推荐第1篇：技能大赛演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我想先引用我国新文化运动的领袖胡适的话来开始我的演讲。“今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续成功。尽一份力便有一份的满意；无穷的进境中，步步都可以给努力的人充分的愉悦。”正是在不懈地追求中，勤奋地探索中，我愉悦地工作着，并收获着丰收的惊喜。
高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。
参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。
第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高-瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者—--院领导!
第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。
第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的!
我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功,因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。
我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功!谢谢!
尊敬的各位评委，各位老师，我是来自中心河乡中学的一名普普通通的班主任，今天我演讲的题目是《让爱在蓝天白云间自由的飞翔》
从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏，从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬，在四季的轮回中，我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中进发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。
记得带第二届学生时，班级有个叫王阳的男孩，每天不是和同学打闹就是不完成作业，而且经常迟到，天天脏兮兮的，同学们都不愿意和他一起玩，很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级，卫生委员腾地站起来，“老师，王阳已经好几天不值日了，他的工作都是同学们帮他做的，他还说，我高兴做就做，不高兴做就不做”。我一听火气就上来了，“王阳，你想怎么的，怎么又偷懒?我罚你一个人做三天的值日，明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教育他一下，以免今后又发生类似的事情。
“老师„„”可能是因为后悔，也可能是被我吓住了，只见他满脸愧色的低着头，眼泪夺眶而出。见此情景，我原来还有几分得意的心，突然一阵内疚，我怎么就容不下他的过错呢?学生到校就是接受教育的，不犯错误，还需要老师干什么呢?我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢?这样想着想着，心也渐渐平静了下来，我把他叫到了办公室，开始询问他经常不值日、迟到的原因。
原来他家距离学校较远，每天步行大约需要一个半小时的时间，妈妈由于和爸爸不和，离家出走已经三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭，然后才上学。到了学校已近上课的时间了，其他同学早把值日做完了。
原来孩子不是偷懒，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛，“王阳，你是一个勤劳的好孩子，在家帮爸爸做家务，以你的勤劳老师相信你会把值日工作做的很好的，刚才老师语气重了，请你原谅我好吗?以后有什么困难告诉老师，老师一定会尽力帮你。”听了我的话，王阳嚎啕大哭起来，我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他需要我的爱，我的包容，我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。
从那以后，有什么事，我不再责备他，在学习上让成绩好的同学多帮助他。我还找来亲戚家孩子的衣服给他，每周他的脏衣服我都带回家帮他洗。渐渐地我发现王阳好象变了一个人似的，每次的清洁做得干干净净的，不再和同学打架了，还经常帮助其他的同学，成绩也有了进步。看到这样的情景，我的心里别提有多高兴了。
07年教师节的晚上，一个大男孩手捧一大束鲜花站在我家的楼下，引来路人一个个回头。当我从楼里出来时，男孩把花捧到了我的面前“老师，节日快乐”，我愣了，这是谁啊?看到我疑惑的眼神，男孩说“老师，你不记得我了?我是王阳埃”是他，是王阳，当年那个脏兮兮的小男孩如今干干净净，比他的老师都高了，“老师，今年是我上班的第一年，我特意请了假回来看你，谢谢你，是你改变了我的人生。” 一枝笔写作事务所
听着孩子的话，看着手里的花，我真的幸福极了，我的孩子记得我，我为他们做的他们没有忘记，还有什么比这更幸福的啊!
如今我带这届学生已经两年了，班级也由最初的最差班级变成了无论学习、纪律、卫生都是最好的班级。每天打开班级博客，看着孩子们张张天真可爱的笑脸，看着生病时孩子们一个个祝福的留言，我的心里有说不出的甜蜜。
十几年的班主任工作经历让我深切感受到了一个亘古不变的真理——没有爱便没有教育。
师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房。师爱更是一种强大的力量，可以改变孩子的人生。当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，生病时孩子一个个关切的短信，看到学生学业有成，比自己生活的好，那将是怎样的幸福和自豪啊!
推荐第2篇：班主任技能大赛演讲稿
班主任技能大赛演讲稿
提起地理班，老师们都觉得头痛，班主任技能大赛演讲稿。尤其是高二年级，管理难度极大。英语老师自己戏称与“魔鬼”打交道的人;语文老师形容他们“只有眼珠间或一转，证明她们还活着”;数学老师为了让他们喜欢数学，不得不在课前，让他们高喊口号“我爱数学，我爱必华”!
做班主任更是难上加难了。曾有一段时间，很害怕办公室里传出这样的声音：十班班任听电话?LL听电话?一边去接电话，一边心里直打鼓，是不是我的学生又惹了什么事?
面对这样一个管理难度极大的班级，从开始接手时和我的对立，到后来的合作，到现在能够彼此的心灵相通。最重要的一点，就是要使他们心灵感动。我的一些理念如下：
一、拥有宽容心，解除顾虑心
二、收买复杂心，培养凝聚心
三、保留自尊心，树立自信心
四、严惩违纪心，诚送关爱心等等
下面讲述两个发生在地理班真实的小故事
海能纳百川，做为班主任要拥有大海一样宽广的胸怀，才能赢得更多同学的信任和爱戴。要常拥宽容心，解除顾虑心。
开学不久，由于作过调查，在高一时本班有很多同学拍拖，严重到课间十分钟，公然在课室拥抱的程度，我决定要严惩，不能让这股歪风滋长，演讲稿《班主任技能大赛演讲稿》。 刚好在班会课前一天，高三地理班班主任投诉我们班某某，说她在高三地理班男生拍拖，影响学习。男孩子母亲很生气，也打电话来投诉她。我在第二天班会课上，直接影射了这件事，没有点名，很严厉地批评了她。事后和班干交流时，她们告诉我，批评太严厉了，大家都知道我所指是那个女生。
毕竟女孩子比较脆弱，我在班会上伤害了她的自尊心，回去向她母亲哭诉，结果我惨遭投诉。
领导找到我，我佯装镇静，虚心接受批评，其实心中还是充满怒火。回到办公室，深刻反思，毕竟我的方式过于粗暴了，我的目的是吓唬其它人，可是伤害了当事人。于是找到了那个同学，进行了交流，讲清我的用意并不是骂她，更重要是警示其它人。
这件事情过后，进行了冷处理。我知道她及家人还有领导都在关注着这件事。她也在胆颤心惊地担心我会“虐-待”她。作为受过高等教育的班主任，年龄又长她们很多，他们虽然已高二，但毕竟还是具有一颗孩子心，决定不和孩子计较，主动关心，公平对待她。
所谓退一步海阔天空，因为我，用一颗豁达之心包容了她，慢慢地解除了她对我的防备心。我一直侧面观察她：起初对我面无表情，慢慢地在我面前露出了灿烂的笑容，我们之间的隔阂也随之消失。她和我也很合作，在教室，很少见到她成双出入的身影。
同学们已知道我被投诉之事，看到我如此宽容了那个女生的行为，更加信赖我，敬重我。
班级管理不但要触动学生心灵，还要有一定技巧，下面讲述一个“民-主”定班规之术。
十班的学生既喜欢我，又怕我。因为他们被我捉到违纪，处罚是相当严厉的。他们又不能投诉，因为班规是他们自己制定的。
民-主定班规，关键一点，是作通班干部的思想工作，取得他们的支持。
一戴：给班干戴高帽。班干是老师的好帮手，必须带头同意，再带动其它同学，不能和老师唱反调。
二强：强化目的性。制定这样班级对策，是为了严格管理，改掉一些同学的恶习，习惯好了，成绩自然进步。
三深：深化连带性。十班荣耀你们就荣耀，十班耻辱你们就耻辱。树正气，创造品牌十班。
这样一切班规就能顺利通过了。
一个学期过去了,作为地理班的班主任，虽有伤心之时，也曾暗暗下决心：以后决不再做地理班班主任。但是看到他们信任的眼神，还有心灵交流时，彼此的默契和友谊，就坚定了我带下去的勇气和决心。虽然他们上课有时会发呆、会睡觉，但下课后个个都很鲜活，很懂事，很会做事，很能说话，将来走向社会绝对是人才。
推荐第3篇：技能大赛比赛演讲稿
2011年技能大赛比赛演讲稿
文章导读：我，积极进取，2011年技能大赛比赛演讲稿。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：\"黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。\"\"而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。\"只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活，演讲稿《2011年技能大赛比赛演讲稿》。 在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。\"比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。\"宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；\"学我者生，似我者死。\"走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：\"我就是我，凭什么跟他一样?！\"抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。文章来自中国演讲网www.daodoc.com.n
推荐第4篇：班主任技能大赛演讲稿
愿学春蚕吐尽丝织春色甘为人梯献出丹心育英才
王山底小学：刘卫东
儿时，在我幼小的心灵深处就意识到：“教师是创造人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。”从那时起，梦想着做一名人民教师就在我的内心埋下了种子。今天我迈上了这三尺讲台，面对我的是一流的教学设施，幽雅的教学环境，正直无私的领导，相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。
百年大计，教育为本。如果把工作几十年的老教师比做枝繁叶茂的参天大树，把他的学生们比做满枝的桃李，那初涉教坛的我充其量是一棵瘦小的不起眼的树，我的学生们则是我光秃秃的枝丫上初生的嫩芽儿，怎样使这些孩子们健康、茁壮、蓬勃地生长呢？《新基础教育理念》和同仁们丰富的带班经验无疑是我的丰富养料，于是我贪婪地吮吸着。
往事历历在目，我清楚地记得当我刚刚参加工作第一次迈上这三尺讲台时，教室里一双双充满求知欲的眼睛后藏着疑惑与好奇，好像在对我说：这么年轻的老师啊！你不就是我们的大哥哥，好朋友吗？此时我的内心充满了忐忑不安，如波涛汹涌的大海一样久久不能平静，本来是熟记于心的开场白由于一时紧张一下子抛到了九霄云外，说实话，到现在我也不清楚我那第一节课是怎样讲下来的，回想起来真有点惭愧。然而现在我用我的工作方式，我的热情与耐心获得了孩子们对我的极大的信任，这无疑是对我工作的最大的肯定，这使我感到非常欣慰。
新学期开始后的第一件大事就是由学生选出自己的班干部，可是在我面前的这一群群可爱的孩子都是一张张陌生的面孔，我一下子茫然了，怎样才能使他们人尽其材呢？于是我让学生充分发挥他们的主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会，最后由有管理才能并且在学生心目中很有威信的小名担当班长；由热爱劳动、关心同学的小刚来当劳动兼生活委员；由品学兼优、乐于助人的小红担当学习委员；由多才多艺、很有组织才能的小花来担当文艺委员„„最后由我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，平等待人，以身作则。好的班委能顶得上半个班主任，这话一点儿也不夸张，这些小助手们勤勤恳恳，为班级建设立下了汗马功劳。他们本着民主团结，每个学生都是班级的主人翁的原则开展各项活动，不求最好，只求更好。正像班级学习委员小红 说得那样：作为班级的一个干部，她的职责并不是管理学生，而是为了更好地为同学们服务。其实，不当这个班干部作为班级的一份子也是有责任把班级建设好！不仅她一个人如此，班级的每个同学都把自己视为班级的主人翁，班级的事就是自己的事，班荣我荣，班耻我耻。
在我的督导与学生的配合下，班级形成了浓厚的学习氛围，无论是课上讲课还是课下辅导，学生们都能积极配合，共同参与；在劳动方面，大家也是争着干，抢着干，劳动起来都争先恐后，那热火朝天的场面很是让人感动„„有一句话说得好：“眼睛是心灵的窗户，心灵是眼睛之源，其实生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
每个学生都有自己的闪光点，闪光点需要我们来发现，我们要学会欣赏别人，学会被感动。
发现了学生的优点后决不能吝啬言语不置一评，而是要大加赞扬他们，当然要恰到好处地鼓励，有根据地表扬，真诚的赞美才能达到长远的影响。后来我想靠我一个人的眼睛发觉全班这么多位同学们的闪光点简直太难了，我不是还有一支庞大的队伍吗？于是我号召全班同学一起参与到这样的重要事件中，用他们自己的眼睛来发现周围同学们的闪光点，我呢？就收集这些宝贵的第一手资料，然后一一反馈给所有同学。同学们都很重视别人眼中的自己，当他们了解到自己在同学们心目中的形象后大受鼓舞，信心倍增！从而，使学生各方面能力都得到了提高！
学生给予我的肯定已经足以坚定我的信念，要像春蚕，在知识的桑林里艰辛地吞食着绿叶，吐出精美的智慧之丝，奉献给学生；像蜜蜂，在知识的花山里艰辛地采集花粉，酿造纯净的智慧之蜜，奉献给学生；像淘金者，在绵长的知识的沙河里艰辛地淘洗着沙粒，冶炼出闪光的智慧之金，奉献给学生；像掘矿工人，在深深的知识海洋中艰辛地掘进，开采出智慧之光和热，奉献给学生„„在以后漫长的班主任道路上，任凭风吹雨打，任凭千锤百炼，我将始终以真诚与耐心去呵护我的每一片叶子，让每一片叶子焕发出青春的光彩，我相信不远的明天光秃秃的树最终会长成枝繁叶茂的参天大树，桃李满天下。
谢谢大家！
推荐第5篇：班主任技能大赛演讲稿
各位领导、各位老师：
下午好！
说来惭愧，虽然教书育人已经十多年了，可班主任生活才两年多。所以，这里没有经验介绍、没有心得体会，只有一些生活的点滴、教育的琐碎事而已！请各位班主任老师多多指教！
我跟大家分享的故事是《我和xx》。
xx的教育过程，是一个斗智斗勇的过程。
xx这个学生，很多老师都认识他，下至
四、五年级的同学，上至近
一、两年毕业的同学都认识他。一个学生之所以出名，要不太优秀，要不太顽劣，而xx就是属于后者。这位鼎鼎大名的xx来到我们班后，刚开始的那两天,还能忍得住,端出一副正儿八经的样子,可是两天过后,他就原形毕露了.这哪里是来上课的?简直就是来开马戏班的.从早到晚,嘴不停、手不停、脚也不停,打架、说粗口、辱骂同学、欺负同学、破坏公物、违反纪律……闹出的事情一桩又一桩,同学们的投诉此起彼落,并且把我们班的林绍源、蒲志强、傅明洪等等好几个男同学招揽其中,影响很大，一下子，整个班都乱哄哄的.两周过去了,我烦不胜烦.本来以为跟家长联系一下，共同教育，天晓得，他爸爸竟然叫我去帮他的儿子xx找个心理医生，还让我去帮他找个好的老师来管教一下xx。看来孩子的劣根性是跟家庭影响分不开的。原来这是一扇没有曙光的门！
我重新回到起跑线上细细地琢磨，怎样为自己开创另一扇门？xx是一个受惯训斥、责骂的孩子，既然硬的不行就来软的吧！我想，温柔也是一种力量。我就试着使用这种力量。
记得那节数学课，xx又重施故技，转来转去在搞同学，影响课堂，还装出一副毫不在乎的样子。真可气！我走到他身边，在他等待着批评的时候，我却用极其温柔的声音说：“xx，是不是不舒服了？”我顺势摸了一下他的额头，装出一副很在乎的样子，接着说：“不怕发烧哦，是不是肚子痛呀”这种温柔的关怀让他混身不自在，只好听老师的话，乖乖地坐好不乱动。经过几次的交手我都能大获全胜，再加上摆事实讲道理，做思想工作，现在的xx在课堂上已经能自觉地坐好听课，绝不敢大吵大闹影响课堂教学了。
上个月，国家教育部部长到我校来检查时，许多老师都需要剪刀来做手工，刚好我从学生那缴来了12把，正好用得上。老师们都很奇怪我怎么从学生那里缴来那么多的剪刀？是呀，事实就是这样，而且这些剪刀都是来自同一个人，就是xx的。xx有破坏公物的坏毛病，有意无意地就会把班里的物品搞烂。刚开始的时候都是给他讲道理，可是完全收不到教育效果。仿佛讲道理只是给他挠痒痒，挠过了就算了。这种状态必须改变，得让他为自己所做的事情负上责任。于是，凡是他搞烂的，我都让他自己去修补好或更换一个新的。上个月呢，他把班里的剪刀给搞烂了，不能再剪了，我就让他换一把新的。换了一把又被他搞烂了，我就对他说：“xx，你已经赔了两把剪刀了，要是再搞烂这把的话，你就要拿10把来的哟。”不出两天剪刀还是被他搞烂了。结果，xx挨了批评后还是乖乖地把10剪刀拿回班里来。我觉得我有义务、也必须让他清楚地明白：要为自己的言行负责任，学会三思而后行。前几个星期，xx又发明了一个新玩意了，就是拿粉刷去搞同学。用了一个学期的粉刷已经开始有点松了，被他搞过之后开始散了。我对他说：“xx呀，我们班的粉刷快要烂了，你有空的话就来搞一搞它，顺便带一个新的回来呀。”同学们都心领神会，他也完全明白我的意思，马上回答我说：“我没空！我很忙呀。”就这样，班里的粉刷就一直用到现在。
xx是个比较聪明的孩子，花样也特别多。上学期末散学典礼上，同学们都交叉腿坐好听领导们发言。xx总是坐不住，老是举手要去厕所，可我都不让他去，也总是鼓励他坚持到最后。他终于忍不住问我：“老师，为什么不让我去？”我想了想就说：“你有没有观察到上厕所的这些同学都是怎么样的同学？”他也想了想，故意说：“都是坏人。”我瞟了他一眼，说：“他们都比较调皮。那你调皮吗？”他愣了一下，看着我摇摇头说：“不调。”我紧跟着问：“你不调皮，那你还要跟他们一样爱上厕所吗？”他看着我摇摇头不说话了。我心里暗暗高兴，xx还是有上进心的，这一次，上进心让他上了一次当。会议还在继续，xx又举手找我了，“老师，我屁股麻！”“那你就交换双腿，把腰挺直，这就不麻了。”“不行了，我的腰挺得很痛了。”xx到底又想出什么花招呢？我问他：“那怎么办？”xx以为犴计得逞了，笑嘻嘻地对我说：“我站起来站一会就好了。”哦，原来是这样。我想了想，说：“好，你就站一会吧。”就在xx正要站起来的时候，我说：“可是……，同学们都是坐着开会的，你站着，是不是有点特殊呀。”他点点头。我接着说：“一般情况下，什么同学才会在大会上站着开会的？我担心你会被别人误会你是在罚站哟。”说完，xx一屁股就坐回原来的位置上。他仿佛是弃械投降了，屁股不麻腰不痛地一直坐到会议结束。
我觉得教育也不外是如此，除了传道、授业、解惑外，教育应该还是一种心灵的感染、人性的熏陶。孩子毕竟是孩子，只要针对问题花点心思，多点耐性，我们还是会看到曙光的！
推荐第6篇：教师技能大赛演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家好 亚里士多德说：教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。哲人以简单的话语道出了一个深圣的命题，那就是：把爱献给教育的人有付出，也有回报。今天我演讲的题目是《付出爱，我痴迷那种回报！》 斗转星移，寒来暑往，当机器轰鸣，人头攒动，花香摇曳，翠竹移位时，我猛然意识到学校已经春秋17载，斑驳的路面、堆累的紫藤、繁茂欲坠的蔷薇，一切都印证了岁月的流逝，时光的久远。就在这熟悉又亲切的环境里，我从花季大学生成为一名成熟的专业课教师，一位痴迷于当班主任的班主任。 有人说，选择了教师，就选择了平凡而清贫的生活；选择了班主任，就肩负起了殚精竭虑，变顽石为美玉的伟大工程。十几年来，我甘心平凡但不平淡，履行班主任的神色职责，为学生耗尽心力，却收获了前进路上的一路花香。 当班主任是一种责任，当好班主任要倾注感情，让孩子的梦想成真，让无数的奇迹迭生，让每一个过程圆满，让世界更美丽，答案很简单，那就是一个字：爱！ 班主任的爱是母亲般的濡养和接纳：我把学生看做自己的儿女，天气变化，告诉学生添减衣服；学生生病，我带学生去医院；教室里，我给学生们建立装满药品、针线、创可贴的“百宝箱”；同学间闹矛盾了，我当说客，作调解员；学生的生日，我送一个鸡蛋一句祝福，让他感觉到家的温暖。我是学生的亲人，学生也是我的亲人。他们用一朵自折的小花回报我，用一句温暖的问候回报我，用一条温馨的短信回报我，用一个撒娇的笑回报我。我骄傲，我是他们的班妈！我自豪，我有懂事的孩子！ 班主任的爱是阳光般的给予和照耀：多少个节假日，我和学生在教室里度过，只为圆他们的大学梦；多少回，我找学生谈心，只为给他们亮起一盏心灵的明灯；多少次，我把一篇篇文字、一张张照片收进我的文档，只为当他们走出职中校园带走一份回忆；我拿出钱物给家里有困难的学生，只为他享有学习的权利„„唯一的小小的私心就是当学生走出校门之后，希望他们记得职中，记得我，记得我们曾经一起走过的日子„„ 今年五一，我们高中同学二十年相聚，大家围坐在班主任张常军老师的周围，有身价过亿的企业家，有医术精湛的副院长，有身居要职的政府官员，还有像我一样平凡的教师。但是，我没有自卑和失落，因为，我和张老师一样用爱心善待着每一个学生，教师的财富啊，就是学生的成才和身边围拢的笑容。 翅膀不能停止飞翔，生命不能停止飞翔。
推荐第7篇：辅导员技能大赛演讲稿
辅导员技能大赛演讲稿
在我准备这篇演讲的时候，我想，我应该讲得大气磅礴、震撼人心，可是，辅导员的工作都是细碎朴实的，恐怕很难波澜壮阔；回想这三年的辅导员生活，有太多太多美好的回忆，也有太多太多难忘的点点滴滴，我喜欢我的学生，更热爱我的工作。我想，就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲，因此，我把今天的演讲又加了一个副标题“激情点燃梦想责任凝练价值----我的学工梦。”
XX年9月，刚刚毕业的我来到XX系成为了学工队伍中的一名辅导员，当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助，当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会，告诉他们大学应该读什么，当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候----这些都使我深深地感到责任二字的重量，此时，作为辅导员的神圣感也由心而生，于是，我开始实现自己的学工梦：一个做好学生工作，引导学生成长成才的梦。
梦想的实现需要真心真情真奉献，为了实现这个梦想，我和其他辅导员一样，坚守着信念，坚持着付出。记不清有多少次，在办公室和宿舍与学生促膝长谈，记不清有多少次，记不清有多少次，晚间安全排查后打车独自回家，也记不清有多少次，望着不争气的学生暗自伤神。两年多的时间，开过无数的班会，接过数不清的电话，苦口婆心地劝导过多少位学生，忙过，累过，但是，这些不都是为了担起肩上的责任，对得起辅导员这个响当当的称号么？
在刚刚过去的毕业季，一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫，整日把自己关在宿舍，情绪也濒临崩溃。那些日子，不上课的时间我就陪着他，帮他强化求职技能，并通过招就处龚向哲老师，帮助他抓住每一次求职的机会，然后把他打扮地精精神神地去参加面试。终于，这个男孩在上个月签订了就业协议，虽然是个小公司，但是足以让他重拾信心。感恩节的那天，他早早地给我发了一条短信，虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”，但足以让我欣慰和感动。原来，心怀梦想，行动关爱，在引导学生成才的道路上，辅导员的作用是那么的重要。
三年时光匆匆而过，军训的口号余音绕耳，毕业的歌声便接踵而来。当年的花样少年马上就要走上社会去施展才华，看着他们的进步和成长，心里装的是满满的幸福，我想，这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。前几天，学生送毕业照的时候笑嘻嘻地对我说，辅导员，你看，你是这里面最漂亮的，虽然不知道调皮的孩子说的是真还是假，但心里却是满满的幸福，学生成材了，学生喜欢老师，不正是做学生工作想要实现的最珍贵的梦想么？
以梦之名，真心奉献，方有收获。因学生而喜，因学生而乐，这就是我的学工梦。明年学生毕业的时候，我想，我会非常舍不得他们，因为我早已把他们当做了自己的亲人，是他们让我懂得了“除却骨肉亲，但有师生情”的那份真情。一路相伴，一路成长，感谢我的可爱的学生，是他们让我拥有了一个很美好的梦，更让我实现了一个珍贵的梦！
我的演讲完毕。
谢谢。
推荐第8篇：班主任技能大赛演讲稿
尊敬的评委老师：
大家好！
我演讲的题目是：尊重和善待每一位学生
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，我担任了班主任工作。在这两个多月的班主任生涯中，有许多故事让我感动，更让我成长。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我有责任让他们绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”，我们应该给与更多的关爱和呵护。虽然当班主任的时间不长，但我遇到了很多的“小刺头”，在他们身上发生过不少令我心酸也让我感动的故事。其中一个故事给了我永远的鞭策何启迪。这件事发生在刚开学时，我刚刚接任班主任一职，面对六十五名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个年轻的老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个学生，他学习成绩特别差，不遵守纪律，还经常给老师捣乱。一次，他又在课上捣乱，我不由分说的将他揪到办公室，火冒三丈的对他进行了狠狠的批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮的顶撞我，最后还骂骂咧咧的冲出了办公室，留下了目瞪口呆的我。当时的我觉得自己收到了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，变着花样的给我捣乱。下课后，他更加胡作非为。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。
那次，晚上放学，他到办公室找到我，对我说：“老师，你一定非常非常的讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨我这快铁不能成钢，可我不喜欢你毫不留情的训斥。”听了他的话，内心深处有一种说不出的滋味。那天，我和这个一直讨厌的学生谈了很久，我向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他。对着我带边的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，想我承认了自己的错误。说自己捣乱、不守纪律都是故意的，原因就是对我不满，向我报复。他很真诚的表示以后不会这样了。还是分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，像我们的姐姐，而不是一个严厉的老师，相信你也会喜欢以后的我。”最后他还怯怯的问道：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫的回答：“我会，我会把你看成我的弟弟，我的好朋友。”
此后的这段时间里，这个孩子真的变了，上课睡觉少了，听课多了，还会主动问问题，与老师交流学习心得，并且主动承担起班里的工作，经常帮助同学打扫卫生。每次看到他认真的小脸，我都为当时对于他的粗暴而后悔，也为他现在的进步而感到欣慰。
这件事虽然过去了一段时间，但他时刻提醒着我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每
个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，亲切的目光，慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我一火热的热情辛勤工作，以平等、尊重和真诚的心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。
我深切的感受到：作为一名教师，尤其是班主任，要尊重和善待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我色教育故事，我愿播下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！
推荐第9篇：班主任技能大赛演讲稿
班主任技能大赛演讲稿
大家好！我今天叙述的故事是《我与学生同成长》。
毕业四年，我当了四年班主任，在这一千多个日子里，我品尝了失败的痛苦，也体会了成功的快乐。在这充满挑战的路上，我与学生一同成长着。
记得刚工作时，班里有一个自闭症男孩小佳。他那怪异的表现让我目瞪口呆：我们朗读课文，他突然大叫：“有鬼！”；我写板书，他跑来添上几笔；刚收上来的作业，他翻得满地都是………常规教育对他无济于事，我感到很迷茫。
同事劝我：“你关注他的安全就行了，其他的不要太执着！”家人也心疼地说：“你这是何必呢？那么辛苦，算了吧！” 我该怎么办？
我和小佳的妈妈聊了他在校的情况。她伤心地哭起来，看着这位悲痛的母亲，初为人师的我，有一股强烈的责任感不断地在提醒我：决不能放弃！再辛苦再难，也要坚持！
我决定用浓浓的师爱打开他的心扉。每天早上，我拉着他的手跟他聊天，问他：“昨晚睡得好不好？”帮他整理皱折的衣服，消除他对我的排斥。
我鼓励学生和他做朋友，一起玩耍，引导他慢慢融入温暖的班集体。这是一个漫长而艰辛的过程，虽然小佳的情绪仍然反复无常，但在我们的关爱下，他慢慢进步了。这给了我更多信心。
为了深入了解小佳的想法和需求，我继续与家长密切联系，每天详细记录他的表现，和家长一起帮助他学会学习、生活。他的妈妈感动地说：“陈老师，谢谢你没有放弃我的孩子。你也是他的好妈妈！”我很感动，觉得所有的付出都是值得的！
有一次，我发现小佳特别爱画画。就鼓励他在画中抒发个人的情感，平稳情绪，还经常展示他的作品，给他信心。慢慢地，这朵迟开的花在爱的浇灌下，悄然开放！
教师节那天，小佳拿着一副画走到我的面前，说：“老师，我喜欢你！”我打开一看，画上有一位老师和一个孩子开心地手拉手。这是我收到的最宝贵的礼物。那一刻，我流泪了！我哽咽地说：“谢谢你！老师很喜欢！”他高兴地说：“老师喜欢！老师喜欢！”看着这个可爱的孩子，我感到无比的幸福！
是小佳让我明白了：教师在引导学生成长的过程，其实就是自我成长的过程。是他让我懂得了师爱的真谛：不嫌弃，不放弃，不抛弃！
谢谢！
推荐第10篇：教师技能大赛演讲稿
教师技能大赛演讲稿“无悔青春”
小时候，我是个爱梦想的女孩，我喜欢回忆美好的事物，也喜欢畅想未来，摘一朵路旁的牵牛花，坐在院子里的山楂树下，我开始了对未来的无限遐想：我的未来是什么样呢？
假如我是一名画家，我一定要用神奇的画笔勾勒出祖国壮美的河山；
假如我是一名医生，我一定要多掌握治病救人的良方，为患者解除病痛；
假如我是一名飞行员，我一定要把飞机开遍祖国大江南北，为乘客提供优良便捷的服务；
然而，今天的我并没有实现我当初的理想，我成为了一名特教老师。我教的是一群失去光明的孩子。我问自己，我能做好这个老师吗？还记得两年前，我怀着喜悦的心情走进教室，看到一群盲童们有低头、有歪头、有眨着失去光芒的双眼的情景时，我的心猛然沉到了最深处，难道这就是我要面对的学生吗？
还记得第一次领着学生去医院看病，路人向我为奇异的目光，医生向我询问你是他的什么人，这些问题都使我的心为之一颤，我为什么要当这个老师？
然而，随着时间的推移，我对他们有了更深的了解，他们虽然失去了光明，但他们也有一颗纯真善良的心。于是，我决定帮助他们，不仅在学习上传授他们知识，启发他们心灵，生活上也要不微不至的照顾他
们，关心他们的衣食住行。就这样，渐渐地，我与同学们建立了深厚的师生情。在我生病的时候，学生们会细心的为我打一杯热水。在我生气的时候，他们会安慰我说：“老师，您别生气，我们再不惹您生气了。”在平淡的教学生活中，我好像逐渐找到了与学生心灵深处的契合点，那是什么呢？
今年发生的一件事情，让我找到了答案。我班的崔豪真平日里是个爱说爱笑的男孩，被我誉为“阳光男孩”，但就是这个“阳光男孩”，今年却因为眼压过高摘除了眼球，就在他摘除眼球的前一刻，他的眼睛流血不止，我在为他擦试血迹时，他问我说：“老师，我还是阳光男孩吗？”我忍住眼里的泪水对他说：“当然是，你永远是我们班的阳光男孩。”
多么好的学生啊！此时此刻，我猛然醒悟，他不也和我一样有着对大自然的热爱，有着火热的情感吗？我有什么理由不当好他们的老师呢？
能够在特殊教育这片热土上挥洒汗水，实现自己的人生价值，不正是我所追求的吗？
我想，在我年老的时候，再回头来品味我的人生，我一定会说：“我选择，我无悔！”
第11篇：教师技能大赛师德演讲稿
播种爱，收获幸福
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
我演讲的题目是《播种爱，收获幸福》
“你幸福吗？”相信这个问题对所有人都不陌生。虽然当时这个简单而仓促的问题，确实让很多人都忍俊不禁，但也引发了我的思考：倘若在街上行走时，突然有记者采访：“请问，你幸福吗？”我会如何回答呢？
我想：我是幸福的。
八年前，我带着自己所学的知识，带着青春的梦想和激情，踏上了幼儿园这片孕育着希望的土地，从此开始了“孩子王”的生涯。
这八年来，工作中有喜有忧。初为人师时，每天清晨孩子们那一声声童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；傍晚时的分别，也给我留下了明天的期盼。但，渐渐地我才发现：一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们的挑剔甚至苛刻的要求，弄得我手足无措。甚至每当提到“幼儿教师”这个称呼时，很多人的不以为然，认为就是随便带孩子玩，很轻松，不用备课等等，还贴上了“高级保姆”的称谓。这些的不认可更是磨灭了我的激情，当时就只知道对自己的工作要尽责。后来，一件偶然的事情却让我懂得了，工作中，满腔的爱更能让我找到心灵的归宿。
那是我参加工作的第二年。我和另外两个老师接手一个小班，上班没几天，我就发现有一名男孩子喜欢爬地板，不参与集体活动，自理能力差，甚至不能将自己和他的名字联系起来。当时，作为教师，我刚开始是出于保证幼儿安全，所以去哪都牵着他的手，要求他一起参与活动，在教师的视线范围内活动。后来，从另外那两个同事那得知，这个小男孩在小小班的时候也已经表现出这样的行为了，所以不需要去理会他。但由于之前我在特殊学校任过职，所以对他的行为相对敏感。因此在幼儿园我都坚持和那个小男孩交流，让他知道自己的名字，能对别人的呼唤做出反应，让他感受到教师对他的关爱。过了很长一段时间，一天中午睡觉起来时，他突然从我后面叫了我一声，当时，我们也很惊讶、很兴奋。后来，我们才知道：那是他第一次能清楚并主动地与别人交流。
于是，我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心地观察孩子们的一举一动，学着用生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传达给每一个孩子。八年来，我带着对幼教事业的一片赤诚，带着对孩子们的满腔挚爱，无私地奉献、执着的追求，在幼儿教育这片乐土上耕耘着，同时，也满满地收获着„„
有人说，师爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。我还要说，师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当我们付出一滴水，得到的是一片汪洋；当我们用心去爱孩子，我们收获的不仅仅是一锅美味的鸡汤，一包清凉的薄荷，一本精美的相册，更多的是家长温暖的信任，孩子纯真的童心和令我们回味的幸福。
作为教师，我也许永远也得不到华丽辞藻的赞美，永远也得不到巨额财富的奖赏，但我甘愿用物质的清贫换取精神的富有，我依然无怨无悔地守着这一方净土，执着一份清淡，奉献爱心，享受幸福。
第12篇：教师技能大赛一等奖演讲稿
教师技能大赛一等奖演讲稿
教师技能大赛一等奖演讲稿
Good morning, ladies and gentlemen, My honor is to give you a speech here.Since I am the last but one, I think everyone should be tired now.So I would like to start my speech with a gesture.Do you know what am I doing? Yes, I am playing a computer.Well, today, my topic is “Computers play an important part in our life”.
With the development of social economy, especially the modern technology, computers are widely used in our daily life.It plays a vital role in areas of teaching, medicine, architecture, military etc.We can use computers to surf on the internet, make use of education software programs, and communicate with others by QQ, MSN.Well, computers serve us in many ways.
First, computers could deliver information quickly.We could find want we want on the computer.We can also read up-to-date news, learn English, and search many resources on it.It is very convenient.
Second, computers could be used as tools.Teachers use computers to teach their students; doctors exam their patients by using the means of computers; architects use computers to make their designs.Computers are around us.
Last but not least, computers could be used for our entertainment.By using computer, we could listen to the music, watch movies, and play computer games.We are happy when we are using computer.
To sum up, computers are very useful today.Whenever you go, high up in space and deep down to the oceans, you can see and use computers.Without computer, a lot of things would be impoible.The world will not be what it is today.
So computer plays important part in our life.Thank you very much!
第13篇：干部技能大赛演讲稿2
演讲稿
尊敬的各位老师学长学姐，大家晚上好，我叫王东北，是团总支实践部一员。我是一个很平凡的男生，没有过人的长处，没有天才的智商，上台讲话的时候会紧张，也有大大小小的缺点，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。
很高兴能够能够参加这次活动。我们实践部是隶属于团总支的一个部门，在所有的三委会部门当中，我们实践部是最贴近社会的部门。我们实践部促进广大团员、青年投身社会实践，培养青年团员奉献精神和开创精神，使其在社会实践中不断充实、完善自我，提高社会责任感和科学实践能力，旨在架起广大青年团员接触社会、服务社会的桥梁。实践部是学生会联系社会，实践社会的桥梁，实践部还积极组织学雷锋活动、去敬老院慰问，走进桥社区为留守儿童献爱心等活动。 如何组织一个活动，对于去年那个刚刚加入实践部的我，可以说是一无所知。我记得我们部长曾经问过我这样一个问题，如果让你来组织一个活动，你第一步做什么，我只能哑口无言。现在知道了举行一个活动首先要拟定好策划书得到老师的批准才能开始实施，可是策划书是怎么写的了？我还是一无所知！什么活动主题，活动背景，活动时间啊，恐怕也只有他们认得我王东北，可我缺不认得他们。当我们11届实践部举办第一个活动时：国际大学生节的时候，我记得当时我只是一个跑腿的，跟在大二的学长后面，学长做什么我就打打下手，到后来的我们部门举办的走进敬老院还有三月低即将举行的活动我都参加了主要的策划。到了今天，我自己已经完全可以单独组织一次活动。我深深地感觉到自己在成长，我知道我得到了高于我当初付出的几倍的回报，我早已经不是当初那个拖着行李箱一年稚嫩的小男孩了。在这里我感谢当初给予我锻炼机会的各位学长。
策划书只是一个活动大体的框架，再全面细致的策划书，得不到有效的去执行，那也只是纸上谈兵。那如何有效地展开工作了，首先要做的，就是根据每个人的特性，给每个人分配任务，就比如说我今天我之所以会站在这里给各位演讲了，就是因为大家觉得我演讲水平相当凑合，所以就让我来了，其次领导人发挥着十分重要的作用，1他要给每一位成员都注入工作的激情，激发他们的潜力，做的不好的，要给予帮助和鼓励。三委会的好多部门就是缺少工作的激情，到各个班级宣传活动时候只是应付式的通知一下，我真的想对他说你的活动缺少吸引力。2加强整个团队的凝聚力，不管在什么时候，都要保证你的团队是充满朝气和活力，还有强大的生命力。生命是有延续性和适应性的，再有几个月我们又会迎来一批大一的新生，自然实践部也会多了一批新干事，我希望他们能够学习上一届的优点的同时，结合自身的情况再加以创新，在继承之中求发展。
我总有一天也会离开这所学校，等我再次拖着行李箱离开这所学校时，显现在我脸上将不再是只能，而是对自己未来的一种自信。如果有人问我毕业毕业于哪所学校，我会告诉他我毕业于江苏财经职业技术学院，计算机技术与艺术设计系。
第14篇：辅导员技能大赛演讲稿[推荐]
2017年辅导员技能大赛演讲稿
在我准备这篇演讲的时候，我想，我应该讲得温暖人心和撸起袖子加油干的字眼，可是，辅导员的工作都是细碎朴实的，恐怕很难夸大其词；回想这三年的辅导员生活，有太多太多美好的回忆，也有太多太多难忘的点点滴滴，我喜欢我的学生，更热爱我的工作。我想，就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲·！
2014年9月，刚刚毕业的我来到XX系成为了学工队伍中的一名辅导员，当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助，当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会，告诉他们大学应该读什么，当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候——这些都使我深深地感到责任二字的重量，此时，作为辅导员的神圣感也由心而生，于是，我开始实现自己的学工梦：一个做好学生工作，引导学生成长成才的梦。
梦想的实现需要真心真情真奉献，为了实现这个梦想，我和其他辅导员一样，坚守着信念，坚持着付出。记不清有多少次，在办公室和宿舍与学生促膝长谈，记不清有多少次，记不清有多少次，晚间安全排查后打车独自回家，也记不清有多少次，望着不争气的学生暗自伤神。两年多的时间，开过无数的班会，接过数不清的电话，苦口婆心地劝导过多少位学生，忙过，累过，但是，这些不都是为了担起肩上的责任，对得起辅导员这个响当当的称号么？
在刚刚过去的毕业季，一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫，整日把自己关在宿舍，情绪也濒临崩溃。那些日子，不上课的时间我就陪着他，帮他强化求职技能，并通过招就处龚向哲老师，帮助他抓住每一次求职的机会，然后把他打扮地精精神神地去参加面试。终于，这个男孩在上个月签订了就业协议，虽然是个小公司，但是足以让他重拾信心。感恩节的那天，他早早地给我发了一条短信，虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”，但足以让我欣慰和感动。原来，心怀梦想，行动关爱，在引导学生成才的道路上，辅导员的作用是那么的重要。
三年时光匆匆而过，军训的口号余音绕耳，毕业的歌声便接踵而来。当年的花样少年马上就要走上社会去施展才华，看着他们的进步和成长，心里装的是满满的幸福，我想，这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。前几天，学生送毕业照的时候笑嘻嘻地对我说，辅导员，你看，你是这里面最漂亮的，虽然不知道调皮的孩子说的是真还是假，但心里却是满满的幸福，学生成材了，学生喜欢老师，不正是做学生工作想要实现的最珍贵的梦想么？
以梦之名，真心奉献，方有收获。因学生而喜，因学生而乐，这就是我的学工梦。明年学生毕业的时候，我想，我会非常舍不得他们，因为我早已把他们当做了自己的亲人，是他们让我懂得了“除却骨肉亲，但有师生情”的那份真情。一路相伴，一路成长，感谢我的可爱的学生，是他们让我拥有了一个很美好的梦，更让我实现了一个珍贵的梦！
第15篇：小学班主任技能大赛演讲稿
小学班主任技能大赛演讲稿，本篇班主任的演讲内容主要介绍班主任从教十多年的教育经验教育故事，以及个人对教育的感受和看法，下面是演讲稿全文
小学班主任技能大赛演讲稿
各位领导、各位老师：
下午好!
说来惭愧，虽然教书育人已经十多年了，可班主任生活才两年多。所以，这里没有经验介绍、没有心得体会，只有一些生活的点滴、教育的琐碎事而已!请各位班主任老师多多指教!
我跟大家分享的故事是《我和xx》。
xx的教育过程，是一个斗智斗勇的过程。
xx这个学生，很多老师都认识他，下至
四、五年级的同学，上至近
一、两年毕业的同学都认识他。一个学生之所以出名，要不太优秀，要不太顽劣，而xx就是属于后者。这位鼎鼎大名的xx来到我们班后，刚开始的那两天，还能忍得住，端出一副正儿八经的样子，可是两天过后，他就原形毕露了。这哪里是来上课的?简直就是来开马戏班的。从早到晚，嘴不停、手不停、脚也不停，打架、说粗口、辱骂同学、欺负同学、破坏公物、违反纪律&&闹出的事情一桩又一桩，同学们的投诉此起彼落，并且把我们班的林绍源、蒲志强、傅明洪等等好几个男同学招揽其中，影响很大，一下子，整个班都乱哄哄的。两周过去了，我烦不胜烦。本来以为跟家长联系一下，共同教育，天晓得，他爸爸竟然叫我去帮他的儿子xx找个心理医生，还让我去帮他找个好的老师来管教一下xx.看来孩子的劣根性是跟家庭影响分不开的。原来这是一扇没有曙光的门!
我重新回到起跑线上细细地琢磨，怎样为自己开创另一扇门?xx是一个受惯训斥、责骂的孩子，既然硬的不行就来软的吧!我想，温柔也是一种力量。我就试着使用这种力量。
记得那节数学课，xx又重施故技，转来转去在搞同学，影响课堂，还装出一副毫不在乎的样子。真可气!我走到他身边，在他等待着批评的时候，我却用极其温柔的声音说：xx,是不是不舒服了?我顺势摸了一下他的额头，装出一副很在乎的样子，接着说：不怕发烧哦，是不是肚子痛呀这种温柔的关怀让他混身不自在，只好听老师的话，乖乖地坐好不乱动。经过几次的交手我都能大获全胜，再加上摆事实讲道理，做思想工作，现在的xx在课堂上已经能自觉地坐好听课，绝不敢大吵大闹影响课堂教学了。
上个月，国家教育部部长到我校来检查时，许多老师都需要剪刀来做手工，刚好我从学生那缴来了12把，正好用得上。老师们都很奇怪我怎么从学生那里缴来那么多的剪刀?是呀，事实就是这样，而且这些剪刀都是来自同一个人，就是xx的。xx有破坏公物的坏毛病，有意无意地就会把班里的物品搞烂。刚开始的时候都是给他讲道理，可是完全收不到教育效果。仿佛讲道理只是给他挠痒痒，挠过了就算了。这种状态必须改变，得让他为自己所做的事情负上责任。于是，凡是他搞烂的，我都让他自己去修补好或更换一个新的。上个月呢，他把班里的剪刀给搞烂了，不能再剪了，我就让他换一把新的。换了一把又被他搞烂了，我就对他说：xx,你已经赔了两把剪刀了，要是再搞烂这把的话，你就要拿10把来的哟。不出两天剪刀还是被他搞烂了。结果，xx挨了批评后还是乖乖地把10剪刀拿回班里来。我觉得我有义务、也必须让他清楚地明白：要为自己的言行负责任，学会三思而后行。前几个星期，xx又发明了一个新玩意了，就是拿粉刷去搞同学。用了一个学期的粉刷已经开始有点松了，被他搞过之后开始散了。我对他说：xx呀，我们班的粉刷快要烂了，你有空的话就来搞一搞它，顺便带一个新的回来呀。同学们都心领神会，他也完全明白我的意思，马上回答我说：我没空!我很忙呀。就这样，班里的粉刷就一直用到现在。
xx是个比较聪明的孩子，花样也特别多。上学期末散学典礼上，同学们都交叉腿坐好听领导们发言。xx总是坐不住，老是举手要去厕所，可我都不让他去，也总是鼓励他坚持到最后。他终于忍不住问我：老师，为什么不让我去?我想了想就说：你有没有观察到上厕所的这些同学都是怎么样的同学?他也想了想，故意说：都是坏人。我瞟了他一眼，说：他们都比较调皮。那你调皮吗?他愣了一下，看着我摇摇头说：不调。我紧跟着问：你不调皮，那你还要跟他们一样爱上厕所吗?他看着我摇摇头不说话了。我心里暗暗高兴，xx还是有上进心的，这一次，上进心让他上了一次当。会议还在继续，xx又举手找我了，老师，我屁股麻!那你就交换双腿，把腰挺直，这就不麻了。不行了，我的腰挺得很痛了。xx到底又想出什么花招呢?我问他：那怎么办?xx以为犴计得逞了，笑嘻嘻地对我说：我站起来站一会就好了。哦，原来是这样。我想了想，说：好，你就站一会吧。就在xx正要站起来的时候，我说：可是&&，同学们都是坐着开会的，你站着，是不是有点特殊呀。他点点头。我接着说：一般情况下，什么同学才会在大会上站着开会的?我担心你会被别人误会你是在罚站哟。说完，xx一屁股就坐回原来的位置上。他仿佛是弃械投降了，屁股不麻腰不痛地一直坐到会议结束。
我觉得教育也不外是如此，除了传道、授业、解惑外，教育应该还是一种心灵的感染、人性的熏陶。孩子毕竟是孩子，只要针对问题花点心思，多点耐性，我们还是会看到曙光的!
以上这篇小学班主任技能大赛演讲稿。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多演讲尽在：精彩演讲望大家多支持本网站，谢谢。
第16篇：英文技能大赛初赛演讲稿
Hello, everyone.My name is Zhong Zhenli and I am from cla111008.Should I share something about me with you? I love listening music very much and my favourite sport is playing basketball.Sometime,I also read novels.My motto is “Where there is a will,there is a way”
Today, the topic I chose is: Miracle , the other name of diligence.
Miracle is always regarded as something that happens without sufficient conditions but have key beneficial effects or can lead a good end.However, personally speaking, if we say “miracle can lead a good end”,I think it is dilligence that leads to miracle.
Do you know who he is?Yes we call him “Jay Chou”.Some miracle has happened on him.In the year 2000, as an little-known musician, he released his first CD.To everyones surprise,the CD was soon popular all over the country.Do you think it was a miacle?Yes, it was.But do you know how much efforts he had made? Jay Chou began studying playing piano at the age of 3 and his childhood was filled with hard piano practice.What’s more, each song of his first CD was written by himself.At that time,his bo gave him only 10 days to write the songs.In order to make his first CD more prefect, he spent more than 12 hour a day on writing songs.He even forgot having supper and taking shower.At last,the CD came out.It was a great succe.It sold very well,and Jay Chou was approved by his fans.If you say his succe was a miracle,we can see it was his hard working that let this succe be.
I agree that “Nothing comes of nothing”,so I believe someone is supposed to be the mother of miracle and I think she is diligence.As a matter of fact,when you are working hard,you can obtain more knowledge,do more preparation,get more experience and so on.Therefore,it is obvious that when what we call miracle happens,the efforts you have made before is paying off。
So now, let’s be diligent, to work hard,to create our own miracle.
第17篇：技能大赛
一、填空(每空3分，共60分)
1、断路器是用于接通或断开(正常或故障)电路的，隔离开关是用于接通或断开(有电压无负荷或轻负荷)电路。
2、负荷开关是用于接通或断开(负载电流)、(过载和短路故障)电路的。
3、熔断器是用于断开(防止误操作的闭锁装置)电路的。
4、在隔离开关和相应的断路器间应装设(开断元件)，以防止隔离开关误动作
5、高压开关的基本组成部分为(支撑绝缘件)、(传动元件)、(传动元件)、(基础和操动机构)。
6、当高压开关闭合短路大电流时，由于电动力的作用，可能影响到动触头的运动，甚至(造成动触头的熔焊)，因此要对开关提出（关合能力）的要求。
7、在实际电路中，当交流电流流过零时，是电路开断的(最好时机)，因为此时(在线路中储存的磁场能量近于零)。
8、开断直流或交流电路，在被开断的电路上都要发生(过电压)，这是电容、电感元件上能量(转换的一种表现)。
9、电流电路被切断时所产生的过电压，当触头间隙不大时，可出现(触头间隙击穿或时电弧重燃)。
10、由于输入电弧的功率等于(电弧电压乘以电弧电流)，因此电流过零期间是(电弧熄灭的理想时间)。
11、高压开关的操作机构一般有以下几种(电磁操作机构)、(弹簧储能机构)、(液压机构)、(气动机构)。
12、在高压隔离开关中，下列符号表示什么意思，G(隔离开关)、N(户内式)、W(户外式)、D(带接地刀闸)。
13、在高压开关中影响消弧室灭弧性能的因素除触头系统、消弧装置的材料和结构外，还与(触头分闸速度)有关。
14、熄灭交流电弧要比熄灭直流电弧(容易)。
15、一台高压开关的熄弧情况，除与开关本身的性能有关外，还与(电网参数及负荷性质)有关。
二、选择题(每题2分，共10分)
1、为了促进电弧熄灭，一方面需要减少（A C）；一方面应当加强（D ）。 A、复合B、扩散C、游离D、去游离
2、与线性电阻完全不同的电弧电阻随电流（C ）而（A ）。 A减少B、不变C、增加
3、高压开关开断电阻电路较（D），开断电感电路要（A）。A、严重的多B、差不多C、情况一样D、容易
4、在高压开关电路中，绝大多数都是采用（B）的方式来熄灭电弧。A、拉长电弧B、冷却电弧C、吹动电弧
5、在开关操作过程中，开关触头从（B）到（D）所走的距离，叫做开关触头行程。
A、离开静触头位置B、起始位置 C、离开消弧室位置 D、终止位置 E、进入静触头位置
6、开关合闸过程中，（A）后动触头继续前进的距离称为开关的超行程。
Ａ、触头接触Ｂ、动触头进入消弧室Ｃ、动触头在碰到喷射程Ｄ、当合闸缓冲器作用
7、开关的燃弧时间取决于（C）
Ａ、合闸速度Ｂ、熄弧距离Ｃ、熄弧距离／分闸速度
8、从开关接到分闸指令时起到（A）的一段时间为固有分闸时间。
Ａ、首相主回路触头刚脱离电接触时至 Ｂ、三相主回路触头刚脱离电接触时至
Ｃ、三相主回路电弧均以熄灭时至
9、从开关接到分闸指令时起到（C）的一段时间为开断时间。
Ａ、首相主回路触头刚脱离电接触时至 Ｂ、三相主回路触头刚脱离电接触时至 Ｃ、三相主回路电弧均以熄灭时至
10、开关的操作系统是由（A）组成的。
A、控制B、脱扣C、主合闸D、动力E、电气F、传动
三、判断题（每题2分,共10分）
1、三角形接线中，线电压等与相电压的√3倍。（×）
2、星形接线中，线电压等与相电压的√3倍。（√）
3、高压隔离开关是对电力系统起安全隔离作用的开关。（√ ）
4、高压开关中的电弧能否顺利熄灭，决定于触头系统和灭弧装置的性能和操作机构无关。（×）
5、一切直接利用电能进行操作的机构，都要有独立的电源。（√）
6、大的交流电弧和直流电弧都需要在灭弧装置中熄灭，它们的熄灭条件是一样的。（×）
7、交流电流流过零时，电弧是否重燃决定于弧隙中介质的恢复过程和电压的恢复过程。（√）
8、要是交流电弧熄灭，需使电流过零后弧隙介质强度始终高于恢复电压。（√）
9、真空断陆器时指触头在高真空中开断电路的断路器，它所采用的绝缘介质的灭弧介质是高真空。（√）
10、真空断路器目的主要优点是触头开距小，动作快，然弧时间短，触头不易烧损等。（√）
四．问答题：（每题20分，共20分）
1、有一台三相异步电动机，额定功率为13千瓦、三角形连接、线电压380伏、功率因数为0.88，效率为88％，计算相电流与线电流。
解：P输入＝额定功率／效率＝13／0.88≈14.77千瓦I相＝P1／√3U相cosφ＝14770／√3×380×0.88≈25.5安I线＝ I相/√3＝25.5／1.73≈14.7安
试
第18篇：技能大赛
2017年山西省
绛县“晋南月嫂”创业就业技能大赛
为深入贯彻落实习近平总书记视察山西时的重要讲话精神，围绕全县“脱贫攻坚”“供给侧产业结构调整”等发展战略的决策部署，进一步推动落实“三晋巾帼脱贫行动”各项任务，打赢脱贫攻坚战和决胜全面建成小康社会。
县人社局、妇联、商务局、共青团、总工会共同参加绛县“晋南月嫂”比赛活动，此举旨在进一步提高我县晋南月嫂服务质量和服务水平，发展壮大我县家政服务行业，帮助更多得城乡妇女就业发展，满足人们对家务劳动的社会化的需求。
本次比赛采用理论实践操作结合的方式进行，比赛议程包括基础理论笔试，现场职业素质测试，实际操作等，通过营养餐制作、家居保洁、衣物洗涤与整理、常用家电的使用与清洁、照料孕妇和婴幼儿、护理老年人和病人等专业知识和技能，有效提升了从业人员的综合素质和就业技能操作。
本活动由我县人社局、妇联、商务局、总工会共同切磋月嫂技术，探讨家政工作，深入调研家政行业新特点，帮助贫困妇女、企业转岗分流失业妇女及家庭掌握一定的创业就业技能，推动实现转移就业和居家灵活就业，提高发展能力，促进社会和谐稳定。现将有关事宜安排如下：
一、比赛内容：
1
1、育婴护理
2、养老护理
3、家庭保洁
二、比赛安排
1、理论考试
2、实操技能考试
三、比赛时间
第一天：上午 入场安排，讲解比赛规则，找座位，抽考比赛项目
下午 理论考试
第二天：上午 母婴护理实操比赛 下午 养老护理实操比赛 第三天：上午 家庭保洁实操比赛 下午 比赛学员颁奖
四、考官安排
县人民医院护理部主任 学校专业老师 县人社局 县妇联 市人社局
五、比赛地点：
六、大赛共设参赛奖项
1、母婴护理： 一等奖1名
二等奖2名 三等奖3名
2、养老护理： 一等奖1名
二等奖2名 三等奖3名
3、家庭保洁护理： 一等奖1名
二等奖2名 三等奖3名
七、培训费用
学员参赛资料费、场地费、考官费、参赛学员餐费、参赛学员住宿费、参赛学员交通费、广告摄影费、服装费、大赛所用的消耗品、奖品、参赛人员纪念品、工作人员费用等共计：人民币柒万贰仟元整（人民币：72000）。
八、主办单位
九、承办单位
十、相关事宜再议
第19篇：技能大赛
广州现代信息工程职业技术学院 第五届汽车专业技能大赛物资申请
才艺争添光彩，技能成就人才！由继续教育学院学生处、院团委、成教教务处联合举办，实训中心承办的汽车专业学生技能竞赛于6月16日下午14：30至16：30分在实训中心（汽车底盆）与旧图书馆（发动机折装）两个会场同时进行。为保证本次竞赛能顺利进行，因此，特向院委员申请以下物品与部分部门及人员协助：
1、
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8、
2011年6月13日 音响设备2套、麦克风6个、2个架。 2台笔记本电脑。 6个秒表。 4个记分员（同时兼用记时员）。 6个礼仪小姐。 2个照相员。 宣传部、体育部：负责协助15日下午的场地布置。 纪检部、：负责比赛当天维持现场秩序与后勤保障。
第20篇：技能大赛
第一届淮安万千收银技能大赛圆满结束
3月25日，筹备了将近一个月的淮安万千收银员技能大赛终于开赛，本次比赛分为两组，先由每组先内部竞争，最终挑选出十人参加。本次收银大赛内容与实际业务紧密结合，由点钞，组装色带，上机实操组成。 每个人分别计时，最后以三项综合成绩评比出前三名。
比赛之前各位同事积极报名参与，利用一切可以利用的时间练习，不仅下班回家练习，并且连上班时中午午休的时间也不放过。基本做到点钞劵不离手，争分夺秒的练习，努力的提高自己的成绩。小组成员还经常在一起讨论，如何能使点钞、装色带速度更快方法和小窍门。上机实操并不是简单一个收钱的流程，而是包括了收银五部曲，双手递接的一个标准的规范的收银流程。平常的收银工作，更是被当成了上机练习的契机。这次比赛不但极大地调动了收银员上班的热情和工作积极性，而且以平常的工作作为契机，不仅强化了我们平时收银工作的基础训练，并且完善收银职业技能，提高日常工作效率。 比赛之中参赛队员们个个都以饱满的热情、认真的态度投入到了紧张激烈的比赛之中，气氛格外的紧张，就连没有参赛在一边助威的同事都凝神静气的关注着逐渐白热化得赛事，整个比赛现场一片安静，只有在比赛的间隙才爆发出欢呼声和加油声。虽然紧张的气氛对个别参赛队员的成绩造成了一些影响，但大部分参赛选手都稳扎稳打，稳定发挥取得了非常好的成绩。作为这次比赛的策划者财务部收银经理王静认为通过比赛在高压的环境下能让我们更深刻的了解自身的不足之处，并且在以后的生活工作中针对不足之处加以改进提高自身素质，完善自我这才是这次比赛的意义。
此次技能大赛，得到了淮安万千财务部领导高度重视，公司财务部经理李万祥亲临现场观赛，并致辞为参赛选手加油、助威。开展收银员技能大赛，是展现淮安万千收银员敢于拼搏、勇于竞争、积极向上的良好精神风貌，是培养参赛队的团体意识和责任意识，展示了各参赛队的群体意识、竞争意识、团队精神。更是对全体收银员业务水平、财务水平、心理承受能力等综合素质的考验。通过收银员技能大赛，同事之间达到互相交流、切磋技艺、相互学习、交流感情的一次极好机会，也是对我公司收银技能的一次检验。
此次比赛圆满完成，实现了预期目标，最大限度挖掘出员工的专业潜能，全面提升收银员的专业素质，展示淮安万千收银员的窗口形象；同时，也为即将到来的“三节”销售高峰做好提前练兵工作。
