“班主任技能大赛”参赛感悟
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长春市净月南环小学
孙妍
2017年12月1日，参加了“净月高新区班主任业务能力大赛”比赛分为3个环节： 第1环节：笔试
主要内容由主题教育方案设计、相关知识测试和学生操行评语书写三部分组成，形式为闭卷，时间90分钟。（权重50%）。 第2环节：我的教育故事演讲（时间5分钟） 第3环节：案例分析（时间3分钟） 通过此次大赛，让我深刻的感悟到
1.做为班主任教师一定要多读书，多丰富自己的阅历，特别是要研究儿童心理学，从根源下手，了解学生，把心理学知识用于学生管理实践，用心理学智慧提升教师工作效能。做学生喜欢的十种类型教师，即严而有度的教师，像妈妈的教师，有宽容心的教师，博学的教师，热爱学生的教师，温柔的美女教师，风趣幽默的教师，充满爱心的教师，以身作则，说到做到的教师，真才实学的教师。
2.作为班主任老师，一定要做好德育工作，把每一项德育工作落到实处，开好每一次班会，开好每一次队会，设计好每个活动环节，特别是24字社会主义核心价值观（即富强、民主、文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善）
3.作为班主任老师要善于观察，善于发现，把发生在身边的教育故事积累下来，写成随笔，对于不同的案例要仔细分析，和同伴交流，多向经验丰富的班主任取经，对于成绩差的同学，父母离异的同学要在生活上多多给予关注和爱，并且和科任老师做好沟通，除此之外还要关注孩子的闪光点，多鼓励，多支持，发挥学生的优势，教会学生生存的法则，处事的方法，做人的底线。
4.其实作为班主任，最重要的是在孩子成长的路上，在关键的转弯处予以指导和恰当的点播，点播和引导的前提便是了解学生的背景，学生的家庭，学生的思考，学生的认知水平，这样班主任工作才有的放矢，才能对症下药，才能事半功倍，否则也是瞎忙一场，徒劳无功。
5.作为班主任也要懂得放权，能够发现班干部，培养班干部，授人以鱼，不如授人以渔，，不能一蹴而就，要手把手指点。教师要向班干部明确要求“六少六多”：少向老师告状，多和同学商量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。
