第七课时
第七课
动物的分类
教学目标：
1、理解文件夹的概念，能根据需要建立文件夹。
2、能将网页上的图片分门别类地保存到指定文件夹。
3、能测览指定地址的网站和使用搜索引擎。
4、能利用已学的常识知识，用POWrPoint制作宣传国家保护动物的电子广告，用Word制作保护动物倡议书。 教学重点：
1、盘符、文件夹的概念：如何根据需要建立文件夹。
2、图片下载与保存方法（三种方法）。
3、PowerPoint幻灯片的制作技巧。 教学难点：
运用自己已学的常识及其他学科知识，用信息技术的工具制作倡议书。 课时安排：1课时 教学过程：
一、谈话明目标
在本课时的教学中，主要突出在利用已学常识和信息技术的知识，在通过计算机网络获得更多的动物知识的同时，引导学生发挥主观能动性。通过小组讨论、自主学习，充分理解保护动物保持生态平衡的重要意义。作品中要能够体现个人和小组的风格，显示对动物的理解宣传动物是人类的好朋友，以及要珍惜和爱护国家保护动物等知识，并做一份有关爱护自然、保护动物的倡议书。
二、指导操作
1、建立新的文件夹
2、下载图片
3、整理资料
4、制作powerpoint宣传电子广告
教学中采用任务驱动、小组合作模式。在设计任务时就要充分考虑小组合作方式：如四人小组可以由两人对动物图片作下载和整理（每人确定三至四类），一人作动物文字资料的收集，两人制作动物介绍幻灯片，一人进行总体统计和倡议书的编写等。
因为建立文件夹、网页别览与下载等知识学生都已学过，在这里主要是传授一些操作技巧。
如在网页上，复制后直接粘贴在Word中时，常常带有表格线，此时可以用Word中的“将表格转换为文字”来处理；如要下载网负中的所有图片，可以用文件菜单下的“另存为”命令选项，存入于指定的文件夹中一个子文件夹下，就可保存下所有下载的图片文件了。
