新环境•新挑战•新趋势——职业技术教育与培训的转型 暨第二届全国“职业教育新思维”博士论坛预备通知
尊敬的
博士：
2014年11月，在《职教通讯（理论版）》、《中国教育报（职教版）》两家媒体的号召下，来自全国近20所高校、科研机构的职业教育青年学者齐聚常州，举行了全国首届“职业教育新思维”博士论坛，启动了“职业教育新思维”微信公众平台。半年多来，一群职业教育的青年学者以学术沙龙和微信平台为载体，对我国职业教育发展的各种病痛出谋划策，直抒胸臆，甚至激烈交锋。让我们感到振奋的事情是，“职业教育新思维”这个当初设想仅仅作为一个仅供小范围青年学者学术交流的平台，却在成立的一个多月时间，受到了广大职教学者的关注。在这里，我们看到一些“求真求实”的职教学人们勇于走出书斋，深入一线调研，为中国职教波澜壮阔式的大发展贡献宝贵的真情实感，我们更是看到一些“坚持己见”的职教学人们敢于争鸣约架，支持不同学术立场，引发广大中国职教学者们回到原点的深刻思考。交流之余，我们也深感线上的交流讨论远不解渴，大家迫切需要一次次当面对面的交流沟通。
为此，“职业教育新思维”拟在上半年召开第二届全国职业教育博士论坛，鉴于您近年来在职业教育领域方面的研究成果，我们特诚挚邀请您加入“职业教育新思维”这一青年学术组织，并将学术论坛有关事项预通知如下：
一、论坛主题：
新环境·新挑战·新趋势——职业技术教育与培训的转型
（一）分论坛1：中国智造2025：职业教育转型发展的机遇与挑战 内容聚焦：
当前以“机器换人”为代表的产业转型升级，对职业教育带来什么样的机遇与挑战？引发了的劳动就业市场什么样的变化？对职业教育提出了什么样的要求？这对职业教育意味着什么？（黎明还是丧钟？）当前我国政府提出了中国智造2025的宏观战略，对于职业教育如何应对？如何促进职业学校与产业的融合？
（二）分论坛2：变革时代的职业教育转型 内容聚焦：
当前职业教育面临什么样的新环境？世界职业教育转型发展的趋势是什么？职业教育的办学模式、人才培养改革如何转变？
（三）分论坛3：现代职业教育体系下的职教功能：延伸与拓展 内容聚焦：
在构建现代职业教育体系背景下，我们的职业教育应当具有哪些功能？新形势下如何实现功能与价值的跨越？
（四）微话题讨论：
我们需要什么样的职业教育？
职教研究的专业性危机与职教研究者的使命？ 普职招生1：1政策与职业学校的困境 中国职教身上的东方传统与西方烙印
二、论坛时间和地点
时 间： 2015年6月底
地 点： 江苏理工学院
（具体时间另行通知）
三、会议拟邀请人员名单
1.全国各高校、研究机构的职业教育中青年学者、各职业技术教育博士培养单位的博士研究生
2.特邀我国职业技术教育专家学者代表
3.特邀合作媒体代表
为了营造良好的沟通交流氛围，会议总规模控制在50人。
四、主办单位及联系人
1.主办单位：江苏理工学院
2.学术支持：华东师范大学长三角职业教育发展研究中心
浙江工业大学职业教育与区域经济发展研究中心 3.媒体支持：《中国教育报》（职教周刊）
中国人民大学复印报刊资料《职业技术教育》 《职教通讯》（理论版）
联系人：谭明（13861270993），刘晓（18605882400） 工作邮箱：zyjyxsw@126.com
五、关于会议费用：
本次论坛由《职教通讯》编辑部全力资助，正式受邀与会者无需缴纳会务费、住宿费和餐饮费，但来往交通需自理。其他参与人员需自理食宿及交通费用。
如需回单位报销交通费，可提供正式邀请函。
六、其它：
1．为方便论坛组织，本次论坛回执采取电子方式提交，请拟参加人员务必于5月20日前将代表相关信息以邮件形式发至工作邮箱。
2．本次论坛邀请发言人员的唯一标准为提交学术论文的学术性与主题相关性。论坛将邀请国内相关领域专家组成学术委员会，对所征集到的学术论文进行评审，并选择其中10篇学术成果作者作为正式代表进行学术汇报。要求参会人员提交正式的学术论文成果并于6月20日将论文以邮件形式发至工作邮箱。
七、参会回执
请您在5月20日前将以下内容回复至本次论坛的工作邮箱。
姓名：___________
是否为在读博士：是 口
否 口 工作（学习）单位：_________________________________________ 论文题目：_____________________________________________
本论坛只邀请欢迎广大中青年博士与会，与会者中没有权威、没有官员，我们希望这是一个平等交流、学术争鸣的场所。
“职教新思维”博士论坛
2015年4月27日
