日出门散步一样，
地走向刑场。 (6)革命先烈为了国家的安危，把自己的生死
。 ２． 下面是几组表示事物之间关系的词语，把它们恰当地填在句子的横线上吧！ 如果……就……
虽然……但是…… 不仅……也…… 只有……才……
因为……所以……
⑴陈阳 各门功课都学得好，身体 很棒。
⑵小红
比小刚高，
力气没有小刚大。
⑶
情况发生变化，我马上
给你打电话。 ⑷
认真学习，成绩
能够不断提高。 ⑸
雪太大，
车不能开得太快。 日积月累
，匹夫有责。———顾炎武(清)
，留取丹心照汗青。———文天祥(宋)
赴国难，
忽如归。———曹 植(三国)
对你来说应该比世界上
。———西塞罗(古罗马)
第四课时
复习内容：第四单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。正确运用关联词语，掌握名言警句，能按要求写句子。 复习过程：
一．倔强的贝多芬
贝多芬坐在钢琴旁（ ）弹奏起著名的《 》。沉静优雅的旋律在大厅里（ ），优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了（ ），忘记了周围的（ ），似乎他们不是在（ ）听演奏，而是沐浴在（ ）的（ ）中。 二．女主人与乞丐
深深地：
空空的：
淡淡地：
三．语文七色光四 1．组词
斥( )扎(
)枪(
)圣( )熟( )寒(
)驮( )沐(
)秦(
) 戈( )乱(
)抢(
)余( )然(
)塞(
)趴( )抹(
)奏(
) ２． 造句。
有…有…有…有…
要…还要…
不是…而是…
日积月累
不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》
自信心与自尊心是相辅相成的，没有 ，绝不会 。—毛 姆(英国)
尊敬 ，才能 尊敬。———笛卡儿(法国)
站着的 要比跪着的 高尚得多。———富兰克林(美国)
孟子还说：“ 。”
第五课时
复习内容：第五单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。会背诵古诗三首 ，掌握名言警句，能按要求写句子。 复习过城：
3 一．古诗三首
送元二使安西 赠汪伦 别董大
（ ）________ （ ）________ （ ）________ 解释：
踏歌： 曛： 莫愁： 知己：
三首古诗中，最能体现友情的佳句分别是：
，
。
，
。
，
！ 二．讲信用 加标点：
1．她转身对爸爸说□今天上午□我哪儿也不去了□ 2．□为什么□爸爸惊讶地问□
3．□好极了□爸爸紧接着问道□你的朋友来了吗□ 三．语文七色光五
1.你愿意帮“友”字找到更多的朋友吗？ 2.读拼音，填汉字组词。
（ ）好 （ ）史
3声mei （ ）天 4声li （ ）害 （ ）丽 （ ）量
3．选择合适的词语填在横线上。 坚定、坚决
宋庆龄想了想，
地说：“不！跟别人约好了，怎么能失信呢？”
吉鸿昌
不向敌人妥协。 惋惜、珍惜
爸爸
地说：“唉！小珍没有来，李伯伯家你也没去成。”
我十分
和同桌之间的友情。 惊讶、惊叹
“为什么？”爸爸
地问。
“太美了！”钟子期
俞伯牙的演奏技艺。 信用、信任
宋庆龄奶奶一生讲
。
如果人与人之间没有了
，这个世界就会变得冷酷无情。 日积月累
，天涯若比邻。———王 勃(唐)
是友谊的桥梁， 是友谊的敌人。 ———谚语
一份快乐两个人 ，就会成为 快乐；
一份忧愁两个人 ，便会成为 忧愁。———谚语
看到朋友的 ，对他的 也不要 。———谚语
第六课时
复习目标：掌握本单元的生字，新词。 掌握名言警句，能按要求写句子。
4
复习过程：
1.下面的字每组读音都相同，分别组个词把它们区别开。 妇(
) 易(
) 由(
) 瓶(
) 父(
) 异(
) 邮(
) 屏(
) 2.缩写句子。
(1)华生用手拨了一下电报机上的一根弹簧片。 (2)年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。 (3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。 日积月累
科学最反对的就是 。———冯友兰
科学不是为了 ，不是为了 ，而是为 。———钱三强
一旦
，它就能 。———法拉第(英国)
第七课时
复习内容：第五七单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。会背诵古诗两首 ，掌握名言警句，能按要求写句子。 复习过程： 一．古诗两首 山行 敕勒歌
（ ）________ ________
解释词语
石径： 坐爱： 笼： 苍： 茫： 见：
二．美丽的小兴安岭
一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。
，像
。
，像
。
，像
。 三．语文色光七
１． 下面的字都是多音字，给它们分别注上音，再组一个词语。 薄 ( ) 难 ( ) 折 ( ) 参 ( ) 涨 ( ) 恶 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.试一试，把下面的词语整理成通顺的句子。
像 无数
星星 满天的 碧玉盘里 撒在 珍珠 的
散步 悠闲地 小鹿 在 几只 树林里
5 日积月累
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。———《鹿柴》王 维(唐)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——《绝句》杜甫(唐)
第八课时
复习内容：第八单元
复习目标：掌握本单元的生字，新词。掌握近反义词和名言警句，能按要求写句子。
复习过程： 一．掌声
1.把下面各词意思相反的词，写在括号里。
果断 — (
)
慌张 —— (
)
结束 ——— (
)
短暂 ——— (
) 2.在括号中写出与下面各词意思相近的词。
忧郁 — (
)
珍惜 — (
)
感动 — (
)
立刻 — (
) 二．一节特殊的课
给下面这段话加上标点，注意问号的使用。然后读一读。
在这一片沉默下面涌动着什么 萌生着什么 他们又似乎在忍受着什么 不安 歉疚 懊悔 我不知道
然而 我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西 三．语文七色光八
1.读一读，选择合适的字填空。 疾
急
⑴ 小英因为小时候生病，一条腿落下了残
。
听到门铃响，他
忙去开门。
犹
忧
⑵ 她
豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。
她不再
郁，开始和同学们一起交谈、游戏。 歉
谦
⑶ 他知道自己做错了，主动向同学表示
意。
虚使人进步，骄傲使人落后。
续
绪
⑷ 小华镇定了情
，开始讲故事。
他歇了一小会儿，继
向前走。 2.给下面这段话加上标点符号。
先是怯怯的一两声 继而就是七嘴八舌了 问爸爸 不 问奶奶 自己查爸爸妈妈的身份证 教室里又热闹起来 但与沉默前的热闹已经不一样了 日积月累
多 自己，多 别人。 ———谢觉哉
一个温存的 ，一句由衷的 ，能使人 。高尔基(俄国)
6 人的相互理解，超越了见面时间的 。———池田大作(日本)
绝对是 的土壤。 ———威尔逊(美国)
第一单元知识点
一、积累运用（60分） 1.读拼音写词语。（10分）
ɡǔn tànɡ bì jìnɡ mù yù qī dài xùn chì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.比一比，再组词。（8分）
枪（ ） 秦（ ） 驱（ ） 坚（ ） 抢（ ） 奏（ ） 驰（ ） 竖（ ） 3.按多音字的不同读音组词。（4分）
差 恶
4.照样子写词语，注意加点字。（2分） 又宽又厚（ ） 有情有义（ ） 5.填字组成成语。（8分）
口 舌 乘 破 欢 喜 不宁 6.按要求写词语。（7分） （1）写出意思相近的词：
忧郁—（ ） 兴奋—（ ） （2）写出意思相反的词：
果断—（ ） 灵敏—（ ） （3）写出带“心”的不同词语。 （ ）心
（ ）心
（ ）心
7.在括号里填上恰当的词语。（4分） 五颜六色的（ ） （ ）地说 （ ）的掌声 悠闲地（ ） 8.按要求填空。（17分）
（1）谢觉哉曾经说过：“多（ ）自己，多（ ）别人。” （2）仿写句子，用上加点的词语。 黄菊花像灿烂的宝石。 （ ）
（3）边防哨所的战士十分舍不得那些又调皮又可爱的雪猴。 缩写句子：（ ） （4）选择恰当的关联词语。
如果„„就„„ 即使„„也„„
骆驼的腿上有一大片胼胝，（ ）趴在被太阳晒得滚热的沙子上，（ ）不会烫伤。
（5）按原文填空。
贝多芬坐在钢琴旁（ ）而（ ）地（ ）起著名的《 》。 （6）填标点。
你知道吗（）青蛙既是游泳专家（）跳远健将（）又是歌唱家（）还是捕虫能手
7 呢（）
二、阅读理解（30分）
（一）默写古诗《赠汪伦》并填空回答问题。（8分） 赠汪伦
这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。其中最能体现友情的佳句是（ ）
（二）认真阅读短文，回答文后问题。（22分） 课内语段
春天，树木（抽出 长出）新的枝条，长出嫩（ ）绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋（欣赏 看着）自己映在水里的影子。河里涨（ ）满了春水。一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。 1.请给文中加点字注音，写在（）里。（2分）
2.请选出括号里正确的词语。（用“√”标出来）（2分） 3.用“ ”画出文中的比喻句。（2分）
4.这段写了（ ）季小兴安岭的美丽景色，主要写了（ ）（ ）（ ）（ ）等景物。（5分） 课外语段
冬姑娘的礼物
冬姑娘来了。雪花漫天飞舞，江河都结了冰，到处是白茫茫的一片。这是冬姑娘带给人们的礼物。
冬姑娘来到村子里，她听到几个农民在高兴的聊（liáo）天，一个农民说：“这场雪下得真好！我们的小麦有了雪当被子，就能安心的过冬了。”另一个说：“这场大雪会把好多害虫冻死。明年冰雪一化，庄稼就不怕春旱了。哈哈，我们的丰收有希望了！”
冬姑娘高兴的想：原来我的礼物这么受农民的欢迎！
冬姑娘有来到公园里。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪、滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地里看雪景，写诗画画，拍照留影。
他们都被这美丽的雪迷住了。冬姑娘轻轻地问一个孩子：“你在雪地里玩儿，不怕冷吗？”孩子说：“不怕！我还觉得身上热呢！我喜欢雪，它真美，真可爱！” 冬姑娘高兴的笑了。她觉定以后每年到世界上来，都带上她的这份礼物！ 1.冬姑娘给人们的礼物是：（ ）。（2分） 2.冬姑娘到了（ ）（ ）等地方。（2分）
3.认真读读画线的句子然后用“有的„„有的„„还有的„„”句式写一句话。（2分）
4.冬姑娘为什么决定以后每年到世界上来，都带上她的礼物？（2分）
8 5.你想对冬姑娘说些什么？（3分）
三、习作（30分）
生活中，你最喜爱的是什么呢？是一个小动物、一种植物、一处景物还是一个玩具？请先把《我喜爱的 》这个题目补充完整，然后写一篇作文，要写清你喜爱它的原因。注意内容具体，语句通顺。字数在250字左右，题目要居中。
第二单元知识点整理 一．看拼音写汉字
líng mǐn juǎn qǐ bí kǒng pā xià gǔn tàng kuān hòu
tuó fēng quē fá guǎng kuò shā qiū wǎn fàn shén mì
dì yī bǐjiào zǎo cāo zhuǎ zi mǒ qù kuáng jiào
shuāi dǎo cǎi fǎng lā chě sǎng zi biàn huà mò cè 二．形近字组词
饭（ ） 神（ ） 国（ ） 峰（ ） 之（ ） 爪（ ） 板（ ） 伸（ ） 围（ ） 蜂（ ） 乏（ ） 瓜（ ）
三写出与下面的词语意思相反的词
灵敏――――
松软————— 缺乏——―― 熟悉————— 滚热————
广阔———— 四填空
（
）犬不宁（
）尾续貂 （ ）目寸光 （ ）肠小道 （ ）视眈耽 老（ ）识途 打草惊（ ） 狡（ ）三窟
九（ ）一毛 杯盘（ ）籍 杀鸡吓（
） 画（
）点睛 五．照样子，再写几个词语。
又宽又厚 又_____
又_____
又_____ 又_____
又 _____又 _____
又_____ 又_____六．造句 ……就是……也……
……既是……又是……还是…… 七．阅读
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。 沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。
9 1． 本文是一篇____________，作者将骆驼比做_____-，因为在_____-这个“海洋”里，骆驼的确跟______一样。4分 2． 给下面的字选择正确读音。4分
旋风（ xuàn xuán ） 脂肪（ zhī zhǐ） 陷到（xiàn xuàn ） 积蓄（xù chù ） 3 用因为 ……所以……把第二句话改写。2分
4．本段从哪几个方面写骆驼能适应沙漠里的环境4分
九、多音字注音组词
卷 难 驮 还
朝 爪 抹 为
分 都 长 散
第三单元知识点整理 一 读拼音写汉字
mìnɡ lìnɡ bō lànɡ dí jiàn jí xiánɡ qí jiàn qiānɡ pào zuǒ xián shìixiàn chōnɡ jī sǐ wánɡ chú le qí yú biān sài qín hàn hú mǎ yuán dǎn
二、形近字组词
波 浪 抢 线 除 赛 秦 坡 狼 枪 浅 余 塞 奏
三、给下面的词语找到合适的位置
乘风破浪 置之度外 慷慨激昂 千方百计 张口结舌 从容不迫例：迎着晨光，巨轮 （乘风破浪），向太阳升起的方向驶去。 1．他的演讲 ，极大地激发了人民的爱国热情。 2．李华遇到困难，总是 去克服。
3．小明说了慌话，面对老师的目光， ，手足无措。 4．吉鸿昌像平日出门散步一样， 地走向刑场。 5革命先烈为了国家的安危，把自己的生死 。 四．把下面的词语恰当地填在句子的横线上。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 以„„
例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。 1． 小红比小刚高， 力气没有小刚大。
2 情况发生变化，我马上 给你打电话。 3． 认真学习，成绩 能够不断提高。 4． 雪太大， 车不能开得太快。
因为„„所五．把句子补充完整。 天下兴亡， 。
，视死忽如归。 人生自古随无死， 。
国家对你来说应该比 。
六、默写古诗,解释词语。
但使 飞将 胡马 示儿 王师 家祭 乃翁 七．用直线把恰当的词语连起来。
一封 大火 密集的 战士 一艘 大学 英勇的 炮火
一所 军舰 热烈的 掌声 一场 家书 激情的 宣传
八、多音字注音组词
强 累 横 塞 逮
教 华 参 倒
得
第四单元知识点 一看拼音写词语。
yuâ shâng pīn mìng xìng gã quán shì tán zîu gāng qín shú liàn mù yù
yuâ lái yuâ dà gān rǎo xùn chì qǐ tǎo yîu shǒu shī shě bān zhuān huà dîng
shí tou luàn fà tiē zài jiàn quán xī zhuāng qì dù bù fán yīng dě bān qiān
二、多音字组词
倔 结 钢 熟 薄
晃 舍 解 模 难
撒 任 挨 几
三、补充词语
旁若（ ）（ ） 怒（ ）（ ）遏 （ ）（ ）解囊 气喘（ ）（ ） （ ）（ ）革履 气度（ ）（ ） （ ）（ ）细算 与众（ ）（ ）
四、下面各组字的字形都很相似，你能给它们组成词语区别一下。 训（ ） 唯（ ）乱（ ）拂（ ）沸（ ）稍（ ） 驯（ ） 推（ ）刮（ ）佛（ ）狒（ ）梢（ ） 消（
） 销（ ）椅（ ）骑（ ）畸（ ）倚（ ） 秦（
） 奏（ ）寒（ ）塞（ ）熟（ ）然（ ）
2、试一试，仿照下面的例句写句子，用上加点的词语。
11 深深地 空空的 淡淡地
有---有---有---有---- 要---还要--- 不是---而是---
五、日积月累
1、（ ）与（ ）是相辅相成的，没有（ ），绝不会有（ ）毛姆（英国）
2、站着的农夫（ ）。—富兰克林（美国）
3、富贵不能淫，（ ），（ ）。—《孟子》
4、尊重别人，（ ）。—笛卡尔（法国）
5、爱人者，（ ）；敬人者，（ ）。—《孟子》
六、原文填空
贝多芬坐在钢琴旁 的《 》。 的旋律在大厅里 ，（ ）的乐曲使大家陶醉，大家（ ）停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们（ ）在风雨中听（ ），（ ）的月光中。
七、朗读下面每组句子，体会语气表达上的不同
1、我不能为这些蠢货演奏！
我绝不能为这些蠢货演奏！
2、你成为亲王，是因为你的出身，而我是靠自己的努力成功的。
你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我是靠自己的努力成功的。
第五单元知识点
一、看拼音写词语
zhāo yǔ huī chãn jūn zi jiǔ bēi zânɡ sînɡ wānɡ lún àn shànɡ jiǎo tà táo huā dà yàn fēn fēn mî chïu sonɡ qìnɡ línɡ yí duàn yī fu zhǔn bâi tū rán xiānɡ yūe huā lán jiě shi huān yínɡ yáo tïu chēnɡ zàn
二、多音字组词
朝 转 兴 尽
称 量 俩 乘
三、区别下面的形近字，再组词
朝（ ）尘（ ）酒（ ）汪（ ）挑（ ）纷（ ）始（ ） 嘲（ ）尖（ ）洒（ ）江（ ）桃（ ）份（ ）抬（ ） 骏（ ）端（ ）标（ ）摄（ ）镜（ ）膝（ ）愉（ ） 俊（ ）瑞（ ）示（ ）聂（ ）境（ ）漆（ ）偷（ ）
12 融（ ）溶（ ）狼（ ）恨（ ）忆（ ）亿（ ）赞（ ） 友（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
五、选择合适的词语填在横线上。
〖坚定 坚决〗
1、宋庆龄想了想，（ ）地说：“不！跟别人约好了，怎么能失信呢？”
2、吉鸿昌（ ）不向敌人妥协。
〖惋惜 珍惜〗
1、爸爸（ ）地说：“唉！小珍没有来，李伯伯家你没去成。”
2、我十分（ ）和同桌之间的友情。 〖惊讶 惊叹〗
1、“为什么？”爸爸（ ）地问。
2、“太美了！”钟子期（ ）俞伯牙的演奏技艺。 〖信心 信任〗
1、宋庆龄奶奶一生讲（ ）。
2、如果人与人之间没有了（ ），这个世界就会变得冷酷无情。
六、日积月累
1、海内存知己，（ ）。—王勃（唐）
2、（ ），欺骗是友谊的敌人。——谚语
3、一份快乐两个共享，（ ）；（ ），便 会成为半分忧愁。——谚语
4、看到朋友的优点，（ ）。——谚语
七、给下面的句子填上标点。
1、她转身对爸爸说 今天上午 我哪儿也不去了
2、为什么 爸爸惊讶地问
3、好极了 爸爸紧接着问道 你的朋友来了吗
八、默写古诗，回答问题
送元二使安西 赠汪伦 别董大
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
解释词语：
浥： 君： 踏歌： 曛： 知己：
四、默写体现友情的诗句。
1、
2、
3、
4、
第六单元知识点整理
一、据拼音填汉字
jiā lì fú ní yà zhōu kāi shǐ shâ yǐng yïu yú
yì duān xiāng chà jiã shù yǐn qǐ qí yì shì tú
13
yán zhì lú mǐ aī ěr biāo zhì lãi dá yâ háng
bǔ zhuō ling qiǎo tâ biã qīng chǔ hãng qī shù bā
pâi hã jiē kāi yù dào yíng guāng píng nãng gîu
二、多音字注音组词
相 行 发 系
蒙 传 调 乐
三、1 。给下面的字换偏旁，成为新的字，再组成词语。（14分）
验（俭）（俭朴） 难（ ）（ ） 般（ ）（ ） 样（ ）（ ）
捕（ ）（ ） 蝙（ ）（ ） 妈（ ）（
）
揭（
）（
）
四、给下列句子减肥：
（１） 华生用手拨了一下电报机上的一根弹簧片。
（２） 年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。
（３） 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
（４） 克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。
五、在下列括号里填上恰当词语。 （1）科学最反对的就是（ ）。
（2）科学不是为了（ ），不是为了（ ），而是为（ ）。 （3）（ ）科学插上幻想的（ ），它就能（ ）。
六、形近字组词：
航（ ） 蝇（ ） 探（ ） 揭（ ） 抗（ ） 绳（ ） 深（ ） 渴（ ）
七、阅读：
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，使飞行员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、填空：
（1）“揭”字的最后一笔是（ ）
（2）“遇”字的笔顺是（ ），共有（ ）画
2、蝙蝠能在夜里飞行的原因是（ ）
3、超声波的特点是（ ）
4、雷达工作的原理是（ ）
八、给句子做个诊断，看看病因在哪，怎样修改。
1、老师叫小红写。
2、书包里有文具、铅笔、格尺、橡皮„„
3、全班同学基本上全部去春游了。
4、公园里的花五颜六色，五彩缤纷，好看极了。
第七单元知识点整理
一、看拼音写词语
xiã pō fēng lín shuāng yâ lǒng gài cāng máng
chōu chū jī xuě zhǎng mǎn xià tiān zǎo chãn
nïng wù rǔ bái zhào shâ wǔ yán liù sâ fēi wǔ
xiàn gěi shān dîng fãi hîu yī kào
二、多音字组词
处 勒 数 涨
没 刨 铺 背
嚼 矫 难 折
参 恶 累 薄
三、把下面的句子整理成通顺的句子
（1）像 无数 星星 满天的 碧玉盘里 撒在 珍珠 的
（2）散步 悠闲的 小鹿 在 几只 树林里
四、日积月累
15 桃红复含宿雨，（ ）。（ ），（ ）。—王维（唐） 两个黄鹂鸣翠柳，（ ）。（ ），（ ）。杜甫（唐） 两岸青山相对出，（ ）。——李白（唐）
五、你能仿照它们再写几句吗？
一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。
1、，像 。
2、，像 。
3、，像 。
六、、照样子，改变句子，使意思不改变。
1、例、这种电话难道不新奇吗？ 这种电话很新奇。 这难道不是沙漠奇观吗？ （ ）
2、例：沙漠里的景象不仅美丽而且新奇。 沙漠里的景色真是美丽而新奇啊！ 大家都觉得流沙有趣。
（ ）
七、默写古诗
山行 敕勒歌
解释诗中词语的意思
石径： 白云生处： 坐： 霜叶： 见： 敕勒川： 穹庐： 笼： 苍： 茫：
九、比一比，再组词
径（ ）苍（ ）斜（ ）夏（ ）茫（ ）
经（ ）仓（ ）叙（ ）复（ ）芒（ ）
十、根据意思写出对应的诗句。
1、经霜的树叶比二月的红花还红。（ ）
2、蓝天无边无际，草原没有尽头。风吹过，草儿低，出现了一群群牛羊。 （ ） 十
一、把下面的句子改写成“被字句”
他把薄饼吃了。
十二、填空
( )的木耳 ( )的大花坛 ( )的天空 ( )的宝库 ( )的小兴安岭 ( )的野花
1．秋天，森林向人们献出了( )的山葡萄，( )的榛子，( )的蘑菇和木耳，还有人参等( )的药材。
2．小兴安岭一年四季( )，是一座( )，也是一座( )。
3、给句子加上正确的标点。
．我国东北的小兴安岭 有数不清的红松 白桦 栎树 几百里连成一片 就像绿色的海洋
．草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛
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美丽的 叶子 枝条 升起 嫩绿的 海洋 浓雾 抽出 蓝蓝的 公园 舰队 融化
第八单元知识点整理
一、看拼音写词语
zhǎng shēng yīng xiïng chãn mî jiào shì kâ táng lún liú tïu xiàng qíng kuàng yǎn quān yáo huàng râ liâ jiǎng shù
tán huà zhù hâ qí shuā shuā guāng máng qī dài yǒng dîng jiē shîu chá zhǎo qià hǎo yí fân
二、多音字组词
调 落 几 觉
当 中 挣 强
三、给下面的一段话加上标点
在这一片沉默下面涌动什么 萌生着什么 他们又似乎在忍受着什么 不安 歉疚 懊悔 我不知道 然而 我意识到了孩子们的心底那最珍贵的东西
四、写出和下面词语意思相反的词
富裕 落后—— 果断—— 慌张—— 结束—— 短暂 广阔 滚热—— 灵敏—— 松软—— 缺乏—— 熟悉
五、写出和下面词语相反的词
犹豫—— 珍惜—— 感动—— 立刻——
六、下面几个句子有相同之处，你发现了吗？请你也试着写写这样的句子吧！ 超声波 像波涛一样向前推进。 战士们 像海涛一样冲向敌人。 洋槐树 像撑开的绿色大伞。 黄菊花 像金灿灿的宝石一般。 护士 像一位慈祥的妈妈那样，寸步不离地守在孩子的床前。
1、
2、
七、日积月累
1、多责备自己，（ ）。—谢觉哉
2、一个温存的眼神，（ ），能使人（ ）高尔基
3、人的相互理解，（ ）池田大作（日本）
4、理解绝对是（ ）—威尔逊（美国）
八、读一读，选择合适的字填空。
〖疾 急〗
1、小英因为小时候生病，一条腿落下了残（ ）。
2、听到门铃响，他（ ）忙去开门。
〖犹 忧〗
3、她（ ）豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。
4、他不再（ ）郁，开始和同学们一起交谈、游戏。 〖歉 谦〗
5、他知道自己做错了，主动向同学表示（ ）意。
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6、（ ）虚使人进步，骄傲使人落后。
〖续 绪〗
7、小花镇定可情（ ），开始讲故事。
8、她歇了一小会儿，继（ ）向前走。
九、比一比，在组成词语。
祝（ ）刷（ ）洽（ ）贺（ ）涌（ ）待（ ）架兑（ ）涮（ ）恰（ ）驾（ ）诵（ ）侍（ ）持
十、照样子写句子。 例：小英在同学的掌声里微笑着走下了讲台。 小英走下讲台。
1、南海是我国最南边和最大的海区。 （ ）
2、蓝蓝的大海上飞翔着一只浅灰色的海鸥。（ ） 十
一、补充词语
经久（ ）（ ） 一碧（ ）（ ）严严（ ）（ ） 葱葱（ ）（ ）流传（ ）（ ） 劈（ ）斩（ ）（ ）化（ ）测 如（ ）以（ ）忽（ ）忽（ ） 虎（ ）蛇（ ）半（ ）半（ ）
（ ）（ ）蜃楼 千（ ）百（ ） （ ）七（ ）八 依依（ ）（ ） 窗（ ）几（ ） 羞愧（ ）（ ） 打草（ ）（ ） （ ）材（ ）用 （ ）辕（ ）辙 蹑（ ）蹑（ ） 18
