青蓝工程”活动计划
近几年，我校始终保持着健康、稳步、持续的发展势头，随着学部的不断发展壮大，青年教师逐渐加盟。本学期拟开展“青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以促使青年教师迅速成长。本次活动以师徒“结对子”为培养形式；以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略；有计划、分步骤、讲实效地提高“青蓝工程”的时效性。具体安排如下：
一、主要任务
1、加强理论业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、同伴互助等模式开展学习型教研。学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记；建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高青年教师的业务水平。
2、注重教学实践活动：开展教学教研师徒“结对子”，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和“一课多案”（在师傅指导下不断完善学习任务设计）；每3周师傅听徒弟至少1节课、徒弟每3周听师傅至少3节课。
3、搞好教育教学研究：师徒开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学期的研究专题，开展专题研究或课题研究，提升个性化教学能力，不断提升师徒的教科研能力和水平。
4、强化班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化；构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络；拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。
5、重视经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、负责指导、督促所带徒弟的日常教育教学工作。
2、给徒弟上示范课。
3、做好辅导记录、资料积累等工作。
4、配合学校做好对初任教师的考核工作。
我们相信，“青蓝工程”这个平台一定能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的青年教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，为今后的名师工程奠定基础。
三、结对情况
师傅：何茂徒弟：李勇
师傅：白永东 徒弟：王绍勇
