篇1：一篇“接地气”的年终总结 一篇 “接地气”的年终总结
----所医院方院长在2014年年终总结大会上的演讲（口语版） 2014年注定是不平凡的一年！
国家在改变：反腐倡廉、大老虎被抓、法制改革起步；***不接见赵本山，树主流文化新风尚；医改更是逐步深入了、医药真要分家了、民营医院又说见到曙光了„„
所里在改变：重点工作开创了新局面，迎接了一次一次的检查洗礼，看看五位领导我们都知道了：个个精神十足，身轻气爽，帅的眩目，做好了准备、带领大家迎接新年挑战！ 合作也在变化：同济走了，红房子暂时离开，但仁济来了，复旦深层合作即将再度来袭！ 管理层变化可就更大了：晓梅因合作结束离开了，但李庄、伟蓉两位主任分别接上；尹兵自创天下去了，梁坤，魏护顶上；晓秋高就去了，秋白杨主任马上接上来。
希望2015年打破以往的不良循环，建立一种新常态，既要把工作当回事，又要把家人和自己当回事！还希望党支部和工会倡导各种关爱同事们的保鲜活动，养护好我们的心灵，把员工哄的开开心心，相互欣赏、点赞鼓励。这样一来，上班就可以把工作做的棒棒的，满怀热枕的提供服务，这也是我们带给患者的新福利！下班欢欢喜喜，这也是给家人更是给社会增添了新福利！
同事们，虽然我们无法像互联网的猪一样在风口飞起，也不能像马云那样一键变成土豪，但是，至少我们可以像企鹅一样抱团取暖，相互补充正能量。
路虽难，依然要前行，人虽累心中仍向往，2015，我们胸怀梦想，脚踏实地，洗尽风尘，满怀信心，马上出发！篇2：2014年工作总结
西安科技大学高新学院 2014~2015年度工作总结及计划
部 门：建筑与土木工程学院一系 姓 名： 杨喜梅日期：二〇一五年一月四日 2014年终工作总结及2015年工作计划 （建筑与土木工程学院一系 杨喜梅） 各位领导、同事：
大家好，我是建工一系的杨喜梅，现将2014年主要工作情况汇报如下。由于这一年我担任了一段时间的新生辅导员，一段时间的毕业生辅导员，一段时间党务工作，还有教学工作。所以，下面我就各项工作的重点内容做以总结汇报：
2014年4月至2014年7月，在学院领导和同事的帮助下，经过不懈努力，圆满完成了所带的财务管理1001-1004班，共计199名学生的就业工作，就业率 96.5%，1名学生考上研究生,1名学生考上国家公务员，4名学生志愿服务西部。
2014年9月至12月，担任财管1401-1408班共计272名新生辅导员。在领导和同事的帮助下成功完成迎新工作，新生军训工作、新生入学教育工作任务。组建班委会，制定颁布《班级管理条例》，指导学生完成“我的四年”大学规划，强化纪律教育，重视职业教育，践行职业化管理办法。
2014年12月至今担任建筑学1103-1106班辅导员，截至12月底，就业率9%。针对就业问题，一个月来主要开展了以下工作：
第一，认真调查，摸清情况。据调查，有18%的学生参加了研究生考试，30%的学生利用周末在积极找工作，13%的学生准备完成这学期的课程后下学期开始找工作，5%的学生家里正在为其奔走，19%的学生准备年后的公务员省考，3%的学生正忙着清考，还没开始找工作。第二，利用学生在校上课的一个月时间勤走访、勤谈话、多询问、多关心，加强与学生之间的沟通，增进感情，为后期工作的开展打好基础。
第三，鼓励学生干部先就业，并带动和影响其他同学就业。截至12月底，班干部就业率达到70%。 第四，讲清就业政策，强调注意事项，做好动员工作。利用班会等途径讲清就业补助政策、大学生创业扶持政策、志愿服务西部政策、求职陷阱，签约注意事项等。 以上是关于2015届毕业生就业工作情况。
为了全面提升自我，经申请批准兼职代课，在教学过程中，严格按照学校教学计划和教学大纲，按要求完成70学时的教学任务。为了不断提高授课水平和教学质量，主动向经验丰富的讲师和教授请教，课后听取学生的意见和建议，不断改进，努力完善，得到学生的普遍认可。在今后的教学工作中，我会更加严格要求自己，合理安排教学环节，争取更好的教学效果。 担任学生党支部书记的一年里，共发展党员58人，转正38人，确立积极分子78人，组织安排并完成我院初级党课培训四期，培训学员528名，结业394人。开展了“爱心募捐、” “关爱孤寡老人志愿服务”、“向全国优秀共产党员学习”、“红色小故事演讲”、“金秋杯辩论赛“等活动。坚持每月民主生活会制度、每月专题学习制度和党员积极分子每月考评制度，加强对党员的培养和再教育。
担任建筑与土木工程学院一系学工办副主任一个多月来，主要做了八项工作： 第一，熟悉工作环境，了解辅导员工作中存在的问题和遇到的困难。
第二，谨记学工办主任岗位职责，主动与团委、学生处相关老师沟通，积极向杨院长及其他学工办主任求教，尽快熟悉工作内容和程序，努力做好本职工作。
第三，理清专项工作思路，与各专项老师商讨制定党务、资助、就业、勤工俭学等专项工作考核细则。
第四，修订并颁布2015年建工一系辅导员工作考核细则； 第五，强化学生宿舍管理，落实各年级组每周集体查宿制度及院长、学工办主任每周不定期抽查制度。
第六、根据杨院长关于我系辅导员职业养成的要求，督促同事们争取进步，努力使我们建工一系的辅导员队伍保持团结向上的精神风貌，求真务实的工作作风，积极严谨的工作态度，实现从内到外的彻底转变，达到快乐地工作，高效地工作的目的。
第七，2015年建工学院元旦晚会暨颁奖典礼的相关筹办工作； 第
八、寒假前的安全检查工作。
以上就是我本年度的主要工作情况，请领导批评指正。2015年我会更加努力地工作，按要求完成毕业生就业工作，做好毕业生安全离校工作以及毕业生派遣和档案整理工作。 学工工作方面的主要思路有：
一、继续践行杨院长提出的“辅导员职业养成“教育思路，督促我系辅导员保持工作中的职业状态。
二、在杨院长“轻管理，重教育“工作理念的指导下，通过考核办法引导辅导员改变机械的工作模式，在做好常规工作的基础上积极创新，形成特色。
三、坚持辅导员职业化道路，鼓励辅导员每年至少形成一项与本职工作相关的科研成果。
四、完善学生课堂管理、宿舍管理、安全管理、职业教育、思想道德教育制度体系，以就业为导向，让工作接地气，培养符合社会需求的可用之才，用制度指导工作，以工作服务学生。
五、学生会组织建设及学生骨干培养。
六、根据团委工作安排组织好“五四红歌会“及其他团总支活动，开展形式多样的团支部活动。
七、安排组织好2015年迎新工作， 2015级新生军训等工作。
八、贯彻杨院长的工作理念，落实相关工作任务，配合协助杨院长做好我院辅导员队伍建设。 以上是我2015年的主要工作思路，不足之处还有待补充和完善，请领导、同事们批评指正。 建筑与土木工程学院 杨喜梅
二〇一五年一月四日篇3：2014-2015年度工作总结 工作总结
时光如梭，半学期的工作就这样结束了。这篇文章既是对半年工作的总结，也是对自己实习期工作的总结；同时也是为自己从学生到老师这一过渡时期画上完美的句号。回顾这半年的工作，既忙碌，又充实，觉得有许多值得总结的地方，但提笔又不知道该从何说起。在这个过程中有很多的不足，有过少许的埋怨，有时为自己的成绩沾沾自喜，也有时因手足无措而流泪，但更多的我想是收获。在教学方面：
一、认真听课，虚心请教
站上三尺讲台，这是我梦寐以求的工作，我认为我对这份职业已经做好了充分的准备。刚开始讲课时，对于自己该怎么讲课，充满自信。经过督导点评后，我曾陷入一段迷茫、混沌的时期，拿起教科书不知道该如何着手备课，甚至开始怀疑自己是否适合教师的职业。经过反复听课，以及督导给予的耐心指导，终于在经过过关课的洗礼后掌握了讲课的要领。
二、认真备课，查阅资料
为了能上一堂生动有趣而又接地气的课，我认真钻研教材，并买了两本相关教材作为参考书，上网查阅大量的相关资料，同时为了抓住学生的注意力，每次课前都花大量的时间做ppt。为在课堂上，调动美味学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，课前准备了小游戏或经典故事。
三、认真批改作业
及时批改、讲评作业，有针对性，有层次性。为了鼓励认真完成作业的学生，适当给学生写些评语作为鼓励。将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、认真教研，抓住学习的机会
作为新教师在教学上存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。每次的教研活动就是一个最好的学习机会。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，教研室的老教师及组长总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
实习期，工作做的不对我可以以自己是新老师作为借口，实习期结束，我就再也不能以此为借口，学校不断的进入新老师，在他们面前我必须要有进步。今后工作我必须要不断努力 总结到此，我就不再也不会是一个学生的身份的人，而是一个彻头彻尾的老师。告别自己的稚嫩，丰富自己的羽翼，增进自己的能力，扛起自己的责任，帮助我可爱的孩子们实现他们由学生到老师的过度。
