2013～2014学年度第一学期高二地理备课组工作总结
一、工作指导思想
坚持以邓小平教育“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持校长室、教导处和相关科室的领导，追求“学生的成长和未来高于一切”的教育目标，牢记“提升一中地理教育教学水平、推动促进师生共同发展”的工作宗旨，各项工作均提前部署，合理安排，有效实施。
二、备课组常规教学工作安排
1．充分利用学校现代信息技术装备和网络教研平台，提升集体备课实效。本届高二文科班的复习备考思路有所调整和改变，为了相互借鉴、共同提高，切实保障全年级的地理教与学的质量，同时达到“备一课，促多人，带一方”的教研效果，我们备课组通过集体讨论、集思广益，制定了详细可行的教学进度表和集体备课分工安排表。
2．学习命题理论与技术，确保教学检测命题质量。试题命制必须紧扣课标和高考区域地理部分的考纲，保证知识覆盖面较广，难度适中，制图清晰，形式美观，具有一定区分度，能起到较好的检测功能。备课组老师在命题的过程中，有重绘图问题，可邀请朱庆龙、胡润润等老师协助处理，尽最大可能保证全校试卷中的图表绘制的准确、清晰、美观。
3．夯实文科生“双基”，落实双周一次的周练制度。按照年级组的统一要求，文科班级的地理周练安排为间周一次，预计本学期将有八至十次的周练，周练试题由备课组老师轮流命题，周练试题，由执教班级的老师各自独立批改，课堂精心讲评。具体命题安排详见教学进度表和集体备课分工安排表。
4．完成年级组和学校临时、随机布置的各项工作。完成市教研室布置的有关工作。
高二地理备课组任俊杰
2014-01-08
《高二地理工作总结.doc》
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