广东省职业教育论坛策划方案
一、论坛目的
进一步扩大工学结合基地在创新人才培养模式上的影响力，展示基地的实训、生产及育人成果，创新基地“校企合作、工学结合”的人才培养模式，积极探索富有基地特色的职业教育发展新路子，为我院创建省级示范性高职院校增光添彩，特策划本次职教论坛。
二、论坛时间
2010年5月
三、论坛地点
工学结合基地
四、主办（承办）单位
1.主办单位：省教育厅
2.承办单位：
五、邀请出席嘉宾
1.政府层面：省教育厅（魏中林、吴念香等）领导
2.学术层面：知名专家、学者（余祖光、马树超、王乐夫等）
3.与会代表：省内职业院校的校长、专业带头人和骨干教师等
六、议程安排
上午：
①我院领导致欢迎辞
②省教育厅领导做主题报告
③专家、学者做学术报告
④合影留念
下午：
①我院领导介绍学院经验成果
②参观基地特色实训室及展示成果
七、论坛成果展示
- 1 -
1.出版《高等职业技术教育工学结合模式研究》论文集（刊号问题待定）。论坛举行前一个月以“广东省职业教育论坛”的名义发征文通知，由论坛组委会组织专家对征文进行评奖，奖项分为
一、
二、三等奖。
2.论文集与会人员每人一本，并发放我院介绍手册和礼品各一份。
3.实地考察基地及其它实训室，参观展示成果。
4.我院学生（含基地）技能比武，展示我院学生技能风采。
八、论坛组织
1.成立会务组，由科研办、花都基地、院办、校企办等部门人员组成。
2.负责对应邀嘉宾和与会人员的接待工作，会场布置，颁奖证书的制作，礼品的购买，论坛手册的印制，与会人员合影等。（院办、党办）
3.征文通知的拟定、收集、整理、编辑、出版以及发放；我院领导讲话稿等工作。（科研办）
4.学生技能比武、技能展示；与会人员的实地参观等。（基地）
5.邀请出席嘉宾。（学院领导和指定部门领导）
6.其他工作由会务组统筹安排。
广州铁路职业技术学院
关于举办“校企合作、工学结合论坛”的情况汇报
工学结合被认为是高等职业教育最显著的办学特征。2006 年教育部16 号文件从理论上和法规上确立了高职院校这一基本的办学性质。高职教育改革的任何一个环节都要落实“工学结合”的办学思想，随着高等职业教育的迅速发展， 高职院校积极推行工学结合人才培养模式， 是新形势下高职教育改革的重要方向，是加快高职教育发展的根本出路职业教育的迅速发展， 高职院校积极推行工学结合人才培养模式，是新形势下高职教育改革的重要方向。
广东省做为全国的职教育大省，关于进一步提高广东省高等职业教育教学质量的意见（粤教高〔2007〕102号），也明确提出，实施产学合作、工学结合的新型人才培养模式，突出高等职业教育办学特色，推动我省高等职业教育的可持续健康发展。
广州铁路职业技术学院在省教育厅、市教育局的关心和支持下，这几年围绕工学结合人才培养模式，大胆探索，勇于创新，经过几年的研究、实践、完善，通过引企业入校、联企合办等多种途径形成了“前校后厂、校中园、园中校”等办学模式；同时也探索出“校企融合、全面订单”、“模块菜单、循环实训”、“校站合作，项目代训”、“做学结合、双线推进”、“3.5+1.5+1”等几种典型的“工学结合”人才培养模式。
学院期望以此次“工学结合、校企合作论坛”作为平台，以我院这几年的实践成果和反思作为鲜活的案例，与省内兄弟院校一起积极探讨这个有意义的话题，促进学院自身的发展，同时也一起推动省内高职院校的改革发展。
一、本次论坛的主题
论坛围绕高职教育界热点与难点的话题———“如何做实做优校企合作、工学结合”进行。以高职教育改革发展为指导，通过兄弟院校个案分析、专家的理论指导，探讨高职教育校企合作、工学结合的内涵、专业建设、课程改革、教学方法、师资培养、学生管理、制度建设等关键问题，推动学院以及全省高职教育健康快速发展。
二、论坛时间
2010年5月
三、论坛地点
花都工学结合基地
四、主办（承办）单位
1.主办单位：省教育厅
2.承办单位：广州铁路职业技术学院
五、邀请出席嘉宾
1.政府层面：省教育厅（魏中林、吴念香等）领导
2.学术层面：知名专家、学者（余祖光、马树超、王乐夫等）
3.与会代表：省内职业院校的校长、专业带头人和骨干教师等：
六、预期成效
通过论坛，搭建全省工学结合、校企合作沟通与交流的桥梁；通过论坛，进一步提升校企合作、工学结合问题的研究，探索具有广东特色的工学结合人才培养模式中的专业建设、课程体系建设、基于工作过程的课程开发、工学结合中的实训体系建设、基于行动导向的教学模式、产教结合的职教师资队伍、工学结合教学制度等实实在在的成果，
